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长沙医学院学报
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Journal of Changsha Medical University
《长沙医学院学报》以长沙医学院一流的师资队伍，良好的教学质量，完备的办学条件，诚信的办学美誉，为学校的毕业生分配奠定了坚实的基础。
主办单位：
长沙医学院
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CN：
出版周期：
季刊
邮编：
410000
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>长沙医学院自1989年办学以来,遵循"错位竞争、异路赶超"的发展思路,面向社会、服务基层,医学类专业主动适应人民群众对医疗卫生服务需求不断增长、医学模式转变及医学教育发展趋势,为基层医...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>长沙医学院秉承中华传统医学"大医精诚"医德、仁爱、仁心、仁术的千古医德传统,发扬当年毛泽东时代农村赤脚医生的惠民服务精神,在承袭千年医脉的基础上,在新的历史条件下,以"文化根、民族魂、...
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3. SLP-2的功能研究进展刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： SLP-2(Stomatin like protein-2)结构特点表明它是Stomatin基因家族的一员。SLP-2蛋白定位于细胞线粒体或细胞膜上,在线粒体的功能研究比较多。通过在多种癌细...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 泊肃叶定律描述的是在一水平圆筒状管中,当牛顿流体作稳定层流时,管内流体的体积流量Q与管的一些几何参量等的关系。基于不同流层流速不同的特点,教材中大多采用先微分后积分的方法来求Q.本文采用一种...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的 :探究霉变甘蔗是否对小鼠胃粘膜有损伤作用,为霉变甘蔗致病提供实验依据;方法 :随机将小鼠平均分为正常组、低浓度组、中浓度组和高浓度组,每组10只,灌胃20天后处死,立即取胃粘膜做石蜡切...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的对脑梗死后癫痫的临床治疗效果及特点进行探究。方法随机选取2012年8月至2014年8月期间我院所收治的100例脑梗死后癫痫患者,回顾性分析脑梗死后癫痫100例患者的癫痫发生率、发作类型、...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的:研究探讨静脉溶栓治疗早期急性心肌梗塞的临床效果。方法:将我院2014年5月-2015年5月收治的早期急性心肌梗塞患者78例按照统计学原理分为例数均为39例的对照组和观察组。对照组患者采...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的探析住院精神分裂症患者的临床特点,旨在提供有效依据为精神卫生防治工作。方法随机选取我院2008年3月至2013年3月期间所收治的110例住院精神分裂症患者,回顾性分析住院精神分裂症110...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的对性激素药物治疗青春期功能性子宫出血的效果进行研究与探讨。方法回顾性方法对2012年11月-2014年11月在我院接受青春期功能性子宫出血治疗的103例患者的临床资料进行分析与研究。结果...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的:观察消癌平注射联合诱导化疗及同步放化疗在局部中晚期鼻咽癌治疗中的疗效。方法:取局部中晚期鼻咽癌患者80例为研究对象,随机分成观察组和对照组,每组40例,对照组患者给予常规方法治疗,观察...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的:研究非创伤性修复治疗技术在儿童乳牙龋齿治疗中的临床应用。方法:将40例儿童乳牙龋齿患儿随机分成对照组和研究组,各20例,对照组采取传统的修复治疗技术,研究组采用非创伤性修复治疗技术,观...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 近些年以来,随着医疗医学界的迅速发展,粘接技术已经逐渐的发展成为尤为重要的一项口腔临床技术。口腔粘接技术在直接修复中不仅得到了广泛应用,并且在间接修复中也日趋普及。在粘接修复的过程中,临床医...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的:分析研究盐酸二甲胺四环素在辅助治疗慢性牙周炎不同疗程的治疗效果以及作用分析。方法:选取2009年3月到2011年10月的80例慢性牙周炎患者资料进行回顾性分析,80例患者共有患牙200...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目的对口腔疾病患者修复前正畸治疗的临床应用进行研究分析。方法选取我院2013年7月—2014年7月收治的72例齿间出现间隙,需要进行口腔修复的患者,分为研究组和对照组,每组36例。研究组采用...
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 启发式教学是现代素质教育中大力提倡的教学指导思想。生物化学是基础医学的必修课程,通过运用启发式教学,可以培养和激发学生的学习兴趣、解决学生的疑惑、提高学生的学习能力,收到较好的教学效果。
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刊名： 长沙医学院学报发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文报导一例慢性原发性血小板减少性紫癜致Rh(D)血型阳性变异,并进行了试验确认和临床相关分析。血型变异多见ABO血型,Rh血型变异近年也有过报导,但由慢性原发性血小板减少性紫癜所致Rh血型...
长沙医学院学报基本信息
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