原文服务方: 出版广角       
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基于核心素养的小学跨学科主题性学习的实践
核心素养
跨学科主题性学习
实施策略
小学低段跨学科主题教学设计探究
小学低段
跨学科主题教学
教学设计
建立跨学科主题性学习评价机制的建议
跨学科
主题性学习
评价机制
核心素养背景下初中数学跨学科学习探析
跨学科学习
初中数学
策略探析
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下跨学科选题的策划与实施——以“跨学科主题学习实践指导”丛书为例
来源期刊 出版广角 学科
关键词 教育出版;跨学科主题学习;选题策划
年,卷(期) 2024,(7下) 所属期刊栏目 实务
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.14.010
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研究主题发展历程
节点文献
教育出版;跨学科主题学习;选题策划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版广角
半月刊
1006-7000
45-1216/G2
16开
广西南宁市青秀区户园路13号
1995-01-01
中文
出版文献量(篇)
238
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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