虚拟现实技术在中学化学教学 实践中的应用研究

• 作者: 虞京军 余勇军
• 来源期刊: 黄冈师范学院学报
• 关键词: 虚拟现实技术 中学化学 教学实践 辅助地位
• 年，卷（期）: 2024,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 108-112
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

虚拟现实技术以时空四维、实时交互、场景接入等特点，成为众多学科教学应用创新的重要方向。高中化学教学中存在一些难以用语言表达或现实无法实际观察、参与甚至是危险的情境，虚拟现实技术能将这些场景以虚拟仿真的方式在课堂教学中呈现，无论是增进学生身临其境之感受，还是提升课堂教学效果都具有积极的意义。本研究系统梳理了虚拟现实技术在中学化学教学课程中的必要性，针对中学化学教学特点和虚拟现实技术的应用情况，分析了虚拟现实技术在当下化学课堂教学中的问题，给出解决思路，并对合理利用虚拟现实技术提出了合理建议，以此确立虚拟现实技术在新时代中学化学教学中的辅助地位，为正确引导和规范虚拟现实技术的中学化学教学应用实践提供科学指导。