马克思主义总体方法论“教育—实践”化探微

• 作者: 杨俏丽 .广西壮族自治区东南亚经济与政治研究院 .广西民族大学民族学与社会学学院
• 来源期刊: 传承
• 学科: 哲学
• 关键词: 马克思主义总体方法论;实践化;教育;转化;教育哲学
• 年，卷（期）: 2025,（3）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

马克思主义理论体系实践化的一个重要课题是“总体方法论”的实践化。所谓“实践化”是指从“理论”转化为“实践”的过程。马克思主义总体方法论的核心即历史唯物主义和辩证唯物主义，本质乃是一种“实践哲学”或“人学”，其“实践化”的根本途径应为教育，教育是“理论内化”的不二方式。“实践化”的全部本质在于通过教育使理论成为人民生产实践、生活幸福的现实武器，成为人们意识与行为的“实践哲学”。