英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 吴耀熙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  119-120
    摘要: 教学评价是高等教学的重要指标,是衡量教师教学水平的重要参考,所以以什么标准衡量教师教学水平的高低就变得至关重要。本研究意在调查研究高校英语教师对教学评价标准的理解,现对全国198所高校,30...
  • 作者: 李亚蕾
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  121-122
    摘要: 伴随着我国社会经济的快速发展,英语在社会生活中的用途日益广泛,对我国大学生的整体英语水平的要求也在不断提高,大学英语教学受到了整个社会的关注。因此大学英语教师应该不断地尝试和努力改变现有的大...
  • 作者: 钟颖芳
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  122-125
    摘要: 笔者以课程标准和词块理论指导教学,尝试结合词块与写作,有效进行高中英语语法非谓语动词作宾语课堂教学创新研究。笔者在进行人教版必修四第二单元Working the land的语法复习非谓语动词...
  • 作者: 莫自贝
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  125-127
    摘要: 教育戏剧对于英语教学具有体验与促学的作用,运用教育戏剧对英语教学,特别是对学生与教师而言都是一种挑战。在初中英语教学的过程中运用教育戏剧的模式,不仅能让学生更好地接触与理解英语,还有利于学生...
  • 作者: 刘梅
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  127-129
    摘要: 近年来,部分学校引进的新教师在教学技能方面存在严重的问题,主要表现在:调控和组织教学的技能不足,教学设计和言语交流能力欠缺,以及过度依赖多媒体、板书能力不强等方面。本文对这些问题进行了深入分...
  • 作者: 詹汝龙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  129-131
    摘要: 在高中英语教学中,教师要注重在课堂上渗透英美文化,将词汇的文化内涵与外延挖掘出来,利用节日文化习俗话题,丰富英语学习活动内容,切实增强学生文化意识,帮助他们提升语言运用与跨文化交际能力。对此...
  • 作者: 荣晓光
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  131-132
    摘要: 高中英语课程目标是培养学生自主学习能力,使学生形成有效的英语学习策略,从而发展学生综合语言运用能力。笔者通过一堂公开课,尝试以阅读策略为主线,培养学生用英语获取和处理信息的能力,从而达到任务...
  • 作者: 段丽云
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  133-134
    摘要: 对于初中阶段的学生来说,初三英语总复习不仅是其非常重要的学习阶段,同时对学生的未来发展也有着很大的影响,因此,无论是家长还是学校的领导都非常重视。基于这种情况,本文对初中英语中考复习进行了简...
  • 作者: 单岚岚
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  134-135
    摘要: 英语是一门工具性很强的重要学科,但很多学生由于在初中阶段英语学习基础不牢固,因此在升入高中之后,随着英语学习难度持续增大,会越来越力不从心。尤其是对于阅读教学来讲,重点在于对学生的理解能力以...
  • 作者: 黄秋实
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  136-137
    摘要: 以问题驱动构建有效的英语阅读教学,主要是教师把教学内容设计成一个或者多个具体的问题和任务,让学生通过完成任务和回答问题的方式来掌握教学内容,是实现有效英语阅读教学的重要途径。本文分析了初中英...
  • 作者: 王波峰
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  137-138
    摘要: 英语是一门阶段性学习课程,因此小学阶段的英语学习过程就显得尤为重要。英语在小学阶段中扮演着重要角色,会影响学生在接下来将近20年的英语学科学习,适合新时代知识经济的人才需求。笔者就我国小学英...
  • 作者: 胡娜
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  139-140
    摘要: 英语教学过程中,教师应该采取合作学习的方式,让学生在学习的过程中相互沟通、交流和合作,不仅能够分担学习压力,还能够提高学习效率和质量,增强学生的合作意识。本文结合学习案例,对合作学习模式进行...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  140-141
    摘要: 随着教育体制改革的深化,初中英语教学提出面临更高的要求。为此,教师要重视加强对教学理念与教学方式的改革与创新,其中,小组活动在初中英语教学课堂中的运用有着重要作用,一方面提高了学生的自主学习...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  142-143
    摘要: 语法是语言的组成部分,语法教学一直是热点话题。笔者从对英语语法概念的理解角度出发,借助二语习得复杂理论研究专家Larsen-Freeman教授提出的从Meaning,Form,Use三个维度...
  • 作者: 廖斯提
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  143-144
    摘要: 托福考试(TOEFL)作为一种语言测试手段,迄今为止已被130多个国家超过6000所大学认可,成为国际留学生申请大学所提交的必要标准化成绩之一。托福考试分为听、说、读、写四个板块,其中阅读部...
  • 作者: 池丽红
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  145-146
    摘要: 无论从中、高考的应试角度还是国际接轨的需要来看,英语学习都相当重要。在这个竞争日趋激烈的社会环境下,具备自主学习的能力显然很有必要,英语教师更应去探索一条对英语学习者来说轻松、高效、恒久的英...
  • 作者: 李爱萍
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  146-147
    摘要: 高中英语有效教学是指在英语教学活动中开展符合时代和积极个性价值构建的前提下提高教学质量和教学效率,使学生在此过程中学会自主的、探索性的、研究性的学习方法。有效教学的基本目标是遵循教学规律,促...
  • 作者: 朱黎明
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  148-149
    摘要: 语言是人与人之间交流的重要工具,而教师作为课堂教学活动的组织者,其课堂上的语言既关系着课堂教学活动的有序进行,也影响着教师与学生之间、学生与学生之间信息和情感的交流。因此,教师课堂用语是否恰...
  • 作者: 罗池美
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  149-150
    摘要: 本文以建构主义理论和思维导图的形象化特征为依据,浅谈了中职英语教学中运用思维导图的可行性,具体从前置任务、课堂活动、评价总结三方面展开,阐述了思维导图的积极作用,试图给中职英语教学抛砖引玉。
  • 作者: 张祎炜
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  152-153
    摘要: 本文从自然拼读法与国际音标法在英语教学中的优势和局限性研究入手,分析了这两种教学方法在教学应用中对英语学习的不同促进作用,设计将二者交互用于不同教学阶段的具体策略。
  • 作者: 杨红霞
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  154-155
    摘要: 依据英语的交际性特点,多给学生相互交流的机会,利于其在主动互动的基础上获得更多深刻感知。围绕教材的文本内容,注重从语篇对话、同伴交流、家长参与中收集更多有效的互动方法,利于学生在主动发现问题...
  • 作者: 周玲
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  155-156
    摘要: 本文以学生英语学习的自我调控策略指导为论述要点,围绕自我调控的意义、原则及实施策略,强调知我调控策略指导对学生灵活运用英语知识的重要意义。关注自我调控策略指导,利于学生在主动计划、合作探知、...
  • 作者: 袁欢欢
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  158-159
    摘要: 本文从语用学的角度,通过对小学英语教师提问语用现状的描述性分析研究,尝试从生成“问题”、探究“问题”和发展“问题”三个环节阐述课堂提问设计对培养学生语用能力的重要性,并就如何优化课堂提问,提...
  • 作者: 刘蕊 曹娟 王恬
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  160-161
    摘要: 在信息化的今天,多媒体作为一种较先进和全新的教学手段,被广泛运用于教学实践。随着我国初中英语教学课程改革的深入和发展,英语口语交际能力越来越受到重视。通过查阅相关文献综述得知,多媒体网络技术...
  • 作者: 郭文
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  161-162
    摘要: 教育的本体价值是一种理论研究,主要表达的是在小学教育中体现其基本价值的一种内涵,这种内涵主要是决定有关小学英语教学方案的设计、最终教学的总体目标,以及如何跟进英语教学开展的教学方法等。语言本...
  • 作者: 徐保山
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  163-164
    摘要: 本文先对雅思课程引入普通高中英语课堂的必要性进行分析,进而从听力、阅读和口语三个基础上,详细阐述将雅思课程引入普通高中英语课堂的具体方式。
  • 作者: 冯小凤 林宜宁 林虹 陈碧欣
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  164-165
    摘要: 在深入开展“我们的节日”的倡议下,当代学校承担着传承发展中华传统节日文化的重任。由于英语是学校最大的外语语种,教材是教学的载体,英语教材选择节日对中国节日文化的传播具有现实的价值性。本文以初...
  • 作者: 屠丽英
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  166-167
    摘要: 本文就初中英语听力教学中存在的问题,提出创设情境的重要意义,旨在引导学生在接近真实的语言环境中主动调整学习策略,增强语言感知的自觉性和综合性,突出声音输入、媒体展示和素材拓展等策略运用,便于...
  • 作者: 沈蓉蓉
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  167-168
    摘要: 为了满足信息时代对翻译人才的需求,需要从根本上改变笔译人才资源稀缺的状况。高校英语读者剧场是跨界朗读与戏剧的创意结合,它所注重的是阅读和声情并茂的表演,鼓励各个年龄段、各种阅读水平的孩子们流...
  • 作者: 易小琴 苏艳飞 谢俊美 谭儒兰 郭亮
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  3-4
    摘要: 在德国功能主义学派所提出的目的论的指导下,针对国内各景点现有的官网简介存在的诸多问题,本文基于中美旅游景点官方网站的景点简介,参照平行文本比较模式,分析景点官网简介呈现的不同特点,尝试提出同...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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