学苑教育期刊
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  5-5
    摘要: 记者获悉,2016年内蒙古将实施地方义务教育阶段农村牧区学校教师特设岗位计划,拟招聘“地方特岗教师”400名,自治区财政将按照人均每年3.1万元的标准给予工资性支出,其他津补贴由地方因地制宜...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  5-5
    摘要: 安徽省太和县出台《乡村教师支持计划(2016-2020年)实施方案》,从补助、职称、荣誉、培训等方面进一步提高乡村教师待遇。该县近六千名乡村教师尽享这一政策“红利”,偏远地区的乡村教师每月最...
  • 作者: 杨洋
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  7-7
    摘要: 本文通过以儿歌《排排坐吃果果》为载体,挖掘儿歌中的感恩因素,解析小班孩子感恩教育的教学策略。从选材、教学策略等几个方面进行阐述,让感恩教育充满趣味,引导幼儿轻松、愉快地参与活动。
  • 作者: 冯华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  15-15
    摘要: 微探究学习进入生物教学,打破了学生认识过程中的思维定式,发展了学生的创新思维,可以激发学生的学习兴趣和参与意识,培养他们学习的主动性和创新意识。
  • 作者: 邱宝坤
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  23-23
    摘要: 当前高中政治重知识传输轻人文培养,学生的审美得不到启迪,创造力被压抑。本文主要分析了高中政治人文教育的现状,以及开展人文教育的有效策略。
  • 作者: 郑建夫
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  24-24
    摘要: 学生科学记录本作为学生科学学习的一种载体,为学生科学探索的个性化发展提供了一种平台,为科学证据的长久呈现提供一种方式,为学生科学思维的表达提供了一种途径。在教学中,应从管理学生科学学习基本素...
  • 作者: 王枫红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  28-28
    摘要: 素质教育的发展体现在业余羽毛球课的教学过程中,而羽毛球训练课需要贯彻积极心理学的方法,这样才能更好地帮助学生进行学习、运动和思考,也能极大地提高学生学习的兴趣,是一种有效的心理教学法。本文从...
  • 作者: 卢燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  29-29
    摘要: 班主任是学校教育工作的中流砥柱,是学习班集体的组织者、教育者和领导者,只有在工作中做到“严爱勤细”,才能管理好班级。
  • 作者: 任永宏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  33-33
    摘要: 新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的新学习方式,教师要让学生明白“我能学”,让学生尽量自己去学。而此时的教师主要在于组织、引导、点拨,让学生通过...
  • 作者: 尹秋兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  36-36
    摘要: 本文结合教学实例,从仿写迁移、文本补白、点评批注三方面探讨了在小学语文阅读教学中写作教学的有效渗透,以期能以读促写,读写结合,让学生读中悟写,提高语文综合素养。
  • 作者: 林蔚
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  37-37
    摘要: 在学习过程中,教师在预设中要充分考虑到学生可能产生的错误,并进行有机整合,利用错句,创设评价精彩;利用错例,重建知识体系:利用败笔,营造比较环境,从而成为启发学生、生成课堂精彩的新起点。
  • 作者: 王春梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  45-45
    摘要: 思维是人脑对客观事物的本质与内部规律的、概括的、间接的反映。小学数学教学不仅要使学生掌握基础知识,而且要培养学生的逻辑思维能力,发展学生的智力。
  • 作者: 邹花莲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  49-49
    摘要: 根据小学生好奇心强的身心阶段特点,科学地把小学科学教材内容引入到数学教材中,使小学生在生活现象、自然现象的质疑、探究中,在发现数学、生成数学知识与总结学习方法中,去培养他们的想象能力与解决问...
  • 作者: 吴萍萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  50-50
    摘要: 小学数学课堂练习的有效性一直以来都是教学研究的重点,也是提高学生能力和水平的关键。这样在目前的教学过程中,教师就应该本着激发学生兴趣和积极性的原则,明确课堂练习的目的,逐步增加课堂练习设计的...
  • 作者: 丁付琴
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  54-54
    摘要: 在小学教学的过程中,提高小学生的综合素质是小学教学的主要目的,提高教学质量与培养学生的学习兴趣是提高学生综合素质的主要途径。如何提高学生的学习兴趣成为小学英语教师所面对的最主要的问题。通过设...
  • 作者: 季菊艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  56-56
    摘要: 本文结合教学实例,探讨了在小学英语教学中如何循序渐进地培养学生的口语表达能力,积极创设双向、多向的语言交流情境,培养学生开口说英语的兴趣和能力,以引导学生灵活运用语言,准确传情达意。
  • 作者: 秦波
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  59-59
    摘要: 针对中学物理高效课堂的建构,可试着从改变学生的学习方式——预习来实现课堂的讨论和观点碰撞的局面;课堂情境的创设;物理的核心价值——科学性和人文性的统一;情感和思想的并重,达到对物理学理解的理...
  • 作者: 赵增利
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  62-62
    摘要: 优化课堂教学是课程改革的方向和重点,是培养学生创新意识的重要途径。在化学教学中优化课堂教学可通过以下方法:增加课堂教学的趣味性;重视实验课教学;创设和谐宽松的课堂教学环境;紧密联系生活实际。
  • 作者: 仇雯娇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  67-67
    摘要: 小学美术教学反思个性化,这是现代美术课堂教学的基本诉求。教师在执行教学设计过程中,要对教学环节、教学内容、教学方法、教学训练等因素展开全程监控和比对,及时纠正不当教学行为。这是美术课堂教学反...
  • 作者: 黄颖华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  69-69
    摘要: 本文以中央实施“大众创业,万众创新”的战略为大背景,从改革教学内容、优化学习方式、充分利用第二课堂、改革教学评价体系四方面阐述了如何在中职学校实施创新教育,推动中职教育创新人才的培养,使每一...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  71-71
    摘要: 幼儿发展是一个整体,既要强调发展的主动性,又要强调各方面发展相互影响的必然性。幼儿能够主动地进行观察、模仿、探索和表达,并在艺术实践活动中展现出他们的个性和共性。现就如何开展幼儿艺术教育内容...
  • 作者: 严妍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  72-72
    摘要: 幼儿阶段是思维迅速发展的阶段,也是进行创造性思维训练的最佳时期。本文主要从通过游戏活动培养幼儿的学习能力、注重教育模式的优化以及为幼儿建立良好的思维意识这三个方面介绍了学前教育应如何培养幼儿...
  • 作者: 杨素
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  79-79
    摘要: 数学是一门基础的学科,是我们生活、劳动和学习其他科学必不可少的工具,数学又是一门严谨的艺术性语言,符号语言抽象的表达数学中的文字,所以在数学教学时,教师需要重视对数学符号和数学语言的应用,在...
  • 作者: 陈林
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  81-81
    摘要: 处在当前教学改革的大背景下,加强对初中政治教学模式的优化应用就比较重要。传统的政治教学中,教学方法有着不科学之处,这对学生的学习兴趣以及效率的提高都有着影响。本文主要对初中政治教学的现状和问...
  • 作者: 曹丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  86-86
    摘要: 传统的语文教学中,教师迷恋于对考分的追逐,存在着阅读内容单一、忽略阅读体验、内容选择过难、缺乏深度探究等问题,影响了学生阅读兴趣的培养、阅读习惯的养成。本文主要从设疑引趣、活动激趣、榜样激励...
  • 作者: 薛克明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  87-87
    摘要: 在互联网+不断发展的背景下,在师资培训中,提高中学教师信息素养的培训策略。提出如下构想:推行“跨学科”培训方式;推进网络环境下的科研、教学、培训三者整合;建构基于网络环境下的区域师资培训教材...
  • 作者: 张丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  90-90
    摘要: 作为一名语文教师,我们在教学中应适时适当地进行德育教育,但是进行德育教育的渗透要注意策略性及技巧性,唯有春风化雨,才能润物无声。我相信只要在我们的语文教学中,从学生的思想实际及认知特点出发,...
  • 作者: 郑春红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  91-91
    摘要: 班主任共同体,就是班主任学习共同体、工作共同体,大家互相学习,共同进步。班主任共同体的建立能够实现经验分享,促进智慧火花碰撞,能够大大提高班主任教师的专业水准,有效促进班主任的心灵升华。
  • 作者: 李华英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  92-93
    摘要: 授之以鱼不如授之以渔,高中政治教学的根本目的不是教学生“学会”,而是教学生“会学”。“教”为主导,“学”为主体,已成为当前素质教育的主流,怎样才能真正付诸实践?针对高中政治课教材的特点和福建...
  • 作者: 陆晓绒
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  94-94
    摘要: 在幼儿教学中,户外探索的组织形式、方法多种多样,教师应从四方面来引导幼儿:分区域探索,帮助幼儿感受不同探索内容的快乐与奇妙;巧用辅助材料,帮助幼儿收获意想不到的效果;尝试三步走,引导幼儿在持...

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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