英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 路琪 曾一轩
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  3-5
    摘要: 本文基于诗化小说视角,从诗歌性、散文性、戏剧性三个方面对舍伍德·安德森的短篇故事《纸团》的写作风格进行分析,探究其中的诗化特征以及安德森的小说形式对美国现代文学的影响和贡献。
  • 作者: 黄璐
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  6-8
    摘要: 儿童的成长离不开教育,儿童文学作品中儿童人物的成长离不开特定的教育环境。本文通过比较中外儿童文学作品,将故事置于教育微观生态视域下,揭示作品中不同的教育观念以及在不同的教育观念的指引下,学校...
  • 作者: 杭云云
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  9-11
    摘要: 《推销员之死》是美国剧作家阿瑟·米勒的代表作,该剧通过推销员威利·洛曼的美国梦的幻灭来揭露当时美国社会发展的弊端。本文从物质批评视角分析该剧中具体物质的发展和变迁以及这些物质的叙事和施事能力...
  • 作者: 张鋆芸
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  12-15
    摘要: 19世纪美国女性作家凯特·肖邦的短篇小说《一小时的故事》被誉为女性主义文学的代表作。小说讲述了女主人公马拉德夫人从被告知丈夫的死讯到发现丈夫还活着中间一小时的心路历程,反映了女性自我意识从被...
  • 作者: 付昱 郑景婷
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  19-21
    摘要: 功能对等理论由美国著名翻译理论家尤金·奈达提出,一经引进便在中国翻译界引起了巨大轰动。功能对等要求译者在翻译时不能局限于词汇意义上的对等,还应追求风格和文体上的对等。基于此理论,本文以游记《...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  25-27
    摘要: 《红楼梦》作为古代文学的集大成者,被翻译成多种语言在世界上广为传播。英国的汉学家霍克斯和闵福德先生以及我国杨宪益和戴乃迭先生在《红楼梦》翻译这一领域做出了很大贡献。本文主要通过比较霍译本和杨...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  28-30
    摘要: 在经济全球化的背景下,各国之间的交流愈发频繁,英语成了一种被广泛使用的交际语言。但是由于各个国家的文化背景及用语习惯之间存在着明显差异,所以它们在交流的过程中存在一些问题。为了保证各国之间的...
  • 作者: 居方 吕雪梅
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  31-34
    摘要: "遵守"是法律条文中最为常见的词,但是在英语法律文本中,不同的语境下,"遵守"有着不同的表达方式。本文对比分析了"遵守"对应的几种英文表达,明确了每个表达的具体用法。熟悉和掌握"遵守"的各种...
  • 作者: 张恒
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  38-40
    摘要: 文学意象不仅有助于塑造鲜活的艺术形象以及赋予作品深刻的人文内涵,更是兼具审美特征、表述特征及文化意义。李煜诗词中对各种意象的广泛运用及其独特的意象烘托手法,都在中国诗词史上留下了浓墨重彩的华...
  • 作者: 姜奕
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  44-46
    摘要: 公众演讲语篇的重要特征之一是具有劝说功能。本文从西方修辞理论的视角探讨公众演说语篇中名词化的劝说功能。公众演讲语篇中名词化的恰当使用有助于人格诉诸、情感诉诸和逻辑诉诸的实现以及语篇劝说功能的...
  • 作者: 阮俊斌 赵蓉梅 周健翔
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  47-49
    摘要: 在新时代以科普视频为载体的科学活动中,ESP(特殊用途英语)呈现出独特的活力。本文通过分析2019~2020年双语科普视频中的ESP话语方式,提出以多模态话语分析理论和变译理论为基础,聚焦并...
  • 作者: 赵婵婵
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  50-52
    摘要: 近年来,读后续写引起了外语教学领域的关注。除了相关理论研究之外,越来越多的实证研究也证明了读后续写的促学作用及其教学效果。本文通过分析和总结目前读后续写方法的研究焦点和成果,探讨其促学效果和...
  • 作者: 王雷雷
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  59-63
    摘要: 随着慕课(MOOCs)的发展,如何做好一门慕课,如何上好一门慕课,是许多老师感到困扰的地方。本文论述了专门用途英语课程慕课的开发和实践,重点突出一个"变"字。教学平台在变,教学理念在变,教学...
  • 作者: 郑长明
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  63-67
    摘要: 本文从认知语言学概念隐喻理论的特征出发,尝试将该理论应用于实际的外语教学中,探讨该理论对词汇语义演变的解释力以及对外语词汇教学特别是ESP词汇教学的启示。在当前阶段,ESP专业词汇教学更适合...
  • 作者: 杜婷羽 吴雪峰
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  68-71
    摘要: 本研究调查分析了英语专业本科生对翻转课堂模式在商务英语教学中实施的态度。结果表明:商务英语课前,学生希望通过观看慕课、视频或者聆听博客进行预习;课中,学生希望教师组织小组讨论、角色扮演等活动...
  • 作者: 汪宜宁
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  71-74
    摘要: 本文以林学英语课程为例,研究了专门用途英语课堂上教师的角色应当如何转变,分析了专门用途英语教学所适用的教学模式,对专门用途英语教学的教材、课程体系规划以及对标专业行业需求和标准等进行了讨论,...
  • 作者: 胡友红
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  74-77
    摘要: 化工专业英语是一门专业性和实用性很强的课程,但是目前化工专业英语课程存在很多的问题,难以达到培养国际化复合型人才的要求。本文基于翻转课堂形式进行化工专业英语教学实践,以期提高学生学习化工专业...
  • 作者: 施海璐 祁文慧
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  77-80
    摘要: 提高大学生的批判性思维能力是高等教育的目标之一。本研究试图把批判性思维的培养和思维导图绘制教学结合起来,探索在英语课堂中运用思维导图来培养学生的批判性思维。经过三个月的实验,研究结果显示读后...
  • 作者: 钱一怡
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  80-83
    摘要: 随着时代的不断发展,英语口语能力已成为当代大学生生存与发展的一项重要技能,英语口语的教与学也引起了广泛关注和热烈探讨。当前,英语口语课堂存在教师单方面实施教学的现象。同时,由于课时的限制,教...
  • 作者: 陈雯
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  83-86
    摘要: 当前,外语磨蚀现象普遍存在于非英语专业大学生的英语学习中,阻碍了他们英语水平的发展。在"互联网+"的环境下,影响外语磨蚀的因素也发生一些了变化。本文试图从磨蚀前外语水平、外语接触量、情感因素...
  • 作者: 唐明辉
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  86-89
    摘要: 当前,专门用途英语(ESP)教学越来越受到重视。本文基于ESP的语言特征及其翻译教学的必要性,以《风景园林英语》为例,提出了三种ESP翻译教学的方法:强调专业性、训练准确性、把握文化性,以期...
  • 作者: 曹艳艳 方志辉
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  89-93
    摘要: 本文以《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》为参照,分析我国高等教育阶段英语人才培养出现结构性偏差的主要原因,并具体分析英语类专业与非英语专业大学英语类课程在学科定位、课程设置中存在的问...
  • 作者: 陈桂霞
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  94-96
    摘要: 大学英语教学在加强对学生语言能力的培养和进行正确的文化引导的同时,还发挥着培养青年学生正确的价值观、人生观和世界观的作用。生态文明建设是当今社会发展的主题之一,大学英语教师在课上进行生态文明...
  • 作者: 蔡莎
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  97-99
    摘要: 当前,高职院校应着力分析英语教学模式中存在的问题,不断推动听说教学改革,促进教师英语教学能力的提高。本文通过对POA理论的实际含义进行阐述,指出其中心思想,并基于POA理论探讨高职英语听说课...
  • 作者: 高清
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  103-106
    摘要: 为提高学生的批判性思维能力,促进大学英语精读课改革与发展,本文对批判性阅读的定义及其重要性进行阐述,就批判性阅读在大学英语精读教学中的运用以及教师该如何指导批判性阅读等问题进行探讨,旨在提高...
  • 作者: 季小乔 陶李春
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  110-112
    摘要: 语言文化对比法将语言对比和文化对比进行了有机结合,促进了《中国文化概论》课程教学改革的方法论革新,为师生研讨互动增加了新动能,也是对新文科建设以及如何在通识课教学中注入思政元素的一次有益尝试...
  • 作者: 赵杨
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  113-115
    摘要: 当前,许多高校积极开设英语演讲课程,旨在培养大学生的英语演讲能力以及英语综合应用能力,促进大学生的全面发展。然而由于开课时间有限、教学任务重、学生实践机会少等,该门课程教学效果不佳,因此英语...
  • 作者: 王行
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  116-118
    摘要: 为提高独立学院英语专业学生在英语专业四级考试中的写作能力,本文采用问卷调查法,对扬州大学广陵学院63名大二英语专业学生的元认知策略使用情况进行研究与分析,其中,有5项元认知策略的使用频率最低...
  • 作者: 吕红英
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  119-121
    摘要: 动态分层教学作为一种新兴的现代化教学理论,自实施以来引发了教育界的广泛关注。随着教育改革的发展,高职教育的人才培养目标也逐步深化。考虑到高职学生自身学习能力以及文化基础的差异性,高职院校想要...
  • 作者: 蔡县英 黄文
    发表期刊: 2020年31期
    页码:  134-136
    摘要: 本文基于英语课程标准对人教版英语教材(以必修一为例)的编写及设计进行了分析。分析结果显示人教版高中英语教材内容符合英语学科核心素养的要求,且设计适应了学生的认知规律,但同时也存在着相关问题,...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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