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明日2017年第34期出版文献
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
明日
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ISSN:
1671-3230
CN:
出版周期:
其它
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目录
211.
浅谈当代青少年家庭素质教育
作者:
颜绍军[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
212.
浅谈多媒体平台辅助小学数学教学研究策略
作者:
黄大力[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
213.
小学数学学困生实现转化的有效途径探索
作者:
谢兰珍[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
214.
如何培养六年级小学生数学学习兴趣
作者:
杨珣[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
215.
浅谈会计电算化教学的课程改革
作者:
魏新[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
216.
社会主义核心价值观与主题班会的有效融合
作者:
吴丹[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
217.
新课程理念下初中英语课堂教学中小组合作的运用
作者:
杨爱琴[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
218.
高中数学教学中如何优化课堂教学模式
作者:
周克园[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
219.
小学语文教学的核心素养培养探研
作者:
刘桢[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
220.
初中语文阅读教学之我见
作者:
吕金梅[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
221.
网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究
作者:
闵小义[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
222.
浅谈中学生网络安全教育
作者:
侯晓菁[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
223.
时时处处做个有心人 ——小学作文教学中指导学生观察事物之我见
作者:
莫剑飞[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
224.
浅析多媒体在初中化学教学中的运用
作者:
连晓岚[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
225.
小班化教学方法的探索
作者:
徐连才[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
226.
高中体育与健康引入多元化评价的方法思考
作者:
康金涛[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
227.
翻转课堂教学模式在初中语文教学中的应用
作者:
孟影[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
228.
初中英语写作教学探析
作者:
朱会湘[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
229.
充分挖掘高中数学的品德教育功能
作者:
普布卓玛[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
230.
幼儿教育信任危机表现及应对措施分析
作者:
吕涛[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
231.
合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用探析
作者:
董秀华[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
232.
基于问题教学法谈当前小学英语的高效教学
作者:
尼玛德吉[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
233.
找准高中数学突破点 提升高中生核心素养
作者:
张伟伟[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
234.
如何提高小学数学课堂教学的高效性
作者:
聂鹤云[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
235.
小学心理健康教育中的家校合作策略分析
作者:
杨晶晶[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
236.
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
作者:
康财华[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
237.
谈校本教研在教师成长中的作用
作者:
徐连才[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
238.
丰富教学形式 优化语文口语交际课
作者:
陈兴[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
239.
巧用情境教学 优化初中历史课堂
作者:
李梅[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
页码: 
1
摘要:
240.
用真诚和爱 创造美好的世界
作者:
余奎[1]
刊名:
明日
发表期刊:
2017年34期
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