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正德职业技术学院学报2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
627
总下载数(次)
3
正德职业技术学院学报
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投稿
Journal of Zhengde Polytechnic
曾用名:
正德学院学报
主办单位:
正德职业技术学院高教研究室
ISSN:
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
210000
地址:
江苏省南京市
出版文献量(篇)
627
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目录
1.
大力开创教科研工作新局面
作者:
陈旭
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
1-4
摘要:
教科研是推动教育改革与发展的重要动力,是高职院校实现与行业企业联系的重要纽带,是高职教育实现创新发展的重要基础。必须以创新精神指导做好教科研工作,大力培植具有正德本土特色和创新性的研究成果;...
2.
我院教学改革与教学质量提升工程建设再创佳绩
作者:
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
2-2
摘要:
【正】2012年,我院教学改革与教学质量提升工程建设取得重大进展,电子与信息技术专业群和机电工程专业群被遴选为省"十二五"高等学校重点专业群(苏教高[2012]23号),电子与信息技术实训基...
3.
发挥教科研先导作用 加快学院内涵建设
作者:
刘小廷
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-11
摘要:
教育科学研究是认识教育规律的重要工具,是促进高等教育改革发展的重要保障。"十二五"期间,我院教科研工作必须着力探究高职教育教学的基本规律,着力探究高职教育教学改革的主要领域,着力探究高职教育...
4.
推进专业系教科研工作的创新与实践
作者:
王高山 陈康
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
12-14
摘要:
教科研工作推动专业系的专业建设水平不断得到提升。为加强教科研工作,电子与信息技术系在构建教科研工作体系、实行激励机制、推动队伍建设、提升能力水平、实现成果转化"等方面进行了改革创新和实践,取...
5.
围绕人才培养目标扎实开展教科研
作者:
李晓明
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
15-17
摘要:
学校教育事业要发展,教科研工作是重要的推动力量;教科研是艰苦细致务实的工作,来不得半点虚假,或投机取巧;教科研工作应当始终立足并围绕人才培养这个根本进行。通过开展具有高职教育特色的教科研工作...
6.
学院教学质量工程建设的回顾与前瞻
作者:
李作民
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-25
摘要:
教学质量是学校的生命线。始终不渝地加强教学质量建设,是学校教育工作的百年大计,也是提高人才培养质量的根本途径。回顾并总结五年来学院教学质量工程建设的实践,着眼未来、着眼发展、着眼创新,加强前...
7.
高职国际经济与贸易专业“职业人”培养模式研究
作者:
崔战利 王燕
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
26-30
摘要:
正德职业技术学院国际经济与贸易系承担的江苏省教改课题"高职国际经济与贸易专业‘职业人’培养模式研究"课题经两年的研究,厘清了高职国际经济与贸易专业"职业人"的内涵,把人才培养的定位清晰化;提...
8.
数控技术专业核心技能培养实践与探索
作者:
冯利 姬旭 王丽 赵寿宽 马金平
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
31-34
摘要:
合理设计数控技术专业人才培养方案,努力探索该专业核心技能培养的思路和方法,逐步提高人才培养质量。于此同时,认真设计并抓好特色专业建设的系统工程,在核心课程及其配套教材建设、专业教学团队建设、...
9.
室内设计课程教学改革的探索与实践
作者:
成珏 王克祥 谢岚 钱抒 马磊
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
35-39
摘要:
室内设计课程的创新点是在教学中以设计项目为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以项目实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论,并以小组为单位运行"项目—实训—理论—项...
10.
加强校企合作 共建校内实训基地——以锐捷网络实训基地为例
作者:
梁亮
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
40-42
摘要:
校企合作是办好高职教育,激发合作企业活力,培养生产、建设、管理、服务第一线高素质专门人才的重要途径。以我院和锐捷网络共建的实训基地为例,分析共建实训基地的功能特点,总结其在管理和运行中实现设...
11.
正德职业技术学院软件技术专业2012届毕业生就业调查与分析
作者:
薛进
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
43-45
摘要:
对我院电子与信息技术系软件技术专业2012届毕业生就业情况进行了调查,对学生的就业意愿、对口就业率和岗位分布进行了分析,并与历史就业数据比较。软件技术专业2012届毕业生对口就业率较高,源自...
12.
“理实一体化”模式下的单片机课程教学改革
作者:
杨立生
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-48
摘要:
单片机课程教学改革思路,应针对当前高职院校学生基础和学习现状,做到有的放矢。课程教学改革应当解放思想,以职业能力培养为目标。基于实现理实一体化教学改革的设计,根据不同的教学内容,灵活运用项目...
13.
浅议会计实训教学
作者:
彭远凤
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-51
摘要:
会计实训教学是提高学生动手能力的有效途径。明确会计实训教学的目的、重点,避免实训教学中产生的误区,是搞好会计实训教学的前提条件。提高会计实训教学质量,不但要十分注重学生学习意志的培养,同时也...
14.
“体验学习”在高职新闻课堂的应用探索
作者:
史蓉蓉
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
52-55
摘要:
虽然新闻专业强调实践性,高职学生又特别强调动手能力,但同时课堂教学也必不可少。在高职新闻教学中,"体验学习"方法不但比较符合学生自身特点,而且符合以工作为导向的教学要求。"体验学习"方法的应...
15.
探讨民办高职院校科研意识的营造途径
作者:
王水勤
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
56-59
摘要:
民办高职院校是高等职业教育乃至高等教育的重要组成部分,随着民办高等职业教育的发展,科研工作开始受到重视,但多数民办高职院校的科研工作尚处于起步阶段。民办高职院校应大力营造科研意识,提升教师科...
16.
浅析高职院校教学与科研的辩证关系
作者:
张立霞
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
60-63
摘要:
教学与科研实现协调发展,应成为高职院校的重要教育理念。正确处理教学和科研之间的关系,不仅有利于提高高职院校的自身能力,更有利于为区域经济发展提供优质服务。高职院校为加快教育教学改革、提高人才...
17.
构建我院心理健康三级网络的实践
作者:
王爱东
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64-66
摘要:
心理健康教育三级网络由"院级指导系统"、"系级延伸系统"及"学生自助系统"三个系统构成。我院心理健康教育三级网络的构建和完善,促进了辅导员队伍的职业化、专业化建设,拓展了大学生思想政治教育途...
18.
虚拟数字测试系统设计
作者:
李倩
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-72
摘要:
研制基于FPGA的虚拟测试实验平台,实现了基于FPGA的低功耗、便携式虚拟测试系统。系统包含两路虚拟数字示波器、一路信号源和16路高速虚拟逻辑分析仪。此测试平台可满足本校虚拟实验室的建设及教...
19.
云计算简介并兼析其对图书馆的影响
作者:
赵欣
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
73-76
摘要:
云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物,也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段。云计算使图书馆信息服务进入了一个新的发展阶段,给数字图书馆的信息资源建设带来更加广阔的发展空间。云...
20.
利用校园网络环境 促进大学校友管理
作者:
杨捷
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
77-80
摘要:
目前我国高校校园网络建设得到了蓬勃的发展。校园网的普及为高校的各项建设工作提供了先进的技术平台。从学校长期发展的战略高度出发,把校友作为一个大学的重要资源,并通过校园网平台推动校友管理的科学...
21.
合同能源管理项目的风险和对策研究
作者:
曾繁明 王磊
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
81-84
摘要:
合同能源管理是一种以降低能源消耗为终极目的的商业模式,近几年在我国取得了较快的发展。在现阶段市场经济不健全的条件下,节能服务公司在合同能源管理业务中面对各种风险,必需采取相应的对策,从管理、...
22.
我院隆重召开首次教科研工作会议
作者:
刊名:
正德职业技术学院学报
发表期刊:
2012年2期
页码: 
85-85
摘要:
【正】2012年6月28日,我院第一次教科研工作会议在报告厅隆重开幕。会议检阅了建院以来的教科研成果,表彰了在教科研中做出较大成绩的先进集体,颁发了学院首届教科研成果奖和2012年度教学成果...
正德职业技术学院学报基本信息
刊名
正德职业技术学院学报
主编
曾用名
正德学院学报
主办单位
正德职业技术学院高教研究室
主管单位
出版周期
半年刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
210000
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