国家森林公园森林研学潜力评价研究 ———以大别山国家森林公园为例

• 作者: 陈翠 刘鑫雨 黄冈师范学院地理与旅游学院
• 来源期刊: 黄冈师范学院学报
• 关键词: 研学旅行 大别山国家森林公园 森林研学 模糊层次分析法 评价模型
• 年，卷（期）: 2024,（6）
• 所属期刊栏目: 科学研究
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

国家森林公园是我国生态文明建设的重要阵地，森林研学将成为国家森林公园发展的重要方向。研学旅行视角下，基于共生理论深入分析森林公园与研学旅行间的耦合机制，构建森林研学发展潜力评价模型，以大别山国家森林公园为例，采用模糊层析分析法测算其森林研学的发展潜力。研究发现：大别山国家森林公园森林研学为Ⅱ级开发潜力，评价层因子权重和得分排序一致，依次为：开发效益、森林资源价值、开发条件、开发价值。表明大别山国家森林公园具备较好的森林研学发展潜力，开发效益是森林研学发展的直接动力，优质资源是森林研学开发的潜在优势，开发条件是影响森林研学开发的制约因素。研究提出森林研学资源向森林研学课程转变、基础设施向研学基地转变、单一效益向综合效益转变的建议，为国家森林公园发展建设提供思路。