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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
佛山陶瓷英语现状调查研究
作者:
刘晓恩 吴勇(指导老师) 周嘉儿 朱楚雯 罗畅 黄乐桢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16-18
摘要:
双语标识是一座城市与外界频繁交流衍生出来的文化标记,规范的双语标识也是城市一张必不可缺的名片。本文通过分析佛山陶瓷英语现状,发现其潜在问题:陶瓷标志英语翻译情况参差不齐,部分陶瓷英语翻译存在...
2.
翻译规范理论观照下的葛浩文翻译思想评析
作者:
朱劲松 郑贞 郝丽华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
24-25
摘要:
本文从翻译规范角度梳理了中国现当代小说首席翻译家葛浩文先生的翻译思想,主要从再现、交际和服务规范这三个方面总结葛浩文的翻译观点、思想和实践,以期对中国现当代小说的翻译理论和实践有所启示。
3.
浅析《论语》翻译中的东方主义情愫
作者:
王彬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
30-31
摘要:
《论语》作为我国的文化典藏,它所传达的儒家思想对每个人的人生观、价值观都有着很大的影响;同时,在写作用词手法上,体现着强烈的艺术性和美学感。但是在翻译时,很多译者带有东方主义情愫,不仅让《论...
4.
英汉成语对比与翻译
作者:
倪修璟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
36-37
摘要:
成语是一个民族语言的重要组成部分,英汉作为历史比较悠久的语言,拥有大量内涵丰富、表现其特有文化内涵的成语。本文着重讨论了英汉成语所蕴含的文化内涵差异及相应的三种翻译方法:直接套用、结构模仿和...
5.
英汉互译中习语的文化差异探讨
作者:
张丽坤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
40-41
摘要:
在英汉互译中,习语的翻译可以说是最难的,也是最灵活的,经常会给译者带来障碍。中英习语的差异主要是由于文化差异造成的。本文通过分析英汉互译中习语的文化差异、现状、重要性和存在问题,提出了如何处...
6.
移动学习在英语专业学生学习中的应用研究——以播客(Podcasting)为例
作者:
刘书航 周小丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
51-55
摘要:
基于播客技术的移动学习研究中,教育、教学方面研究居多,本文从英语专业学生的视角出发,对播客在英语专业学生学习中的应用情况进行调查研究,发现在参与调查的英语专业学生中,少于一半的学生收听、观看...
7.
混合教学模式下多模态医学英语慕课研究
作者:
张敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
55-58
摘要:
此研究基于自建慕课平台的混合教学实践,充分发挥了课堂教学与E-learning的优势。线上平台教学离不开精良的PPT课件制作,视觉和听觉模态即课件呈现的两种主要感官模态。而线下课堂,教师的身...
8.
Something that/Somebody that:一堂儿歌翻译课的切片分析
作者:
王文明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
58-60
摘要:
正常的翻译课在英语本科高年级才开始,是因为翻译需要一定的双语基础和较为广博的其他知识。而面对语言知识准备远远不够的学生,则需要语言的补差筑基和翻译教学同时进行。这方面不像正常翻译课,有现成章...
9.
网络平台为辅助的基于“产出导向法”的大学英语听说课教学实践研究
作者:
林静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
61-63
摘要:
“产出导向法”是文秋芳教授根据我国外语教学的实际情况提出的外语教学理论体系。在目前高校英语教学缩减课时、听说课型课堂教学无法满足学生听力口语水平提高的需求这一背景下,本研究尝试将这一教学理论...
10.
英语应用文写作翻转课堂模式初探
作者:
项娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63-65
摘要:
本文基于教育在线系统平台(THEOL)和外语教育新理念——互动协同模式,探索翻转课堂在英语专业实践课程《英语应用文写作实训》中的应用和实践。运用信息化时代网络为教学提供的大容量平台以及网络平...
11.
高职公共英语教学中中国文化失语现象的分析与对策
作者:
尹亚东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
72-74
摘要:
高职公共英语文化教学主要集中在英语国家文化的教学上,而对于中国文化涉及较少,造成了当前高职英语的中国文化失语现象。本文分析了造成这种现象的原因,阐明了在高职英语教学中融入中国文化的重要性,并...
12.
“翻转课堂”模式在酒店英语教学中的探索与应用
作者:
吴妙容
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
82-84
摘要:
随着我国教育事业的不断进步,各种先进的教学方法不断涌现出来,使教学质量得到有效的提升,“翻转课堂”模式就是其中的典型代表。本文就“翻转课堂”模式在酒店英语教学中的探索与应用进行了研究,首先就...
13.
信息化教学对英语口语课堂教学效果的影响初探与分析
作者:
贾婷婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
84-85
摘要:
本文以建构主义教学理论为基础,采用定量和定性研究方法,研究信息化教学手段对涉外护理专业学生英语口语成绩的影响,主要探讨学生在英语口语学习过程中的信息化教学手段与学生口语学习之间的关系。本文以...
14.
多元理论视角下大学英语分级教学之利弊
作者:
郭朝阳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
86-87
摘要:
大学英语分级教学改革是近20年来高校一直关注和争论的话题。持支持态度的学者主要从因材施教的角度给予肯定,否定者则侧重于强调大学英语分级教学对班级管理和对学生的负面影响。本文尝试从多元理论角度...
15.
应用型本科院校CPE英语专业人才培养模式探索
作者:
罗丹婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
89-90
摘要:
本文在分析应用型本科英语人才培养存在的问题基础上,提出了英语人才培养模式改革的必要性,并进一步分析了应用型本科CPE英语人才培养模式的构建。
16.
商务英语专业翻译基础课程问题及对策研究
作者:
朱楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
93-94
摘要:
翻译基础课程旨在培养学习者掌握基本的翻译方法,并能运用这些方法从事相关的翻译实践活动。随着企业商务活动的频繁化,对商务英语翻译人才的需求更为迫切,同时对人才能力也提出更为严格的要求。文章从教...
17.
大学英语教学中跨文化教育的现状与解决措施探究
作者:
孙文倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95-96
摘要:
随着我国改革开放的持续深入和“一带一路”的方兴未艾,自由贸易区的相继建立,经济全球化的趋势愈演愈烈。在这样的大背景下,我国与世界经济共享和互动更加频繁。英语在国际间的交流与合作中发挥着无可替...
18.
本科英语专业创新创业人才培养模式研究
作者:
夏芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
111-112
摘要:
在当前社会经济快速发展的背景下,不断加强高校创新型人才的培养,是整个社会和时代的需求,同时也是高校自身人才培养改革的需要。本文对本科英语专业创新创业人才的培养模式进行分析,探究了英语专业人才...
19.
高职高专英语教育专业人才培养模式探究
作者:
冯燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
114-115
摘要:
我校的英语教育专业人才培养模式以通识教育理念为指导,以培养学生的英语语言能力和英语教学能力为核心,近年来在教育观念、培养目标、课程设置、实践教学等方面进行了深入细致的探讨与研究,试图为培养面...
20.
窄式阅读在英语课外阅读指导中的优势及其理论支撑
作者:
范建红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
116-117
摘要:
作为一种卓有成效的二语习得策略,窄式阅读在英语课外阅读中具有超越传统精读、泛读的优势,并被付诸于大量的实践,同时有着丰富的理论基础,尤其是关联理论、记忆理论和学习迁移理论。
21.
合作学习在英语专业写作教学中的运用
作者:
阿拉腾夫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
122-123
摘要:
写作是学生在英语学习中必须要掌握的基本技能之一,学生的写作能力能够直接反映出其综合素质水平,现在高校英语写作教学现状却并不乐观。为了有效改善这一情况,激发学生的英语写作兴趣,提升其写作水平,...
22.
任务为“核”,紧扣“核”心——大学英语阅读教学任务型教学法的应用实践
作者:
曾腾飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
123-124
摘要:
在全面推进素质教育的今天,大学英语阅读教学受重视程度明显得到提升。作为决定着大学生语用能力的关键学科,对大学生的英语素质也有着直接的影响。但从现阶段大学生英语阅读教学的实际情况来看,其教学过...
23.
中职英语课堂词汇与跨文化知识的融合教学研究
作者:
赖慧盈
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
134-136
摘要:
语言和文化相互依赖与影响。随着人们交流日益密切,培养、发展和提高跨文化交际能力成为了时代的需求。词汇是语言学习的基石,在文化教学相融之下通过板块内容进行中职英语词汇教学,有利于提高中职英语教...
24.
基于核心素养培养的高中英语阅读教学的实践探索
作者:
顾圆圆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
140-141
摘要:
在高中英语教学中,阅读教学是其中的重要组成部分,对学生的英语综合水平的提升有着重要的影响。然而,在当前的阅读教学中,教师的教学还存在着较多的问题,忽视了对学生的英语核心素养进行培养,这就导致...
25.
基于读写结合的高中英语高效课堂构建研究
作者:
唐静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
145-146
摘要:
高中英语成为许多教师和学生棘手的学科,是教师在教学中极易形成“固化课堂”;三是其囊括的读与写的内容,在众多的题型中困难度十分高。基于此,笔者提出读写结合教学法。本文就英语教学中,如何提高资料...
26.
浅谈高中英语写作教学中批判性思维的培养策略
作者:
缪英英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
151-152
摘要:
随着经济全球化的不断深入,英语在人们的生活和工作中受到人们普遍的重视,高中英语教学也受到各个方面的重视。写作教学是英语教学中的重要内容和环节。在高中英语课堂教学的过程中,学生批判性思维能力的...
27.
教师建设性行为对小学生自我身份形成的影响
作者:
钱惠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
158-159
摘要:
本文通过针对小学生的五道简单问卷调查题,在数学分析的基础上指出:教师指责式/回溯式设问、消极性暗示以及肉体式惩罚对小学生的自我身份形成会产生严重的负面影响,而建设性设问则有利于小学生的自我身...
28.
以就业为导向的中职学前教育专业英语教学浅析
作者:
杨婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
160-161
摘要:
幼儿教育是我国教育的重要组成部分,要想不断优化我国的幼儿教育工作,就要培养更高素质和能力的幼儿教师,因此在中职学前教育英语专业教学过程中,要注重结合当今的时代背景,了解用人单位的就业需求,对...
29.
新课改背景下高中阅读英语教学研究
作者:
熊鹭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
161-162
摘要:
随着新课程改革的深入,各科教师都在不断完善自身教学方式,高中英语这门学科也是如此。在高中阶段的教学过程中,英语这门学科占据着重要地位,被广大师生与家长高度重视。英语阅读教学模式逐渐得到丰富,...
30.
核心素养视角下高中英语写作教学初探
作者:
吴爱萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年11期
页码: 
167-168
摘要:
随着新课改不断深入,在我国高中英语教学中,英语教师积极追求教学模式的创新,让学生的英语学科素养得到极大的提升。英语核心素养是指教师在教学过程中,除了培养学生自身的学科基础素养和能力外,还要拓...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
027-871589
网址
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