中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王跃生 董秀亚
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  3-5
    摘要: 由于移动学习的个性特点.诸如超媒性,教学交互性,学习方式的泛在性等,使得学习者能够超越时空,随时随地自由学习。手机移动设备作为移动学习方式中利用最为普遍的工具逐渐走进校园,受到更多学习者的青...
  • 作者: 方佳诚
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-11
    摘要: 我校为常州市钟楼区的一所普通初级中学,学校的生源主要分为两类:一类为本地生源,另一类学生为外地生源。由于各学校不同的硬件设施和师资力量及学生的智力、非智力因素的差别,导致学生在刚进入七年级时...
  • 作者: 瞿成斌
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-20
    摘要: 随着学校教学装备的不断完善,课堂教学教育技术水平得到了有效提高.在中等职业学校课堂教学活动中,切身体会到多媒体技术不仅极大地改变了过去单一的以课本知识、教师讲授为主的枯燥教学模式。改善了在课...
  • 作者: 陈慧英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23-23
    摘要: 多媒体课件以文、图、声、像、动画等多种形式传递教学信息,全方位调动学习者的视觉和听觉感官参与到记忆、理解等学习过程中,从而实现提高教学效率的目的。就本质而言.多媒体课件是一个视听教育产品,要...
  • 作者: 王延军 王敏
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 在我们的日常工作和学习过程中,可能会经常遇到对某些数据进行统计的工作,包括求和、按一定要求求和、计算平均数、按一定要求计算平均数等等。做好数据统计工作首先要做好数据的录入,在保证准确录入的前...
  • 作者: 钱丹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: 随着时代的发展,人类的科学技术得到了空前的发展.特别是计算机的应用与普及,改变着新一代人的生活方式和思想观念。计算机辅助教学(CAI)也成了教育界研究的重要课题。我校建起了多媒体电教室、多媒...
  • 作者: 钱相如
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 信息技术教学是将网络通讯、多媒体、计算机融入传统课堂的一种教学手段。在中学物理实验教学中融入信息技术教学手段.可以有效地提高物理实验教学效果。物理教师在平时的教学过程中,应转变传授方式,结合...
  • 作者: 顾进勇
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 一、引入 随着新课程改革的推行。高中信息技术课程纳入到了基础教育改革的总体系之中,将信息技术作为八大学习领域之一的技术领域的科目,使信息技术与语文、数学、英语等科目并列。高中信息技术课程主...
  • 作者: 和立辉
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-37
    摘要: 要想彻底地进行新课程的改革.就要将改革深入到小学语文的教学方式上。只有在教学方式上进行创新,才能将新课程标准改革对学生的优势显现出来,将教师教学与学生学习紧密地巧妙连接在一起。所以,要将新课...
  • 作者: 邰丽娜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  43-43
    摘要: 人类跨人新世纪,开始全面进入信息化时代.以网络技术为中心的现代化教育手段的出现,引发了教育的新课程改革,为课堂教学方式和课堂教学模式的变革打下了基础。在教学过程中培养学生自主、探究的学习方式...
  • 作者: 刘亚芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-44
    摘要: 教师的教学活动,其本质是一种创造性劳动。教学创新,应当是我们每一位紧跟时代发展的教师应努力追求的目标。“以学生发展为本”是新课程所倡导的一种全新的教学理念。这就要求教师在教学中,要保留一定的...
  • 作者: 孙颖
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 伴随着我国教育教学过程中的电教资源的不断优化升级.电教资源在实际的教学过程中也不断地应用到学校教育的各个学科中去。在小学语文教学中如何使用电教资源,使电教资源能够更加合理地应用于小学语文教学...
  • 作者: 刘婷
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  48-48
    摘要: 在呼唤讲究实效,推行大语文的今天,现代信息技术——计算机、网络等多媒体教学手段已经进入课堂教学.并且表现出了其独特的优越性。在语文阅读教学领域引入辅助教学后,它不但丰富了课堂教学手段,而且优...
  • 作者: 王桂林
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  61-61
    摘要: 在现代化教育逐步推进的大潮下,多媒体作为一种教学辅助手段已进入中小学课堂教学,教师似乎唯有借助多媒体教学,课堂才能生动,否则就会被指责为“没有体现现代化教育的意识”,课堂教学会有“老套”之嫌...
  • 作者: 张碧莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-65
    摘要: 一、创设情境,联系美术和生活 “生活化情境教学”是一种教学方法.就是教师在美术课上根据教学目标,利用各种教学媒体和教学手段,创设一种符合学生心理年龄特点的环境和条件,激发学生的情感共鸣,吸...
  • 作者: 黄伟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  68-68
    摘要: 伴随着社会的进步,信息越来越受到人们的重视.我国对信息技术课程也越来越重视,各地重视加大力度对信息技术教学进行投资,学校也购买了更多的电脑,配备了电脑机房等,开设了信息技术课程。面对着大好的...
  • 作者: 董晓
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  70-71
    摘要: 一、多元智能理论与个性化教学 美国心理学家加德纳教授在对传统智力测验理论批判的同时提出了多元智能理论(“MI”理论)。在他看来,每个人都是具有多种智能组合的个体,在实际生活中,这些智能之间...
  • 作者: 丁卫
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  73-73
    摘要: 在信息技术教学过程中,要培养学生的主体意识、实践能力和自主学习能力.培养学生利用信息技术探索创新的精神,使学生成为学习的主人。在教学中转变教育观念,突破传统教育模式,转换教学观念,实施科学的...
  • 作者: 杨丽华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  75-75
    摘要: 现代信息社会孕育了教育观念和教育方式的变革,而这种变革重要的是在技术的支持下,通过创设适当的教学情境,激发学生创造兴趣;设计启发学生思维,引导学生自主探索;学生通过计划、制作及展示等操作。不...
  • 作者: 张焕英
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  85-85
    摘要: 我国的科学技术在不断地发展以及提升。所以相应的语文教育教学的手段以及方式也变得越来越现代化.更加多样。语文的多媒体教育教学方式拥有非常独特的个性以及显而易见的优势。具体来说,多媒体教学不仅仅...
  • 作者: 周文雅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  88-88
    摘要: 《中小学信息技术课程指导纲要》指出:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术...
  • 作者: 宁艳霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  108-108
    摘要: 为了提高高中政治教学质量,可以通过将多媒体电教融入高中政治课教学中,使教学内容变得更加立体、具体。从而充分调动学生对政治学习的兴趣。高中政治包含有大量抽象的概念以及原理,通过多媒体电教运用文...
  • 作者: 周耀枫
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  118-118
    摘要: 课堂教学设计是指一种有目的、有计划的特殊的认识活动。课堂教学设计是为了减少在教学活动中的盲目性和不确定性,通过对学生的特征进行考量和把握,制定出适合学生的课堂教学计划,从而达到教学活动预期的...
  • 作者: 何毅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  121-121
    摘要: 误区一:课件制作“舍本逐末”。即只注重课件的“技术含量”,忽视课件的“实用价值”。PPT课件制作技术简单,演示操作方便。但在制作课件时,一些教师为了追求课件“完美”,刻意在色彩、动画、美工等...
  • 作者: 孙慧霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  124-124
    摘要: 在中等职业教育不断发展的今天.计算机教学已经深入到各类学科的应用领域。如何让学生能够成为课堂的主人.如何在计算机课中培养学生的动手能力和实践能力,成为急需解决的问题。对于中职学校课堂教学方法...
  • 作者: 蔡亚娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  136-136
    摘要: 信息技术给人类的生活环境带来了巨大的变化。影响着教育革命,导致了英语教学模式和语言教学观念的改变,对教师提出了新的要求。教师要将信息技术运用于课堂教学,优化课堂教学,提高教学的效率。
  • 作者: 郑井敏
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  140-140
    摘要: 角色是戏剧专用名词,也称“脚色”。指剧中人物及由演员扮演的舞台人物形象。在信息技术课堂教学中.我们学生扮演的角色是学生,老师扮演着老师的角色,都是真实本色演员出演。然而同一个角色演多了,自然...
  • 作者: 朱瑶瑶
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  148-148
    摘要: 数学课程标准指出:数学的教学活动要从学生的已有的生活经验和知识出发,紧密联系学生的实际生活,主动创设生动有趣的情境,让学生能够轻松愉快地在教学活动中获取知识,增进技能,初步学会从数学的角度去...
  • 作者: 诸芸
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  154-154
    摘要: 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。信息技术课,对学生来说,一开始是一门很有趣的课程:多彩的画面、有趣的游戏、生动的视频等等。可是时间一长,对于注意力容易分散的初中学生来说,好奇与兴奋往往很...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  155-155
    摘要: 班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是帮助学生德智体全面发展的引路人,是联系各科教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。高三是中学教育的特殊阶段,做好高三班主任,要扮演好五种角色。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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