作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 吕海燕
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  6-6
    摘要: 在科技不断发展,社会日新月异的今天,传统的教学模式已成为困扰我国教育发展进程的桎梏。深化课堂教学改革,全面推进素质教育,旨在促进学生全面发展,培养适应未来社会需要的能够自主发展的人。这就需要...
  • 作者: 王佑琴
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  13-13
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的灵感体现。笔者针对学生作文实践中存在的诸多问题,认真反思总结,探讨几点改进的做法,从而有效的引导训练,进而真正提高的学生写作能...
  • 作者: 周宜龙
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  14-14
    摘要: 多媒体的应用使高中书法教学更加贴近学生的学习实际,有效地提高了教学的效率和质量,激发了学生学习书法的兴趣,陶冶了学生的情操。不仅让学生在高考中占得优势,也能让他们受益终身。本文以高中学生为抓...
  • 作者: 王允
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  15-15
    摘要: 在高中历史教学工作中,应从以下几方面加强实施问题式教学法:第一,通过寻找例外或反常的情况而提出问题,即运用逆向思维,对历史现象进行假设,以得出更加深刻的认识。第二,通过寻找对经验事实的理论解...
  • 作者: 苏波
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  16-16
    摘要: 高中作文教学作为高中语文课程教学中的一个重要构成部分,而一个学生要想写好一篇作文,素材的大量积累又是其必要的前提条件。当前,高中生虽经过多年系统的学习,已经初步具备了一定的写作能力,然而很大...
  • 作者: 肖文明
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  17-17
    摘要: 《语文课程标准》要求:"培养学生的写作兴趣,激发学生的想象力和创造潜力。"在教学《皇帝的新装》这一篇文章后,我就尝试以这一文章为载体,努力打破作文教学的常规模式,创设一个开放、新颖、有活力的...
  • 作者: 孔洁慧
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  19-19
    摘要: "主问题"设计的研究,实际上是课堂提问设计研究。在阅读教学中,用尽可能少的关键性的提问或问题引发学生对课文内容更集中更深入的阅读思考和讨论探究。
  • 作者: 何佳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  24-24
    摘要: 攻击是儿童、青少年中一种比较常见的社会行为,也是个体社会性发展的一个重要方面。因此对幼儿的攻击性行为进行有效的控制与矫正是十分必要的。本文试图根据小班幼儿的年龄,从家庭、社会、幼儿园等多方面...
  • 作者: 左小宽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  25-25
    摘要: 低年级学生的语文教学必需要从学生的心理特征入手,特别是小学阶段的学生,体验式、形象性语文情境教学尤其重要。笔者从情境教学氛围的创设入手,对生动、形象的小学语文课堂教学改革进行了相关探索。
  • 作者: 段俊玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  26-26
    摘要: 幼儿时期的教育关系着一个人以后智力、语言、习惯的发展,同时幼儿时期也是人的一生中学习能力最强的时期。幼儿的早期阅读能力是幼儿一生的发展的十分重要的部分,对幼儿一生的发展产生了深远的影响,所以...
  • 作者: 孙留占
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  28-28
    摘要: 做好毕业阶段的小学语文复习工作,要引导学生复习小学阶段应掌握的语文知识,立足提高每一个学生的语文素养,为即将迈进的中学阶段的学习做好铺垫和承接。笔者根据多年的教学经验,对小学语文毕业复习谈了...
  • 作者: 车雨菲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-32
    摘要: 作文是听说读写各种语文能力的综合体现,作文评价是对学生作文知识与技能的综合测试,具有促进作文教学的重要功能。新课程标准对学生的作文评价提出了新的要求:评价标准多元化,评价方法多样化。本文阐释...
  • 作者: 朱志松
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-43
    摘要: 古诗词作为初中语文教材中的重要组成部分,对于学生语文素养的提高有着重要意义。通过对古诗词的学习,能够对作者所处历史时代的背景有所了解,进而加深对我国古代文化的理解。古诗词同样是语文教材中不易...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  49-49
    摘要: 攻击性行为又称为侵犯行为,是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为。幼儿中的攻击性行为是幼儿成长过程中不可避免的,但是成人要防止幼儿的习惯性攻击行为,对幼儿的攻击性行为进行预防并在幼儿攻击性行为发...
  • 作者: 白妙芬
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-50
    摘要: 大千世界,丰富多彩。可是我们同处其中,有的同学有敏锐的眼睛和善于感知外界变化的心,善于对事物进行精细的观察,习作时便胸有成竹,文思泉涌;而有的同学却对周围事物"视而不见",习作时才苦于"无米...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-51
    摘要: 《语文课程标准》(7—9年级)写作部分提出:"多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意"。笔者在人教版七年级第一单元写作指导课的教学过程中设计了...
  • 作者: 常东彦
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要: 童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。(冰心)——题记《城南旧事》是著名女作家林海音的经典传体小说。全书透过英子稚嫩的视角,讲述了上世纪二三十年代的北京城里悲欢离合的故事,字里行间...
  • 作者: 沈文年
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要: 要提高课堂教学中的朗读效果,创设良好朗读情境,要培养学生的朗读兴趣。教师做好指导重点句段朗读。引领朗读教学指导,留足时间自我品味。
  • 作者: 张洪臣
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-57
    摘要: 要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,培养自主读书的能力。开展一系列的读书活动:充实图书室;精心组织读书节活动;搭建学生知识积累展示的平台。拓展课外阅读,提高语文素养,开阔...
  • 作者: 胡艳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  62-62
    摘要: 语文教学中,激发学生"爱学",鼓励学生"学会",指导学生"会学",鼓励学生在学习中学会感受和体验教学过程和内容。注重结合实际运用,引导学生积极主动地去学习,去阅读的同时,对学生的道德情操与审...
  • 作者: 吴永宏
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-65
    摘要: 古人云:"落花有意,流水无情。""落花""流水"一去不复返,常引起诗人对时光流逝的感慨。花儿自己不在乎绽放的绚丽和凋落的凄凉,花开不意味着幸福,花落也不意味着忧伤。然而一旦入诗化成了意象,花...
  • 作者: 李爽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  71-71
    摘要: 要提高高中历史课堂教学的有效性,教师要拓宽视野,更新教学理念,提高自身水平,从而更好地帮助学生快速有效地获得历史知识,提高人文素养。下面具体谈谈我对高中历史课堂有效教学的几点思考。一、传统历...
  • 作者: 刘凤斌
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  72-72
    摘要: 近年来,江苏高考作文步入"新材料时代"。所谓"新材料作文",即提供一则或多则材料并略作提示,但不提供话题,要一求考生阅读材料,根据自己对材料的感悟、理解,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文...
  • 作者: 戚宝雅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-80
    摘要: 随着教学水平的不断提升,初中语文教学面临着新的形势。新课标将学生的素质放在首要的地位,注重学生应用能力的培养,教师也要进行教学方法的改革,凸显学生的主体地位。教师在进行语文应用能力培养的时候...
  • 作者: 宣雯
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  83-83
    摘要: 作文是初中语文教学的重头戏,但一直以来,作文教学却没有得到足够的重视,大多教师在初中语文教学中会将精力放在文本阅读教学上,作文教学只是布置简单的要求,然后让学生写作,学生写作后再集体批阅、讲...
  • 作者: 刘畅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  88-88
    摘要: 班主任在指导学生努力学习科学文化知识的同时,对学生的思想教育显得尤为重要。因此,班主任在管理班级的过程中,让书籍成为学生的良师益友,让书香渗入到学生的言谈举止中,使学生倘佯在书斋里,促进学生...
  • 作者: 徐国新
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  93-93
    摘要: 兴趣是探索、认识事物的基础,它可以推动我们产生认识事物的动机。有了学习的兴趣,学生的主动性、积极性会有明显的提升,对于学生兴趣的培养,笔者主要是从小学生的思维、年龄特征出发进行培养的。
  • 作者: 甘雨田
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 坐落于湘西的那座小城似乎有神奇的魔法,让去过的人情不自禁地爱上她,恋上她。那年的十一黄金周,我们自驾去了那个叫凤凰的边际小城,近十个小时的车程让我异常疲惫。夜里九点进入城里,灯火通明的街上处...
  • 作者: 陈琪
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 新中国成立之后,在对语文性质的认识上,"工具论"一直占上风,"三老"(叶圣陶,吕叔湘,张志公)虽然表述各异,但是都认为语文教育的任务就是在学生听说读写方面培养技能。形成习惯,使技能训练成习惯...
  • 作者: 张宏文
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 一件好的商品,当配以好的名字。而好的商品名称,必具备两大功能:显示功能和煽情功能,前者提示产品性质,给产品定位;后者增强美感,意在增强感召力和吸引力。文章的题目同样应具备上述两大功能。作为第...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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