接受美学视阈下主旋律电影的三重叙事创新—以“我和我的”系列电影为例

• 作者: 程前 陈瑜欣 江西师范大学新闻与传播学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 主旋律电影 “我和我的”系列电影 接受美学
• 年，卷（期）: 2024,（4）
• 所属期刊栏目: 影视传播
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2024.04.016

摘要

“我和我的”系列电影（《我和我的祖国》《我和我的家乡》《我和我的父辈》）作为连续三年在国庆档亮相的主旋律电影，在兼具主流价值观和意识形态的基础上，走出了一条创新叙事的主旋律电影之路。文章从接受美学的角度出发，结合当下观众审美的流变，对“我和我的”系列电影在类型、结构和内容上的创新叙事方式进行分析，探寻“我和我的”系列电影创作者与主流观众之间的交汇点和共鸣点。