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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2020年第21期出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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2
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目录
1.
《英语广场》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
2-2
摘要:
来稿组成和体例要求1)论文中文标题、英文标题2)中文摘要(200字内)、英文摘要、中英文关键词(3—5个)3)论文正文(4000—10000字)4)注释文中引文或引用观点采用文中夹注。夹注可...
2.
能指与所指关系下《哦,船长!我的船长!》主题解读
作者:
陈欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
3-5
摘要:
惠特曼是一位伟大的美国诗人,本文基于能指与所指关系分析其《哦,船长!我的船长!》一诗。在这首自由体诗中:形式的变化所指内容的变化;长句子所指船长所带来的影响之深远;短句子所指船长生命之短暂;...
3.
生态翻译学视角下的译者主体性研究——以《蒹葭》两英译本为例
作者:
励唯璐 张琬怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
6-8
摘要:
近年来,学界中有关"译者主体性"的讨论十分热烈,译者作为影响翻译作品的一大因素,越来越受到研究者的重视。生态翻译学从生态学的角度展开,将翻译视作译者在"翻译生态系统"中进行适应和选择的过程,...
4.
工程项目可行性研究报告的英译变译研究
作者:
林腾 邓跃平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
12-14
摘要:
本研究根据工程项目可行性文本翻译的特殊需求特点,选取变译理论编、述和并三种变通手段摄取原作相关内容进行英译实践,验证了变译理论对工程项目可行性研究报告类文本的汉译英翻译具有很好的指导作用,具...
5.
“课程思政”理念下英语专业口译课程教学资源的构建
作者:
张梦原
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
15-17
摘要:
作为当前国家高等教育课程建设的重点,"课程思政"理念的提出不仅为非思政类课程的改革提供了新思路,而且指明了我国高等教育发展的方向。本文以"课程思政"理念为指导,着重探讨融合了思政元素的口译课...
6.
从庞德《诗经》英译看个人身心学翻译理念
作者:
李成明 王洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
18-20
摘要:
个人身心学以译者主体性为根本,具有注重译者身心感受、强调感觉对等、尊重译者创造性三个特点。通过对庞德《诗经》英译本分析发现,个人身心学可较好解决中国古典诗歌英译中的不可译性,具有一定的应用价...
7.
新闻漫画中多模态隐喻与转喻的动态意义构建——以China Daily中环境漫画为例
作者:
何广惠 舒佩佩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
30-32
摘要:
漫画结合了图像和文字两种语言符号,是典型的多模态语篇。本文以3幅China Daily报道中的环境漫画为例,从多模态隐喻和转喻视角分析环境漫画中源域及目标域的表征和认知机制,并以多模态隐喻转...
8.
探究高职英语教学中跨文化交际能力的培养策略
作者:
丁丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
36-38
摘要:
在经济全球化大背景下,国内外交往密切,人们用英语交流的机会不断增多,社会对具有跨文化交际能力的人才需求也越来越大。因此,高职英语跨文化交际能力培养成为了教学的重点。本文结合课题的前期研究成果...
9.
英语文学作品中的西方典故文学研究
作者:
赵欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
39-41
摘要:
加强对西方典故文学的研究,能够进一步加强对英语文学作品的理解,掌握英语文学作品的精髓。从英语文学作品能够发现,其中运用了众多西方典故,蕴含着丰富的文化底蕴。基于此,本次研究以西方文学作品中的...
10.
“互联网+”背景下大学英语教学的改革与创新模式初探
作者:
易敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
42-44
摘要:
"互联网+"教育不仅更新了教育理念,创新了教学模式,而且可以打破传统教学模式的局限性,实现大学英语教学的信息化、个性化。本文基于这一背景,首先从两个方面分析"互联网+"对大学英语教学模式的影...
11.
高职英语课程思政实施的路径优化研究
作者:
周苏君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
45-47
摘要:
职业教育既要教书又要育人,教书是手段,育人是目标。教师不仅要给学生传授知识,提升其立足社会的本领,更重要的是对其进行德育,让其德智体美全面发展,这也是"大思政"教育的基本要求。笔者在本文中首...
12.
MOOC环境下大学英语混合式教学模式改革与实践
作者:
魏万里
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
48-50
摘要:
信息技术的迅猛发展给大学英语教学带来了机遇和挑战。混合式教学突破时空限制,受到教育界广泛关注。如何利用MOOC环境下的优质资源构建课堂,开展大学英语混合式教学,成为教师关注的重点。
13.
军事英语课程教学设计探析
作者:
李融冰 王志敏 王慧祺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
51-53
摘要:
本文基于学习为中心的设计理念,以陆军装甲兵学院为例,拟全面推进任务驱动型教学在军事英语课程教学中的应用。我院军事英语课程的教学设计注重军事语言技能与人文素养的培养,强调学员文化意识引导,以学...
14.
多元化教学法在高职英语教学中的使用
作者:
陈霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
54-56
摘要:
新课标的改革提高了社会各界对素质教育的关注度,促进了教育体制的改革。英语教学是高职教育重要的组成部分,然而传统的英语教学方法并不能达到新课标所要求的高度。传统的英语教学方法比较单一,灌输式的...
15.
浅析互联网背景下高校混合式外语教学模式的优势与不足
作者:
谷莉莎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
63-65
摘要:
随着信息技术的飞速发展,电脑、手机已经成为人们生活中不可或缺的工具之一,高校外语教学模式也深受其影响。经过长时间的尝试和摸索,很多院校认为大学外语传统教学和移动教学模式相结合是最具有执行可能...
16.
基于“iTEST大学外语测试与训练系统”的大学英语网络机考
作者:
李燚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
66-68
摘要:
在计算机语言测试(Computer-based Language Testing简称CLT)时代的大背景下,大学英语考试过程中的考试管理、试题编拟、任务呈现、分数评定、试卷分析与教学改进等都...
17.
高校英语翻译课程的教学方式改革探析
作者:
欧阳静怡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
69-71
摘要:
翻译是英语知识技能的重要组成部分之一,它体现着语言使用者对双语知识及文化知识等的综合运用能力。翻译课程对于英语学习者来说具有不容忽视的重要性。本文从教学方式角度出发进行探析,阐释现今高校英语...
18.
高校英语课程在线授课“弹性教学”分析——基于“钉钉”App
作者:
林增芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
75-77
摘要:
受新冠肺炎疫情影响,全国所有高校在教育部提出"停课不停学"的方针下进入"应急式"在线教育。各类在线教育平台、丰富的在线教学资源和不同的在线授课方式百花齐放。基于"钉钉"App平台的在线授课感...
19.
大学英语教学思辨能力培养模式构建对策
作者:
杨婕 王璟珺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
78-80
摘要:
本文针对在大学英语教学中构建思辨能力培养模式的有效性对策展开深入研究,简要阐述思辨能力的实质性内涵,探索现阶段我国大学英语教学思辨能力培养中普遍存在不足等问题,然后以解决这些问题,提高思辨能...
20.
二语社会化研究对中外合作办学中英语阅读教学的启示
作者:
王子晗 秦晓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
84-86
摘要:
在大学非英语专业英语教学中,英语阅读课通常被作为核心环节。但英语阅读教学还存在一些较为普遍的问题。本文在梳理介绍二语社会化理论和相关研究的基础上,结合中外合作办学的特点,指出二语社会化研究对...
21.
产出导向法在大学英语中的应用
作者:
张晓芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
87-89
摘要:
本研究根据"产出导向法"这一理论,以非英语专业学生为研究对象,以学生为中心,按照"输出驱动""输入促成"和"评价"三部分进行课堂实践教学。其目的在于探究产出导向法在大学英语教学中的可行性,以...
22.
对全国大学生英语竞赛取得成绩的反思以及对教学的一点启示——以青岛科技大学高密校区专科生为例
作者:
李彦明 王妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
93-95
摘要:
作为全国性的权威大赛,全国大学生英语竞赛是唯一一个考查学生的听、说、读、写、译的英语综合能力的考试,比赛成绩说服力强。笔者从事该比赛的培训多年,积累了一些培训经验,并对所在校区取得的成绩进行...
23.
基于“企业微信+腾讯会议”的大学英语教学设计和效果评价——以天津体育学院运动与文化艺术学院为例
作者:
金灵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
96-99
摘要:
本文以大学基础英语教学为例,结合本校学生特点和需求,借助"企业微信+腾讯会议"网络平台,突破传统课堂教学模式,创新教学方法,重塑教学流程,形成了"直播+录播""第一课堂+第二课堂"的在线教学...
24.
基于“互联网+”环境下的大学英语教学改革研究
作者:
张超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
106-108
摘要:
在传统大学英语教学中,学生英语学习缺乏主动性,学习主体地位严重弱化,教学改革势在必行。"互联网+"环境下,大学英语基于微课、慕课、翻转课堂的教学新模式给大学英语课堂教学带来活力和无限的可能性...
25.
关于课程思政视角下高职英语教学改革分析研究
作者:
代芳丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
109-111
摘要:
在当今社会发展的背景下,对于人才的需求越来越大,教学目标背景之下的课程思政由此得以脱颖而出。传统的教学方式很显然已经不再适合如今的学生,所以高职英语的教学方式就需要发生改变。将各类课程内容与...
26.
来华留学生心理健康教育课程教学探析
作者:
刘伶俐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
112-115
摘要:
根据教育主管部门的要求,《大学生心理健康教育》课程已经在各高校中得到普及,但对于来华留学生的心理健康教育缺乏专门的理论、制度指导。来华留学生不仅与国内学生一样承受来自学业的压力、人际的压力,...
27.
商务英语教学中的社会与文化研究
作者:
姚坚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
119-121
摘要:
商务英语涉及语言的文化背景、修辞风格、社会语言等相关知识。本文通过对萨丕尔—沃尔夫假设理论(Sapir-Whorf Hypothesis)、卡普兰、彼得·特鲁吉尔(Trudgill 1984...
28.
批判性阅读——打开高中英语阅读课教学的新维度
作者:
张喜珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
125-127
摘要:
思维品质是英语学科核心素养的重要组成部分,体现核心素养的心智特征,重视培养学生的逻辑性、批判性、创造性等思维。批判能给予创新更多的思维空间,因为批判是创造的"活水源泉",然而批判性的思维品质...
29.
基于英语学习活动观下初中英语阅读教学设计策略研究
作者:
邓雪琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
128-130
摘要:
2017年版的初中英语学科新课标提出了以学生学科核心素养发展为目的的英语学习活动观,明确了"活动"是英语学习的基本形式,是学习者学习和尝试运用语言进行意义理解与表达、文化意识培养、多元思维发...
30.
素养教育在中职英语教学中的渗透
作者:
苏雪花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2020年21期
页码: 
131-133
摘要:
在中职英语课程教学中,教师不仅需要对学生进行英语知识与学习能力的培养,而且还应重视其人文素养教育。通过在中职英语教学中的人文素养渗透,能够促使学生在理解不同国家与民族文化的基础上,更好地提升...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
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