原文服务方: 传播与版权       
摘要:
随着国家教育政策的不断调整和市场需求的相应变化,近年来,各地方教育出版社在教育服务转型方面的理论视角和实践探索持续深化和拓宽。文章以广东教育出版社考试服务项目为例,分析地方教育出版社教育服务在转型中面临的困境与机遇,指出地方教育出版社应坚持市场思维、产品思维、用户思维、营销思维、版权思维,同时针对转型中应注意的问题提出了几点思考,以期为地方教育出版社的教育服务转型提供参考。
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文献信息
篇名 地方教育出版社的教育服务转型探究—以广东教育出版社考试服务项目为例
来源期刊 传播与版权 学科 其他
关键词 教育出版;教育服务;出版转型;地方教育出版社
年,卷(期) 2025,(1) 所属期刊栏目 编辑出版
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2025.01.018
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研究主题发展历程
节点文献
教育出版;教育服务;出版转型;地方教育出版社
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
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3766
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