新媒体时代受众对于科普信息接收方式的研究

• 作者: 吕丰 辛梦茹 谢地 张文庆 何文 胡汉昆
• 来源期刊: 中国传媒科技
• 学科: 其他
• 关键词: 5W理论 科普传播 信息接收 受众年龄 新媒体
• 年，卷（期）: 2024,（10）
• 所属期刊栏目: 传媒理论
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.10.006

摘要

【目的】新媒体时代的到来对传统科普传播方式的革新势在必行，为探讨更为高效的科普传播策略，有必要对科普受众的特点进行分析。【方法】文章通过引入拉斯韦尔的5W理论，将其应用到信息接收方式的分析中，综述了新媒体时代下老年、中年和青少年信息偏好、阅读方式和接收途径的差异，并基于这些不同提出了优化科普创作品质和传播效率的建议。【结果】老年人群阅读时间相对充足，对生活类、健康类科普内容尤其偏好；中年人群更偏好利用碎片时间并对专业性科普内容有更高的需求；青少年更多利用闲暇时间在移动端获取信息，对新颖题材和形式更关注。【结论】在创作科普作品时应充分考虑不同年龄层次受众的行为特点和信息接收习惯，针对不同的新媒介提出优化科普信息的内容呈现方式和传播手段，为打造个性化优质科普传媒品牌提供了理论参考。