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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2018年第7期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
英文商务合同的结构要素探析
作者:
周旭 李军 罗成俊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
5-7
摘要:
随着国家"一带一路"倡议的实施,中国走向世界的步伐加快,国际间经济贸易和文化交流日益密切,给中国的经济发展和社会进步注入了新的活力。但在"走出去"取得成功的同时,中国企业面临的挑战也在大幅增...
2.
关联理论视角下华裔文化中孝文化翻译研究
作者:
段晓静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
10-12
摘要:
关联理论作为一种新型的翻译理论,在华裔孝文化翻译中发挥着重要作用。本文分析了关联理论的内涵,进一步讨论了其在华裔孝文化翻译中的指导作用,进而探讨在其指导下华裔孝文化翻译的策略。
3.
直译、意译与归化、异化之比较——以林语堂译文《浮生六记》为例
作者:
张妍 张帆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
25-26
摘要:
本文从直译、意译与归化、异化这两对术语的概念出发,并以林语堂翻译的《浮生六记》中的译句为例,阐述这两对概念的区别和联系,便于读者在以后的翻译实践中能够灵活运用。
4.
归家的心灵之旅——莫里森小说《家》的自由观解读
作者:
桑丹 訾晴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
32-34
摘要:
心理学家弗洛姆以精神分析学为基础,构建了自己独特的自由观。他认为自由可以分为消极的自由——逃避自由和积极的自由——实现自我、积极发展两个方面。现代人通常在摆脱束缚获得自由后,陷入孤立和不安。...
5.
国际化背景下高职EOP课程探索
作者:
郑亚君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
44-45
摘要:
在教育国际化背景下,作为国际化课程教学的通用语言——英语的教学模式也必然需要改革,以满足人才培养的需求。全英文专业课教学,在小部分本科院校已有开设,但对于高职学生而言,职业英语(EOP)与双...
6.
手机App在大学英语听力翻转教学资源建设中的应用研究
作者:
赵励轩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
52-54
摘要:
听力之所以是大学生英语学习中最困难的部分,主要原因在于学生的自学能力较低,因此我们推行以利用App来辅助教学的方式,这种方式可以在任何情境、任何地点进行听力学习,以此来有效提高听力学习的效果...
7.
网络环境下生态化高校英语课堂教学优化探析
作者:
侯庆华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
71-72
摘要:
随着时代的发展和社会的进步,高校英语课堂教学也在不断地优化和创新。现如今,电子科学技术应运而生,互联网走进了人们的生活和工作中,在网络环境下,高校英语课堂教学以教育生态学原理为基础,并提出了...
8.
非语言交际的语用功能及其对应用型地方高校英语口语教学的启示
作者:
张丽萍 李育卫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
73-74
摘要:
语言交际和非语言交际是人类交际的两种渠道。非语言交际作为跨文化交际的手段之一,在英汉跨文化交际中起着非常重要的作用。本文对非语言交际的特点、语用功能及其对应用型地方高校英语口语教学的启示进行...
9.
慕课背景下大学学术英语课程探讨
作者:
王立康
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
74-75
摘要:
"慕课"的全称为Massive Open Online Course,是由其简写形式MOOC音译过来的,它指"大规模开放式在线课程",是近几年出现的一种以学生需求为导向的在线课程。慕课作为一...
10.
浅析CBI理论视阈下商务英语专业复合型人才的培养
作者:
毛梅娜 贾智勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
77-78
摘要:
商务英语专业是一种复合型、应用型专业,因此在人才培养过程中,其教学模式不应该只是英语与商务知识的简单叠加,而应该是英语与商务的有机结合,以复合型人才培养为导向。内容依托教学(CBI)理念正好...
11.
基于云班课与小组活动的混合式高职英语教学研究
作者:
龚家慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
80-81
摘要:
本文致力于研究如何在高职英语课堂进行混合式教学设计与教学。利用丰富的在线资源、新兴App"蓝墨云班课"以及多样化的小组活动,力争实现以学生为主体的教学设计,并在教学实践中提升学生的各项英语能...
12.
从英语文学角度探究大学英语教学策略
作者:
刘友敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
85-86
摘要:
近年来,我国积极推进新课程改革,其中对于大学英语教学也提出了新的要求,即更加重视培养学生的英语文化素养和英语能力。本文重点探究了当前大学英语教学中存在的具体问题,然后结合笔者多年的教学经验,...
13.
互联网环境下的商务英语阅读教学
作者:
高蓓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
91-92
摘要:
文章以互联网环境下的商务英语阅读教学为研究对象,首先针对互联网环境下英语教学的普及与应用进行了阐述分析,随后结合当下互联网环境下多媒体网络技术,提出了一些互联网环境下商务英语阅读教学策略,以...
14.
浅析师专英语写作教学中运用行动导向教学法的重要意义与具体措施
作者:
覃静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
92-93
摘要:
随着高等职业教育的普及,师专成为了学生报考高职高专层次当中的热门专业。在以"实用为主、够用为度"的高职高专英语教学当中,英语写作是英语教学中的难点。本文对行动导向教学法进行研究,分析行动导向...
15.
高职英语教学中跨文化意识的培养分析
作者:
张孜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
94-95
摘要:
英语是目前世界使用最为广泛的语言,也是十分重要的交流工具。高职院校英语教学大纲中明确要求,英语教学应当不断夯实学生的英语语言基础,逐渐培养他们将英语运用到实际生活中的能力。同时高职院校学生的...
16.
“互联网+”时代大学英语“对分课堂”新探索
作者:
惠菲菲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
95-96
摘要:
大学英语的教学目标之一是提高学生的英语语言综合应用表达能力。针对当前高校大学英语课堂没有留给学生充足的时间用英语思考、表达观点这一主要问题,"对分课堂"能够提供有效的改善这种现状的教学模式。...
17.
基于输出驱动假设的应用技术型本科院校大学英语教学实践探索
作者:
于晓霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
100-101
摘要:
输出驱动假设认为输出比输入对外语学习的内驱力更大,强调说、写、译表达性语言技能,更能促进学习者的学习积极性,且更符合社会需求。本文探讨"输出驱动假设"在应用技术型本科院校大学英语教学中实施的...
18.
微课辅助英语口语教学的深入探索
作者:
邓元芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
101-102
摘要:
当前微课作为新课改的重中之重被广泛推广。现如今,各个学校在英语教学的过程中更多借助于网络等多媒体平台,在英语口语教学中也借助微课这一方式来辅助。相比传统的教学形式,微课教学这一形式可以更好地...
19.
优化作业设计,提高学生英语水平
作者:
何秋华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
118-119
摘要:
英语作业是高中英语教学的重要环节之一,它不仅是检验学生课堂所学的有效方式,也是巩固所学知识的必经途径。设计有效的作业能够吸引学生对英语学习的兴趣,使学生主动加入到英语活动中来,养成自觉、自律...
20.
小学英语情景化教学模式的探索
作者:
李昱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
120-121
摘要:
随着我国教育领域逐渐开始推行素质教育,与之相适应的各个学科教学模式也在不断改革。作为学生学习英语的基础阶段,小学阶段英语教学有效性的提升对未来学生的英语学习有着重要意义。而在英语课堂中创建合...
21.
论初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养
作者:
刘董梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
130-131
摘要:
无论是哪个阶段的英语教学,其最终的目的都是在把书本知识传授给学生的基础上,培养并提升学生对语言的运用能力。在初中阶段的英语教学中,要将跨文化意识融入到日常教学工作中,教师通过英语教材中涉及到...
22.
搭建听力教学的脚手架——农村初中英语课堂降低听力难度方法探究
作者:
宋月琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
132-133
摘要:
针对农村初中学生英语听力薄弱,难以完成教材中的统一要求,文章从听前引导(包括读题、熟悉关键词句及增加过渡性练习)、听时简化(包括重复播放录音、适时暂停和即时复读关键词句)、听后延伸(包括反馈...
23.
以移动式App建构初中英语阅读学习模式研究
作者:
李远霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
133-134
摘要:
本文基于核心素养理论,以移动式App为出发点,探讨了通过初中生的自主及合作学习等方式,选择内容新颖且形式多样的阅读材料,来促成学生文化背景知识的积累以及分析、探究等逻辑思维能力的形成,构建初...
24.
核心素养下的初中英语阅读教学初探
作者:
唐姣燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
135-136
摘要:
随着核心素养的提出,在阅读教学中培养学生的核心素养显得极其重要。笔者通过分析阅读教学存在的问题,针对初中英语阅读的具体单元,探讨如何培养学生的学科素养,从而提出基于核心素养下初中英语阅读教学...
25.
浅析高效英语阅读课的互动模式
作者:
林曼娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
136-137
摘要:
有效的课堂师生互动是实现高效英语阅读教学的必由之路。本文从探究怎样构建高效的师生互动教学模式这个问题入手,实现高效英语阅读课堂。
26.
隐性分层教学在初中英语课堂中的应用探讨
作者:
周莆莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
152-153
摘要:
在新课程改革背景下,初中英语课堂开始转变原有的教学模式和方法,引入了隐性分层教学方法和手段。利用隐性分层教学法的优势特点,关注和考虑学生在初中英语课堂学习中的内在认知、情感态度等,采用分层模...
27.
对基于核心素养的高中英语阅读教学的几点探讨
作者:
季振国
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
155-156
摘要:
随着素质教育的不断推进,培养学生的核心素养、提升学生学习的主动性和积极性已经成为了英语教学的重要目标之一。英语课程是高中的重要课程之一,要想学好英语课程,不仅要培养学生的核心素养,将核心素养...
28.
高中英语阅读教学中元认知策略的应用实践
作者:
张智聪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
161-162
摘要:
元认知策略的应用能有效引导高中学生在英语阅读中拟定合适的阅读计划,规范阅读行为,及时评价阅读效果,从而为提升英语水平打下良好的基础。本文从分析元认知策略的含义与英语阅读的关联性入手,探索其在...
29.
浅谈如何有效提高高中生的英语听力水平
作者:
吴莉珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
163-164
摘要:
在英语学习中,听、说、读、写是学生需要掌握的基本能力。但在教学过程中,教师经常忽视了听这个环节,导致学生听力无法提高。有的学生基础较弱,如果没有有效的教学方法,会导致他们对英语丧失信心。本文...
30.
浅析农村英语口语训练朗读的重要性
作者:
范林益
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2018年7期
页码: 
167-168
摘要:
要解决农村学生英语口语差的问题,一是教师要从思想上引起高度重视,认识到提高朗读的质量,才能真正确保英语教学的质量;二是在教授每篇课文时,要让每个学生都能读得"正确、流利,不走过场";三是富有...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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