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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2014年出版文献
出版文献量(篇)
13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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目录
871.
第四代教育评价理论在“督导需求”中的需求思考
作者:
江华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
78-78
摘要:
2013年下半年,作为“福州—浦东新区督导联合体”两地互访交流成员,本人有幸随机参与了浦东新区教育督导室对学校“发展性督导评估”的全过程,引发了本人对“督导需求”的产生与效果进一步思考。
872.
新课改背景下中学语文对话教学探索
作者:
刘军兵
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
79-79
摘要:
目前,在中学语文教学中,课本越来越由传统的篇章教材转型向对话型教材发展。课本是学生学习最基本的文本资料,对话型教材是对话教学的基本体现。它的真正意义是让课本成为老师与学生间的对话载体。那么在...
873.
小学生良好行为习惯养成教育的策略和方法
作者:
任少芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
81-81
摘要:
教育就是帮助学生养成良好的习惯。培养学生良好的行为习惯,不仅是教育的义务,也是教育的责任与目标。要让学生的能力有一个质的飞跃,良好的行为习惯是必不可少的。对学生行为习惯的培养,必须按照规律循...
874.
如何培养中学生的自主学习与创新能力
作者:
赵婵
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
88-88
摘要:
当今时代是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
875.
大学数学与高中数学教学衔接性问题探究
作者:
赵静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
89-89
摘要:
高中数学与大学数学教育是两个不同的阶段性教育,在教学目标、教学思想、教学内容、教学方式等方面存在很大的差异,高中毕业生步入大学后会面临诸多衔接性方面的问题。研究高中数学与大学数学教育的衔接性...
876.
新形势下初中化学创新教育分析
作者:
朱宗国
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
91-91
摘要:
化学课程是科学教育的重要组成部分,随着时代的发展和进步,对于学生的要求也改变了,同时老师的教学也在发生着变化。随着我国教育的深化改革,在推进素质教育的形势下,创新教育是其中的核心,培养创新精...
877.
巧用错误资源演绎美丽课堂
作者:
何财清
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
92-93
摘要:
文章针对课堂上学生出现的错误,对教师应该如何随机应变,演绎美丽课堂进行了阐述。在课堂上如果能这样,不仅使学生错误不再重演,提高课堂教学的效率,而且学生心理也得到安慰,活化课堂,是值得我们一线...
878.
中学语文教学中心理素质教育的路径
作者:
何国凤 闵永胜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
98-98
摘要:
在语文教学中渗透心理素质教育,对提高中学生的心理素质具有十分重要意义。语文是最重要的交际工具。中学语文教材的课文都是古今中外作家的佳品,文质兼美,风格各异,中学语文教学处处渗透着良好个性的教...
879.
中学生如何养成良好的语文阅读习惯
作者:
农堂德
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
99-99
摘要:
阅读在语文数学中占有重要的地位,在阅读中就要讲求阅读的方法、技巧,有选择地读、有目的地读,争取能读得多、读得好。特别是初中学生更应该注重讲究阅读的方法,要养成良好的阅读习惯。
880.
浅议高中语文古诗词鉴赏教学
作者:
吕维刚
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
103-103
摘要:
古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人,其辞藻耐人琢磨。因此,学习古诗词是学生加强文学艺术修养、提高写作能力的重要途径。那...
881.
摭谈口语表达能力的培养在初中语文教学中的作用
作者:
吕小丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
104-104
摘要:
俗话说“人搭言语见高低”,良好的口语表达能力既是一个人综合素质的体现,也是在提倡素质教育的今天所必不可少的一门学问。新课标更是对中学生的口语表达能力提出了“中学生应具有日常口语表达的基本能力...
882.
用正确的策略迎来作文的新天地--中学作文教学存在的问题与策略探究
作者:
漆增宏
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
105-105
摘要:
作文教学是语文的“半壁江山”,作文是衡量学生语文水平的重要尺度。然而,目前的中学作文教学现状令人担忧,学生普遍觉得作文“没劲”。改革中学作文教学,让学生真正成为作文的主人,是刻不容缓的问题。
883.
注重作业设计提升初中语文教学有效性的策略
作者:
谭长慧
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
106-106
摘要:
语文作业是初中语文教学中不可或缺的环节,注重作业设计对提升初中语文教学的有效性有着重要的作用。本文以增强作业设计的生活化、自主化和多元化为切入点,分别探讨如何提升语文教学的实用性、探究性和拓...
884.
探讨小学作文教学有效策略
作者:
唐梦
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
107-107
摘要:
近年来,随着中国新出台的《全日制义务教育语文课程新标准》,小学语文的教学逐渐“科学化”,并且开始逐渐向生活延伸,提倡教学与生活相结合。换句话说,语文与人们的日常生活是分不开的,而在小学语文作...
885.
浅谈初中学生阅读能力的培养
作者:
万伟坚 覃秋虹
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
108-108
摘要:
阅读能力是一种十分重要的能力,学生对各科知识的学习都离不开阅读。阅读教学是语文教育的重心,阅读教学的宗旨在于提高效率,培养阅读习惯,营造读书氛围,使学生通过阅读不断吸收人类先进思想和创造性思...
886.
新课改小学语文教学中非智力因素的培养
作者:
赵志强
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
112-112
摘要:
语文是一门情感性极强的学科,其内容丰富,包罗万象,表达形式多种多样,容易引起学生的兴趣。但语文学习的课时多,花的时间长,见效慢,往往容易使学生产生厌烦情绪。在语文教学中,教师要善用教学技巧,...
887.
试论小学数学创设情境与提出问题的策略
作者:
何成功
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
114-114
摘要:
众所周知,数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学。本文从情景教学与提出问题两方面为小学数学教学提供...
888.
例说数学情境创设的“四项基本原则”
作者:
邱君
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
116-117
摘要:
一堂新授课中,情境创设的重要性已被认可,不过有些教师只将其定位在可以调动学生学习积极性的趣味层面上,从而导致当前有些课堂中情境创设出现了“稚化”和“去数学化”等不良倾向,忽视了情境创设所承载...
889.
让阅读走进数学课堂
作者:
沈文娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
119-119
摘要:
数学阅读是一种有效的数学交流形式,通过培养学生阅读兴趣和能力的研究与实践,改变小学数学阅读的现状,提高教师的小学数学教学工作的效益,促进学生的数学阅读能力,从而激发学生学习数学的兴趣,培养学...
890.
摭谈中学生数学创造性思维能力的培养
作者:
孙玉霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
120-120
摘要:
例说创造性思维能力的培养,中学数学课堂教学中如何激发学生的积极思维,探索中学数学教学中培养学生创造性思维能力至关重要。精心建构问题,培养创新意识。
891.
论初中数学课堂教学中的“机智”
作者:
许庆红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
121-121
摘要:
数学是初中课程中重要的基础科目,也是中考的必考科目,所占的分数比例很重,数学成绩的好坏直接决定了中考的分数。同时数学课堂教学是一个动态的系统,不仅仅包含着知识的传输和沟通,更包含着思维的启发...
892.
大班额环境下小组合作学习方式的探究
作者:
张晓兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
125-125
摘要:
近年来,大班额现象已成为城区学校的普遍现象,一些先进的新课程理念由于班额过大而难以落实。特别是基于小班额的小组合作学习方式,在应用于大班额环境下的课堂教学中,往往是困难重重,束手无策。如何在...
893.
高中数学教学渗透情感教育的实践与探索
作者:
赵静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
126-126
摘要:
情感是人对客观事物是否符合自己需求的态度体验,同时,情感教育对教学质量与教学效率有着极为明显的促进作用。高中数学是一门综合性与系统性较强的学科,并且其具有较强的专业化与数据化等特点,因此在高...
894.
数学课堂上培养学生的参与意识
作者:
郑日火
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
127-127
摘要:
当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不制定学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐听着,上课不...
895.
浅析分层教学模式在初中英语阅读教学中的实践
作者:
曹大京
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
132-132
摘要:
培养学生的阅读能力,是初中英语教学的重点。因此,如何更好地培养学生的英语阅读能力是英语教师需要考虑的问题。随着新课程的改革,越来越多的英语教师选择利用分层教学模式进行初中英语阅读教学。
896.
开启英语阅读理解之门的“金钥匙”
作者:
刘新代
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
134-134
摘要:
阅读理解在整个英语教学中具有非常重要的地位和作用。教师必须强调阅读的重要性,使学生能够高度重视阅读,并在实践中掌握一定的方法和技巧,最终提高英语阅读能力。
897.
如何在英语阅读教学中实现因材施教与面向全体相结合
作者:
魏平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
137-137
摘要:
如何有效地提高初中学生英语阅读理解能力是初中英语教学的关键所在。笔者就英语教师怎样激发初中学生英语阅读的兴趣,加强学生英语阅读技巧与方法的指导,培养学生良好的阅读习惯,实现因材施教与面向全体...
898.
高考英语完形填空解题思路与技巧
作者:
张富来
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
140-140
摘要:
高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。
899.
初中英语学案设计策略初探
作者:
林红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
141-141
摘要:
在初中英语教学中为了达到“培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”我使用了学案,感受颇深。学案的使用改变了由老师如何“教”转变为学生如何“学...
900.
探究性教学模式在高中化学教学中的例证分析
作者:
仲作平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2014年11期
页码: 
143-144
摘要:
我国传统的课堂教学一般有六个环节,包括复习、引入、新课讲授、练习、巩固、总结。2001年实施《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确提出课程改革的具体目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调...
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共71页
教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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