高职院校“机械制图”课程教学改革及实践探索

• 作者: 沈桂江 江苏省通州中等专业学校
• 来源期刊: 科技与创新
• 学科: 工学
• 关键词: 高职院校 “机械制图”课程 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2024,（9）
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2024.09.050

摘要

高职院校“机械制图”是工科类专业学生必修的一门基础课程，该课程旨在培养学生良好的识图、绘图水平，强化他们的空间逻辑思维想象力，从而为学生学习专业内其他课程奠定良好基础，为今后从事专业本职工作提供保障。由此可知，高职院校“机械制图”课程在专业教学中起到关键的铺垫性作用，其教学质量的好坏在很大程度上决定了最终专业教学的成果，所以作为任课教师必须要加以重视，明确该课程的教学主导地位，分析当前“机械制图”课程在教学中存在的不足，推进该课程的不断优化改革，提升课程教学的整体质量，培养出更多符合社会发展的工科领域人才。