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中小学数字化教学2018年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 一年前,随着基础教育信息化的深入推进,踏着'互联网+教育'的浪潮,《中小学数字化教学》应运而生。绿色的基调,充满朝气的封面教师,预示着数字化教学的春天已然到来。一年来,大家共同见证了这株'小...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 现今,'互联网+教育'的浪潮已经席卷而来。在这一时代背景下诞生的混合式教学是学校教育发展的机遇与挑战。本文首先回顾了混合式教学的发展历程,探讨了混合式教学的基本内涵。在此基础上提出混合式教学...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本研究对中小学混合式教学的实施模式、教学环节、教学评价等进行了分析,混合式教学已经不是简单的线上、线下的教学整合,而是需要在教学过程中充分考虑到学习者的多样性;通过对在线学习数据的分析,及时...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 混合式学习(Blended Learning)原指在线学习和面授相结合的学习方式。在学校教育的语境中,一般认为混合式学习是把传统班级授课的优势和数字化或网络化学习(E-learning)的优...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 一、创意电子课混合式学习的缘起随着各地教育行政部门陆续出台推进创客教育的相关政策和文件,广大中小学校从自身实际出发,纷纷开设了各种创客教育类课程。创客教育雨后春笋般进入中小学课堂。由于刚起步...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等新兴技术的快速发展,为教育创新提供了强劲的驱动力。教育信息化开始从以基本技术条件建设和普及应用为主的1.0阶段,进入到以创新发展为主的2.0阶段。本文认为...
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7. 数学·技术·教学互联融通刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 信息技术在教学中的融合应用已越来越受到重视,而真正从数学学科的教学需求出发去开发、应用技术是数学教学工作者和技术研发者应该合力推进的工作。本文从数学、技术、教学三个维度审视数学数字化教学,并...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 微课是运用在各种新媒体平台上播放并适合在移动状态下短时观看的、具有完整策划的微型主题式视频课程。创意是一种通过创新思维意识,进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。微课创意则是通...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:'九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。'[1]语文核心素养包括四个方面:语言建构与运用、思维发展与品质、文化...
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10. 例谈信息技术与初中地理教学的融合刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 如今,信息技术与学科教学的融合越来越广泛和深入,并且对创新教学方法起着越来越重要的作用。智慧教室为师生提供了便利的'互联网+'教与学系统,信息的获取和交换更加简易、便捷、迅速。地理学科核心素...
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11. 基于微课的高中历史无边界教学实践刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 无边界教学是开放式教学的特殊表现形式,拥有广阔的外延和多元的实施手段,如走班制教学、跨学科学习、混合式学习等,被认为是不可遏制的社会化教学潮流,教育公平将不再是难以实现的梦想。随着'互联网+...
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12. 例谈微课的设计、制作与应用刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 微课是当前数字化教学研究热点之一,颇受教师欢迎。微课具有短小精悍,易传输与分享等特点,有利于自主学习和探究学习。微课在小学信息技术教学中也具有很高的应用价值。为了更有效地提升学生的信息素养,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 信息技术与课堂教学深度融合是现代教育的发展趋势,是实现在教师引导下学生自主学习的主要路径。如何将平板电脑(Pad)应用与初中生物教学结合,改进教学方式方法?笔者结合初中生物'受精和人的胚胎发...
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14. 利用多媒体的动态功能促进有效教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 利用多媒体的动态功能辅助教学是提升高中数学教学效果的有效手段。本文结合案例介绍了多媒体教学的具体做法,实践证明利用多媒体的动态功能促进信息技术与课堂教学有机融合,可以改变教学方式和学生的学习...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课程改革的一个重要理念是推进课堂教学现代化,实现信息技术与各学科教学的融合。这是现代教育形势发展的必然趋势,也是新课程改革的重要内容。在现代信息技术支持下,初中语文教学能够对学习大数据和学...
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16. 小学语文微课设计的三个要点刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在'基于微课的翻转课堂'这一课题的子课题'基于微课的小学语文翻转课堂'研究过程中,我们深深感受到微课以其短小精练、重点突出、指向性强等明显优势,给小学语文课堂教学和学生的语文学习带来了新气象...
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17. 创意编程课程:源于生活用于生活刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 国务院发布的《新一代人工智能发展规划》指出,要从少儿阶段逐步推广少儿编程教育,占据人工智能优势。2018年1月16日,在教育部公布的高中课程标准中,编程和计算思维被列为必修内容。目前,编程教...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 电子教材又称数字教材、电子教科书。目前人们对电子教材尚无统一的定义。笔者所讲电子教材指电子教科书——从形式上讲,它是在网络环境下运行的,具有社区互动、智能辅助等一般特征;从内容方面看,既可以...
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19. 教育信息化转段升级中的教师培训刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文认为,教育信息化从1.0到2.0的转段升级既是机遇,又是挑战,其关键在于教师角色的转变和理念、素质、能力的提升。基于互联网的教师培训应关注如何利用信息技术实现自上而下与自下而上并重、示范...
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20. 小学数学混合式作业打通双教学脉络刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当前信息技术快速发展,教育和学习信息化是大势所趋,'互联网+'助力教学的新模式也开始被越来越多的师生接受。本文结合实践对传统作业与互联网作业结合的混合式作业的设计要点和实施策略进行分析阐述,...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 信息技术课程教学的长期目标是培养学生今后在信息社会生存、发展的基本技能,具体目标是学生在学校期间会进行信息技术基本工具和基本方法的学习,同时也会不断体验、探索利用信息技术解决生活问题的基本思...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 班级授课制自诞生以来,深深影响着一代又一代人。然而,这种教育模式很难实现个性化学习。随着互联网技术的发展,微课应运而生,它以开放的姿态面向广大学生,并以大数据反馈、个性化、概率预测和多向交互...
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23. 信息化促进教育均衡发展的成都探索刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 成都市是国务院确定的'探索城乡教育一体化发展有效途径'的教育体制改革试点城市,教育部、四川省、成都市共建的统筹城乡教育综合改革试验区,全国教育信息化试点单位。近年来,成都市从全域成都和内涵发...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新时期,人民群众对优质教育的需求日益强烈。教育科学研究部门如何发挥教育智库和引擎的作用,推进信息技术在教育教学中深度应用,更好地服务于教育发展?成都的做法是多方联动加快建设成都数字学校等项目...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 成都七中源于墨池书院和芙蓉书院,已有113年的办学历史。多年来,学校秉承'审是迁善,模范群伦'的校训,耕耘不缀,经过几代七中人的努力,成就了今天具有广泛影响力的中华名校。一、审是迁善,不断创...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 引发人类前三次工业革命的动力分别是蒸汽机、电力、计算机。如今,第四次工业革命则依靠的是人工智能。在广泛应用人工智能的未来社会,无论是个人思想的表达或进行故事写作都可享受到数字化人工智能环境提...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时...
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28. 语文教学与信息技术的邂逅刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2018年我参加了由江苏省无锡市梁溪区主办、江南大学教育技术系承办的'深度学习、智慧课堂'骨干教师高级研修班,进一步体会到了移动技术、人工智能等新型信息技术对教育变革的重要作用。回想2000...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近年来,在政策的促进、技术的进步、观念的转变、消费的升级等多种因素的共同推动下,数字教育教学产品(包括网页端和移动端)如雨后春笋般层出不穷,悄然走进寻常百姓家。作为一名教育领域的数字出版从业...
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30. 2018年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2018年,本刊秉承'面向教育现代化,引领数字化教学'的办刊理念,聚焦基础教育教学主战场,刊载中小学数字化教学新理念、新技术、新实践、新成果,服务一线教师和教学教研,促进信息技术与教育教学的...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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