作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 於红梅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  2-2
    摘要: 作为新课程改革的一线语文教师,应着力用不同层次的"读",弹奏语文课堂的情感乐章。用"导读"敲响语文课堂的情感大门,用"品读"掀起语文课堂的情感涟漪,用"研读"激荡语文课堂的情感浪花,用"诵读...
  • 作者: 周晓丹
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-4
    摘要: 什么是"读书"?一般人认为,读书是指读取他人预备的符号,并通过朗读,鉴赏,记忆等方式加以理解、分析的过程。笔者认为,在语文教学中,读书的内涵是:1.诵读古今中外,被人们奉之为经典的、流传不息...
  • 作者: 王金华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  5-5
    摘要: 本文总结了在高中作文教学过程中的一些做法和认识,如多读多记,积累素材,为课堂运用奠定坚实的基础;课外练笔,自由写作,给学生拓宽个性写作的空间;习作选读,当堂点评,为学生提供展示自己的舞台;课...
  • 作者: 邵娜
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  8-8
    摘要: 随着经济的快速发展,英语已经成为世界通用的语言之一。加强英语写作能力,在英语学习中具有很重要的作用。学生通常都是在小学三年级开始接触英语,由于词汇量很少,所以很难进行英语写作。教师要认识到英...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  11-11
    摘要: 通过生态作文教学模式,使得学生的积极性被调动起来,学生在写作的时候表达的也是自己的真情实感,这样的一种教学模式不仅对于学生的作文写作是有好处的,对于学生在以后的学习也是大有裨益的。本文对此进...
  • 作者: 魏娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  12-12
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基对音乐教育的价值做了精辟的概括:"音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。"与传统音乐教育相比,"新课标"无论是从音乐教育的理念,还是教材的内容、教学模式、教学方法...
  • 作者: 张玉娜
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  14-14
    摘要: 针对语文教学中过多过滥运用多媒体的现状,本文就语文教学中合理运用多媒体提出了一些观点,如注重课件风格和教师教学风格的一致性;掌握好应用多媒体的使用时机,避免过多的使用多媒体;注重各类媒体的结...
  • 作者: 刘巧云
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-20
    摘要: 为了贯彻以人为本的教育思想,关注高中生的个性、思想和道德形成,我校语文教师充分挖掘教学中的人文性,以帮助学生得到健康而全面的发展,展现教师们的人文关怀。明确学生的个体需求,并采取行之有效的措...
  • 作者: 颜爱华
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  24-24
    摘要: 小学语文作文教学属于小学基础阶段的一项重要内容,写作不仅能够锻炼学生的表达能力,而且能够锻炼学生的思维能力,进而促进小学生的发展,为其以后与人交往打下坚实的基础。传统的小学作文课堂中教师留给...
  • 作者: 贾桂芳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-33
    摘要: 朗读教学存在的主要问题是:朗读的时间不够充分,朗读的目的性不够明确,朗读训练的面较窄,朗读指导机械匮乏。优化朗读教学的策略:保证读书时间,采取多种形式激发学生朗读的热情,朗读教学分层训练,实...
  • 作者: 李元国
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  34-34
    摘要: 面对经济高速发展的二十一世纪,为了能够紧跟时代发展的步伐,教育也迎来了新的挑战,学生创造能力的培养也被教师越来越重视,在学生创造能力培养的同时教师也不断地关注着学生的求同思维和求异思维能力,...
  • 作者: 戴凤
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  38-38
    摘要: 合理的评价能够激发学生的写作兴趣,扩展学生的写作思维,促进作文教学改革的成功,从而促进自身写作能力的提高。本文探讨了如何建立合理的初中作文评价体系,从而使得教师和学生都能够在这样的一种评价体...
  • 作者: 葛爱萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  47-47
    摘要: 小学语文传统的作文教学方法已经不适应时代的发展,需要更加先进和实用的方法来指导教学,为学生打好作文的基础。教师在作文教学中要做到从兴趣入手,从实际出发,从想象延伸,提高作文教学质量的同时,培...
  • 作者: 邱卫锋
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  49-49
    摘要: 英语教学要关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识、兴趣,学习学习探究的方法,促进学生自主学习、自主发展,使用恰当的学习方法,为教学过程的顺利实施提供基本保证。我们应当不断地结合教育...
  • 作者: 居慧
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  53-53
    摘要: 阅读能力是高中生语文学习必备的能力之一,而课外阅读又是提升学生阅读能力、加强阅读体验的重要途径,因而要想全面提升学生的阅读能力,就必须重视课外阅读。
  • 作者: 万晓丽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  56-56
    摘要: 我是第一次教三年级,我发现课本上没了注音,课文读不通。写作文时发现许多字都不会写,也难得有好词好句的出现。课文读不通,作文不会写这些都弄的孩子心力交瘁。我反思低年级教学,问题究竟出在哪儿呢?...
  • 作者: 徐翠丽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  59-59
    摘要: 如果题目是文章的明眸,那么鲜活的语言无疑是美丽的面庞。作者依托于语言这一载体,表达心意和传达感情。一篇文章如果拥有了娇美的面庞,定会鲜活感人,光彩照人,神奇动人。
  • 作者: 蔡文娟
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  64-64
    摘要: 小学数学教学的推进必须要以课堂为主要基地,着力提升课堂教学的效率和质量。要知道,正是由于小学数学教学的大部分内容都是在课堂授课中完成的,才要更加重视课堂教学效率的把控和提升。教师要积极求变,...
  • 作者: 陆苗
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  72-72
    摘要: 作文是学生语文能力的体现,在教学中要充分发挥学生的主观意识,让学生在写作中放飞心灵。本文主要针对小学作文教学进行了研究,提出了几点让学生放飞心灵的教学方式,希望能让学生快乐学习。
  • 作者: 刘海月
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  81-81
    摘要: 在语文教学中,重中之重应属作文教学了,从某种程度上讲,习作水平是学生语文综合素养的集中体现。新课标指出:"小学生作文的目的就是训练把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语...
  • 作者: 王秀花
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  84-84
    摘要: 作文教学是高中语文教学中的重点,而创新能力又是教育要求中的重中之重,那么,如何利用作文教学来培养学生的创新能力呢?这一直是语文教师们在不断探索和研究的教学内容,笔者联系学生和教学的实际,对自...
  • 作者: 邵正川
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学作文起步阶段,学生最怕写作文,提起作文就愁眉不展,生搬硬造作文成了常态。如何改变这一现象,就要在起步作文教学中进行开放式教学策略的探索。本文浅析了小学起步作文开放式教学策略,让小学生在...
  • 作者: 张德学
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  88-88
    摘要: 当前初中学生往往惧怕作文,缺乏对写作的兴趣,原因在于:缺乏生活"积蓄";写作方面知识和能力欠缺;写作屡遭失败,缺乏成功体验;老师写作教学往往脱离学生实际和作文教学的性质和特点。激发学生兴趣已...
  • 作者: 王云
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  89-89
    摘要: 小学生语言表达能力的清晰流畅程度,可以反映这个人的逻辑思维,因此从小培养小学生写作文是非常重要的。当前小学生的作文中有诸多缺点:错字连篇、语句不通、流水账等,追根究底就是小学生对写作文不感兴...
  • 作者: 张征林
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  90-90
    摘要: 随笔训练就是学生在教师的带领之下,通过积累写作的素材,激发学生的想象力以及锤炼学生的写作语言,使得学生对作文各种题材进行训练,从而使得学生的文学素养得到提升。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 刘苏锋
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  91-91
    摘要: 随着我国教育不断改革,新课标提出要改变教学模式,将传统教学中存在的问题进行改进,提高教学质量。高中政治是高中重要的学科,很多学生在进行政治学习的时候,总是停留在课本的层面上,不能和实际生活进...
  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  93-93
    摘要: 小学语文教学中作文教学是一大难题。许多学生不愿写,一听上作文课就头疼;写的东西也是东拼西凑,言之无物。本文针对小学作文教学中存在的问题做了深入分析,提出了快乐作文教学的实施策略。
  • 作者: 仇云
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  94-94
    摘要: 设计思想:课文以人物的对话贯穿全文,通过读来体验人物的思想感情,在课堂上着重引导学生理解人物语言、动作和外貌描写的作用,以读促讲,感悟体验。学生在读中悟,在对话中悟,在讨论交流时悟,学生在体...
  • 作者: 龚金干
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  97-97
    摘要: 所谓创造性的教学,就是指教师在教学过程中,要创造出一种不受传统教学方法束缚的教学方式,为了提高学生的写作水平,小学语文教师在引导学生学习时,需了解传统的教学弊端,然后用一套具有创造性的教学策...
  • 作者: 张宝龙
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 当前的初中语文教学中,教师和学生都面临着害怕上作文课的窘境。究其原因,主要是传统的教育目标的导向和教师的作文教学存在着一定的问题。为了改变这种教学和学习的困境。就要转变作文教学的教学方式。为...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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