思政元素融入传播学课程内容初探

• 作者: 高焕静 贵州大学传媒学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 传播学课程思政 中华优秀传统文化 主流价值观 自我认知
• 年，卷（期）: 2024,（21）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 102-105
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.21.022

摘要

思政元素与专业知识的有效融合，是高等学校课程思政建设的关键。传播学课程是新闻专业本科教育的主干课程，是新闻专业课程思政的主阵地。在传播学课程教学中，教师应融入中华优秀传统文化、主流价值观、自我认知培育，积极培养学生的爱国意识和社会责任意识，使其成长为符合社会需求的有用之才。