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现代基础教育研究2017年出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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1941
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31. 叙事学视野下的小学小说教学探究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 小说教学是语文教学的重要组成部分,承载着传递鉴赏方式、提高鉴赏水平、培养专项研究能力的重要作用。但在当下教学环境中,因为多种因素局限,教师的小说教学理念较为陈旧。随着新课程目标的改进,以及教...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 英语考试是考核已完成英语专业基础阶段学习的学生运用各项语言基本技能的考试。近年来,英语考试中的语法部分出现了新题型,从传统的单一语法结构选择拓展到对语法知识的综合运用和句意的理解。文章分析了...
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33. 英语课堂教学中的评价表倒推策略刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新一轮课程改革的推进,提出了教师要基于课程标准实施教学与评价,以及评价先行的可操作性要求。文章拟制了基于课程标准的课堂评价表,通过实施评价倒推策略,提升教师课堂教学的有效性以及学生课堂学习的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《上海市中小学生学业质量绿色指标》提出了对中小学生学业质量评价的新变革。如何在绿色指标引领下开展小学英语学科的绿色评价,值得研究与思考。文章基于小学英语教学评价现状中存在的问题,从评价维度、...
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35. 高中历史探究式教学的发展逻辑刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 自提倡素质教育以来,探究式教学一直被充分肯定和大力推行,但在高中历史教学实践的一线却鲜有坚持实施者。这种知与行的背离,并非源于对探究式教学理念的不认同,而是源于对背离探究精神的历史探究式教学...
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36. 历史学科的育人策略刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 历史学科有其独特的育人价值,这种价值的实现离不开有效的教学策略做支撑,而＂点悟＂无疑是适切的策略之一。在历史教学中,教师可以运用多种形式的史料,推动学生＂神入＂历史情景,获得历史认知,点明人...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 当我们把国际课程引进教学中时需要有所鉴别,应该在国际课程和本土课程的融合方面做些尝试和研究,尽可能保证学生学习上的连贯性及其价值观的正确性。评估标准是在操作层面规定和规范教学实践的工具,同时...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 多样化时代、人工智能技术、学生核心素养等对传统教育模式及教师素养提出了多维挑战。为回应时代需求,上海师范大学建构了师范生核心能力素养SCIL模型,并将模型涉及的九类素养能力要素精准地融入人才...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 围绕学生核心素养培育,不同阶段、不同类型的学校如何在把握共性要求的同时,进行富有自身个性特点的实践,并推进学校课程体系建构,成为学校发挥育人价值、彰显育人特色的重要课题。文章以上海市民办华育...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 人文素质教育有助于学生树立正确的人生观和世界观,扩大知识面,增强适应能力,完善思维方式,提升创新能力,以实现全面发展。在物理类课程中融入人文素质教育,其路径包括:扩充人文知识以提高学生的人文...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 影像教育是核心素养得以实践的重要手段。它可以顺应专业教育大众化与普泛化的趋势,将影像训练拓展于教育之中,并通过对媒体近用权的强调,形成对日益泛滥的消费文化的反制。美学素养和媒介素养是我国台湾...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 普通高中试点国际课程,是进一步扩大教育对外开放、借鉴国际经验、深化基础教育课程改革的积极探索。推进普通高中试点国际课程规范化实施与管理,明晰其定位与方向,是确保试点工作有效性和可持续性的基础...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教材的'支撑系统'是教材实践和课程实施的重要保障。它是教材功能的拓展和延伸。文章以系统论的视角,对高中国际课程化学教材的'支撑系统'进行了初步讨论。它不仅包括了显性构成要素,诸如教师参考用书...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育活动课程是促进学生全面而有个性地发展、实现高中阶段特色化办学的重要渠道。中美高中在教育活动课程的实践上,存在理念和操作两方面的差异。教育活动课程应充分关注学生个体作为人的发展,以及其与社...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年12月6日,OECD发布了PISA 2015科学、数学和阅读领域的结果,国内舆论普遍比较关注成绩,但是作为一个政策导向的研究,PISA测试的主要目的不止于给出一个成绩排名,还在于看...
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46. 科学教育需要科学的方法刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一、这一成绩不差我国基础教育一直实施文理分科教学,注重纸笔考试。此次PISA测试的重点是学生的科学素养,按照中国的应试说法,可谓'教考分离'。基础教育阶段过早进行分科教学,会造成重大的认识偏...
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47. 理性看待PISA测试排名刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2009年、2012年和2015年,中国学生分别参加了三次PISA测试,第一次测试以阅读素养为主测,第二次测试以数学素养为主测,第三次测试则以科学素养为主测。前两次测试结果中,代表中国的上海...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 近期,国际学生评估项目(PISA,Program for International Student Assessment)公布了2015年的测试结果。报告中,新加坡学生力压群雄获得第一,而...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： PISA2015结果显示:在大多数教育系统中,科学课的教学方式与学生的科学教育成绩、学生将来从事与科学相关职业的愿望、学生对于科学的认识有紧密的关联,而非科学教师的合格率。PISA2015通...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 作为在中国注册和办学的教育机构,国际学校中文教学的开展状况是值得研究的重要课题。研究团队对上海国际学校中文教学的现状进行了调研,发现存在着'学生学习中文的动力和积极性需进一步提高、教材适用性...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 我国高中阶段的普职沟通,需正视符合我国国情的、客观存在的普通高中与中职校的规模与类型发展实情,促进两类学校之间的沟通,形成两类学校的校长协同思维。两类学校的校长协同思维,要处理好视域现象的有...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 长期以来,我国特殊教育教师的专业发展状况不容乐观。当前,为提升特殊教育质量,打造一支高素质的特殊教育教师队伍至关重要。文章通过对S特殊教育学校的调查,发现我国特殊教育教师专业发展存在'教师教...
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53. 高中学生学籍管理的数字化发展分析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 电子化学籍管理是利用信息科学技术对学籍档案进行统计、处理和储存的活动。基础教育学生信息管理系统的特点和优势是,信息储存量大、传递快捷,使学籍信息更加完整、调取更加便利,同时能够为教务管理工作...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： '核心素养'是当前为实现学生全面发展而提出的新的教育理念和目标,劳动实践是培育核心素养、实现青少年全面发展的基础和途径。无论是社会还是人的发展都建立在劳动实践基础之上,人的全面发展是现实的,...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 社团活动是开展社会主义核心价值观教育的有效载体。社团活动具有的价值观教育功能是由其独特的组织特征决定的。使社会主义核心价值教育需求于心、落实于教、实践于行、共生于互动,这是开展社会主义核心价...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂纪律是我国教育学者较为关注的内容。基于国际学生评价项目(PISA)的相关研究显示,课堂纪律氛围及其对学生学业成绩的影响存在国别差异。在东亚国家和地区,课堂纪律氛围的改善不仅有助于提高学校...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2017年的高考改革,化学教师面临着'课时减少、学生不重视、教学内容几乎不变'等诸多难题。为了适应新的教学挑战,教师必须从学生学习的本质出发,通过对学生创新能力的培养,从而达成积极的教学效果...
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58. 小学语文教材插图研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小学语文教材中的插图对于儿童学习起着至关重要的作用。文章对小学语文教材中的插图做了较为全面的梳理、分析,在对教材中插图的历史演变梳理的基础上,对教材中插图的功能及其应具有的规范做了阐释,继而...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 将戏剧应用于教育,可达到促进学生语言学习、生活体验、品格养成等多方面的教育目的。文章以上海市世界外国语小学校本课程'小学语文‘教育性戏剧’课程'的开发与实施为例,探索将教育性戏剧与小学语文教...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 配合香港课程改革'学会学习'精神而出版的小学语文教科书共有十四套,尚有其他校本教材。'教材'是课程的资源,是教师教学的根据,是学生学习的材料和媒介。不同的教材编写理念,产生不同的教材,并影响...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
现代基础教育研究评价信息
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现代基础教育研究统计分析
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