作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 于芹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  3-3
    摘要: 如何积极有效地开展小学语文作文教学工作,帮助学生培养写作习惯、提高写作水平,值得每一位语文教师深思.本文对小学语文作文教学中存在的问题进行了梳理,并结合教学实际提出了相应的改进方法,与广大教...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  5-5
    摘要: 随着社会的不断发展,家庭理念也在不断更新,对子女的宠爱程度高.所以也就造成了幼儿普遍抗挫能力较差.因此,在小的时候就应该为幼儿提供一个良好的环境,应该在心理素质教育上不断的培养幼儿的抗挫折能...
  • 作者: 多一格
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-8
    摘要: 语文学科是一门工具学科,更是一种重要的信息载体之一,在人类生活发展的各个领域中发挥着巨大的作用,也是使用最为广泛的语言.许多国家在基础教育发展战略中,都把语文教育作为公民素质教育的组成部分,...
  • 作者: 夏洪梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14-14
    摘要: 初中作文是初中语文教学中重要的一环,在传统的作文教学中,老师强调多读多写,即通过大量的阅读来增加学生的词句储备,通过大量的写作练习来提高学生快速作文的能力.这种方法本身对培养学生写作能力本身...
  • 作者: 吴谨
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  18-19
    摘要: 本文针对中学语文教学学生作文评价体系中存在的一些缺陷,结合作者课题研究的结论,以建立一套新的学生作文评价机制为目标,对建立新机制所涉及的基本理论依据、应遵循的原则、评价的内容、评价的标准、评...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  24-24
    摘要: 长期以来,无论是中学还是小学,对学生学业水平的评价一直停留在对知识的测验以及升学考试的成绩评定上.这种评价方式过分偏重学科知识,强调共性的培养,而忽视了学生基本的实践能力和创新精神,特别是忽...
  • 作者: 颜伟斌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31-31
    摘要: 作文教学是一项创造性的劳动,当前,困扰着众多语文教师的一个大问题就是如何让作文课上得更加有实效,改变以往课堂气氛比较沉闷、冷清的现象.在一种相对轻松愉悦的气氛中完成作文课堂教学任务,值得广大...
  • 作者: 邢峰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34-34
    摘要: 作文教学既要考虑到学生的实际水平,更要给学生必要的指导,从而帮助学生形成良好的写作习惯,进而提高他们的写作能力.
  • 作者: 张劭慧
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  35-35
    摘要: 学生是中职学校英语教学的主体,也是决定教学工作成败的关键性因素.因此,想方设法培养和激发学生对英语学习的兴趣,应该成为新时期中职英语教学的努力方向.本文以此为话题,论述了中职英语教学中学生兴...
  • 作者: 陈雅琼
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  36-36
    摘要: 如今,许多普通高中都有大量艺术类特长生,他们大都独立成班,较普通高中生有鲜明的特点.面对这个特殊学生群体,许多教体艺类班级的语文教师在作文讲评上做了许多尝试却仍被问题困扰.笔者根据近年来的艺...
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  40-40
    摘要: 语言评价是课堂教学活动中常见的最基本的评价方式.优化语文课堂教学,提高语文课堂教学效率是实施语文素质教育的核心问题.在语文课堂教学中,教师评价技巧的运用直接关系到教学质量的高低.
  • 作者: 徐冬军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  42-42
    摘要: 在小学作文教学中,一个令教者头疼的普遍现象是学生对作文有畏惧感,写作兴趣不高.这严重制约着作文教学效率的提高和学生作文水平的提升.如何克服畏惧感,提高写作兴趣,是当前小语作文教学一个重要课题...
  • 作者: 张大勇
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-43
    摘要: 小学生童言童语,常让人笑得“泪奔”.如果把他们的话都写入文中,看看开心,想想愉悦;如果让学生自己记下来,存起来,以后绝对是创作的好素材.
  • 作者: 王贤琛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-44
    摘要: 作文教学要注重发展,关注长远,为学生的日后学习及至终身学习,也为学生一生的发展打好基础.文贵从真.小学生作文,就是说心里话,说真话,把自己的真情实感表达出来.可大部分学生一提到作文就有个顺口...
  • 作者: 孙海军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  45-45
    摘要: 初中英语教学要以课堂教学为“主阵地”,这一点已经得到了教学届的一致认同.因此,想方设法提升英语课堂教学的效果和质量,就成了摆在广大初中英语教师面前的难题.本文以此为论述重点,着重阐述了提升初...
  • 作者: 孙勇 陈江峰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-47
    摘要: 孔子说“知之者,不如好之者,好之者,不如乐知者.”可见,学生的学习兴趣是其学习的关键.在阅读教学中,教师应把学生学习语文的兴趣有效地激发起来.
  • 作者: 董晋林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-48
    摘要: 高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯.”一个人要想进步,要想成功离不开书籍,离不开阅读.可以说,“阅读”是人类进步的阶梯.但在现实中,电视、电脑对小学生的吸引力要比书籍强烈得多,阅读对学生来说...
  • 作者: 何轶群
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-49
    摘要: 随着新课改进程的不断推进,小学语文作为小学阶段的重点学科,在培养小学生能力及知识积累方面都发挥着十分重要的作用,而阅读能力不仅直接影响着小学语文教学,更是小学生在小学阶段需要具备的基础能力,...
  • 作者: 周静文
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  52-53
    摘要: 作为英语教师,我们经常抱怨学生:上课提问学生不积极回答,对话不会做或不好好练,单词不会读,一样的题目反复讲了多遍,还是错等等.因此我们不得不反思,为什么教师精心准备的课,学生不配合,学习效果...
  • 作者: 陈静静
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  59-59
    摘要: 2012年2月,这个还留有新年鞭炮气息的日子,我们却迎来了我校第一届春招班的各位学生.从表面上看,这些大都在15-18岁之间的孩子们似乎都褪去了初中阶段的懵懂和天真,他们似乎变得更加理智、更...
  • 作者: 张宪龙
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-62
    摘要: 语文这门学科不但有极强的人文性,同时还具备一定的工具性,是工具性与人文性相统一的一门课程,换而言之,语文不单单是人们展开思维活动的关键手段,同时还是人际交往的重要工具.语文在人们的日常生活、...
  • 作者: 苏小珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-74
    摘要: 随文练笔是以课文为凭借,以提高语言表达能力为目的,以读写结合为突破口的写作方式,由于训练效果好已得到越来越多语文老师的青睐.如何进行随文练笔呢?本文注重从“情”练笔、由“形”仿写两方面践行.
  • 作者: 廖海华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-78
    摘要: 语文课程是职业中专学生必修的公共基础课,主要任务是:(1)培养学生基本科学文化素养;(2)服务学生专业学习;(3)促进学生终身发展.要实现好这三大主要任务,语文教师责无旁贷,任重道远.
  • 作者: 黄仰涛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  92-92
    摘要: 写作是一种思想和情感的表达途径.新课标要求在高中作文教学中,要激发和推进学生关注自然、社会与人生的意识,能表达对自然、社会、人生的积极思考、感悟与体验,写出内容详实、情感真挚富有生活气息的作...
  • 作者: 柏永斌
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  96-96
    摘要: 初中作文是初中语文教育中最为重要的一部分,在传统的写作教学中,作文主要以阅读和写作练习为主,而因为应试教育的原因,阅读的宽度不够,写作也只是对写作技巧的反复练习,缺少思想的东西,因此造成的后...
  • 作者: 刘玉清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  98-98
    摘要: 《语文课程标准》指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感,引导他们观察生活、感受生活、思考生活,并随时记录自己的所见所闻,表达自己的真情实感,提高学生认识生活的能力”.在当前新课程改革如火如荼...
  • 作者: 许炳森
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: “路边的小树剐刚栽好/来了个小朋友把树摇/喂,别摇别摇快别摇/小树苗作用大/保护水土全靠它。”一进入小学的时候者师就教会我们唱这首歌,老师还告诉我们不仅要保护树木,还要积极地种植树木花草,因...
  • 28. 学跳绳
    作者: 林晓慧
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 去年寒假。我看见大街上有许多小朋友都在跳绳。他们手拿一根绳,双脚轻轻地跳着,双手也不断地摇晃,嘴里还有节奏地教着:“1、2、3……”看着他们那快活的样子,我羡慕极了,忍不住也跃跃欲试。
  • 作者: 李达园
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骑骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
  • 作者: 陈艺婷
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 西湖美景、桂林山水、五岳风光、西域风情……无一不是驰名中外、令人向往的名胜古迹,然而,有时一处不起眼的山野春色,也是那么令人陶醉。

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
电话 0459-62923 网址
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