中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 梁华明
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  3-4
    摘要: 高中生与初中生相比,已掌握了一些适用于自己的学习方法,且自主学习能力有所增强.在高中阶段若教师依旧采用“我讲你听”的教学方式,必定降低学生的学习兴趣与学习主动性.在高中地理教学中,学生学习兴...
  • 作者: 张小罗
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  5-7
    摘要: 识图、绘图、用图能力的培养是中学地理课程的核心素养之一.现行高中地理教材的一大特点就是图幅量多,地图中承载的信息量大.大多数地理教师的课堂教学都是对书本知识的讲授,而对地图教学安排的时间很少...
  • 作者: 梅红海
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  8-9
    摘要: 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的第二部分明确提出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程……推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.本文对高中历史教学中如何进...
  • 作者: 李丛
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  10-11
    摘要: 我们的课堂教学改革从满堂灌到满堂问再到满堂活动,不断进步,但也存在一些认识上的误区.在新课程和素质教育的背景下,学生学习的主体地位被提到重要议程和很高地位上来,培养学生自主学习的能力也成为教...
  • 作者: 蔡国胜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  12-13
    摘要: 随着核心素养的深入人心,课程标准对历史学科提出了更高要求,而乡土历史正是新课改中历史教学的重要内容之一.在教学实践中,我把乡土历史渗透到课堂教学中,充分发掘广东乡土史与历史教材知识点之间的内...
  • 作者: 薛鑫
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  14-15
    摘要: 一、打造高中思想政治高效课堂的必然性1.新课程改革的要求.新课程改革要求教师要转变教学方式,学生要转变学习方式,改变传统的以教师讲授为主、以知识灌输为主的课堂,要求构建以学生的自主学习、自我...
  • 作者: 杨辉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  16-17
    摘要: 高中课程改革强调以学生为本,要求高中阶段的教育必须为学生的终身发展奠定基础.此次课改给地理教学带来了机遇和挑战.笔者根据自己对新课改的认识和理解提出以下建议.
  • 作者: 魏丽
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  18-19
    摘要: 为将立德树人的要求落到实处,为适应当前全球教育改革的发展要求,提高我国教育竞争力,全面推进我国的素质教育改革,丰富素质教育内涵,在我国众多学者的精心研究下,初步提出了发展学生核心素养的总框架...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  20-21
    摘要: 教育改革背景下的高中地理新课程教学,主要有两个方面的内容:一是如何让高中生在理解地理知识的基础上,掌握一定的科学方法;二是通过新课程培养高中生对地理的深厚情感、使其形成正确的价值观,从而激发...
  • 作者: 刘俊
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  22-24
    摘要: 随着新课程改革的进一步推进,如何有效地提高历史教学质量受到人们的关注.为了使学生能够了解并掌握历史知识,达到历史教学的目的,笔者结合自身的教学实践对这一问题进行了初步探索.教师在课堂教学中,...
  • 作者: 刘乔俊
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  25-26
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准》中明确指出,思想政治课程应当立足于学生的实际生活,将学生未来的发展需求视作教学的主要目标,将理论观点的阐述融入生活主题当中,唯有促进学科知识与实际生活的有机结合,...
  • 作者: 田肖军
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  27-28
    摘要: 教育部在《普通高中课程方案(实验)》中明确提出,创设促进学生自主学习的课堂教学环境,有利于增强学生自主学习、合作交流、分析和解决问题的能力.强化学习过程性评价,注重教学过程评价,有利于强化高...
  • 作者: 杨彩霞
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  29-30
    摘要: 新课标反复强调的合作、探究、自主学习理念已深入人心,但如何在课堂教学中通过师生有效互动,让学生的学习更具自主性与独立性,让他们能够在不断的实践中进行个性化学习,从而促进自身核心素养的提升,仍...
  • 作者: 杨飞燕
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  31-33
    摘要: 随着新课改的不断深入,人们对学生综合素质的培养有了更高的要求,其中,高中思想政治教学对于提升学生的道德素养具有十分积极的作用.但由于受传统教学理念和方法的影响,思政课堂的教学效率较为低下,学...
  • 作者: 杨红革
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  34-35
    摘要: 一、新课标理念下的高中政治互动性教学存在的问题随着新课程改革深入实施,高中政治互动性教学具有一定的进步意义,但是,还是存在着一些细节问题,需要学校和老师注意.1.有些教师和学校的不重视,使得...
  • 作者: 徐华锋
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  36-37
    摘要: 新课程改革明确提出了要培养学生的地理思维能力,实现对学生综合素质的提升.在此背景下将思维导图引入高中地理教学实践中,通过构建更加清晰的知识脉络,能够有效地提高学习效率.笔者在本文先简单阐述了...
  • 作者: 周冬梅
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  38-39
    摘要: 21世纪,各国为了进一步增强本国的综合国力,能够立足于世界强国之林,纷纷将工作重心放到了对教育事业的推进上,由此推出了各种教育改革政策.我国实行新课标的主要目的是为了培养创新型人才.在现今时...
  • 作者: 张彩霞
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  40-41
    摘要: 随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要因素.大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战.如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期...
  • 作者: 宋利萍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  42-43
    摘要: 思想政治课是一门集思想性、理论性、政策性于一体的学科,针对性很强,其内容比一般学科显得更枯燥乏味.因此,学生对思想政治课不感兴趣,不愿积极思考,是长期困扰思想政治课教师的一个“老大难”问题....
  • 作者: 齐芹芹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  44-45
    摘要: 高中政治这门学科理论性和社会性相结合,学生在学习过程中容易分散注意力,因此,教师要对高中政治教学方案进行优化,选择适合学生发展的教学模式.学生自主学习能力的培养是教学效率提升的重点,教师要有...
  • 作者: 郑东
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  46-47
    摘要: 随着社会的发展,目前使用的初中政治教材具有更强的时代感,学科体系的特征有所淡化,理论难度也有下降,但其更侧重对学生能力的培养,其中大量的教学内容设计都为学生提供了丰富的实践活动内容,将学科的...
  • 作者: 顾雪华
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  48-49
    摘要: 一、现阶段高中政治教学现状新课标的提出是对传统的教学模式的彻底改革,在教学理念、教学方式和教学评价上都发生了翻天覆地的变化,而这些对于高中政治教学而言毫无作用,因为政治相对其他课程来说,内容...
  • 作者: 黄俊虎
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  50-51
    摘要: 所谓核心素养,也被称为是“21世纪核心素养”.其中,高中《政治生活》的课程所涉及的内容对培养学生的政治认同素养具有重要意义,所以本文主要以高中《政治生活》课程为例分析培养学生政治认同素养的策...
  • 作者: 李海兰
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  52-53
    摘要: 在新课程改革深入推进的过程中,很多新的教学方法被广泛应用于高中教育教学中.当前,案例教学法已经受到了很多教师的关注.在高中地理教学中应用案例教学法,能够帮助教师轻松完成课堂授课任务,有效提高...
  • 作者: 李丽云
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  54-55
    摘要: 古语云:“以史为鉴,可以知兴替.”通过学习历史,我们可以追寻历史发展的足迹,摸清历史发展的脉络,让人们能够更清晰地认识社会.在学校教育中,历史学科的地位也在逐步提升.随着科学技术的快速发展,...
  • 作者: 刘慧
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  56-58
    摘要: 历史教材中的大部分内容都是历史事件的罗列和概述,与学生生活的年代相距甚远,所以很多高中生在学习过程中很难将自己代入到历史学习中,这就造成高中历史教学大部分时间都是教师讲,学生的课堂参与度不高...
  • 作者: 陆燕
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  59-60
    摘要: 高中生的心智已经成熟了许多,可以独立地判断和处理很多事情.高中开设思想政治这门课是为了增加学生的知识储备、提升学生的能力以及培养健全的价值观.但是在课堂上,学生的接受情况却不是很乐观.究其原...
  • 作者: 汤婴
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  61-62
    摘要: 老子提出“上善若水”,告诉我们人要像水一样滋润万物,却从不与万物争高下.对于教师来说更应该如此,要将个人价值体现在对事业的默默奉献中.作为一名教师,教学的责任在于“锻造思想,涵育人格,陶冶精...
  • 作者: 王昀
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  63-64
    摘要: 用课改理念反思课堂教学,通过“时政+”把“内容标准”与“社会活动”整合起来构建思想政治“时政+”教学策略,激发学生学习兴趣和提升学习能力,落实政治学科核心素养目标的培养.
  • 作者: 向勇
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  65-66
    摘要: 在学习了中国的季风气候后,同学们意犹未尽,于是,笔者引导同学们继续讨论:赤壁之战中曹操失败和孙刘获胜的原因各有哪些?“万事俱备,只欠东风”,东风是诸葛亮借来的吗?学生分小组讨论后,各小组代表...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
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