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软件:教学期刊
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软件:教学2014年第11期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
211.
浅谈新课程理念下寓德育于英语课堂中
作者:
张芳翠
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
18-18
摘要:
新课标提出了以德育为核心,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极情感的基本理念,指出要丰富德育内涵,加强以爱国主义为核心的民族精神,要重视培养学生乐于动手、勤于实践、敢于创新的意识、习惯和能...
212.
初中语文教学与心理健康教育的渗透与融合
作者:
张远顺
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
37-37
摘要:
促进青少年心灵健康成长,是整个社会的共同责任。心理健康教育的途径很多,而学科渗透相对于心理健康教育的专门渠道而言,更具有经常性、全体性与主动性的优势。在初中语文学科教学中渗透心理健康教育,自...
213.
初中英语情境教学研究
作者:
林梅丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
46-46
摘要:
《英语课程标准》强调指出:“教师在课堂教学中要设法结合学生实际,创设交际活动情景,以增强学生学习兴趣,使他们能积极参与语言实践活动。”因此,那种先学词语而后读说的教学模式必将为情趣教学所取代...
214.
如何在高中数学教学中充分调动学生学习的积极性与主动性
作者:
韩文艺
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
61-62
摘要:
在学生学习的过程中,高中阶段的教学是其个性形成及日后自主发展的关键性时期,高中阶段的教学对于提升学生自身素质、培养创新型人才具有特殊的意义。在高中学习中,作为探索真知、能动学习的主体,学生自...
215.
小学数学合作学习有效性教学研究
作者:
林日英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
71-71
摘要:
在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学习主体地位得到体现。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促...
216.
论学生数学素养的培养
作者:
张海霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
91-91
摘要:
如何在新课程教学中培养学生的数学素养,是广大数学教师探讨和解决的问题。本文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法。
217.
浅谈语文教学培养创造性思维能力的途径
作者:
马瑞华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
98-98
摘要:
教师在教学实践中,要努力创建一种民主、平等、轻松、和谐的教学氛围并通过阅读、思考,让全班懂得发现问题,并提出问题,然后全班一齐思考,一齐讨论,共同解决问题。
218.
浅谈在初中物理教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
官利成
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
107-108
摘要:
当今世界科学技术发展日新月异,发展速度迅猛,每年新的知识大量的涌现。一个人在学校得到的知识是很有限的,学生如果没有自学能力,毕业后无论是升入高一级学校深造,还是走上社会劳动就业,势必很难进一...
219.
初探小学语文教学方法
作者:
吕凤
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
118-118
摘要:
语文教学方法是多样的,我们常说:“教学有法,教无定法”正是教学方法多样化的生动写照。那么在小学语文教学中有哪些方法可供我们使用呢?新时期下的语文课堂又该如何进行呢?本文就此略作探讨,以起抛砖...
220.
如何在初中语文教学中运用多维教学法
作者:
陈静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
127-127
摘要:
初中语文教学采用多维教学法,可以突破学生机械接受的思维模式而形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式。它是教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段。教学,在任何时候都是双...
221.
初中地理案例教学初探
作者:
黄美珍
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
156-156
摘要:
案例教学作为一种新型教学方法,作为其他传统教学方法的补充,已经大量运用在初中地理课堂教学中,效果非常明显。初中地理案例教学就是在教师指导下根据教学目标和教学内容,采用案例组织学生进行学习、研...
222.
汲取古诗精华其甘露 培育学生想象之奇葩
作者:
张爱红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
164-164
摘要:
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够...
223.
刍论初中物理预习策略
作者:
周志海
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
169-169
摘要:
预习是我们进行学习活动所不可缺少的环节,有效的预习对于提高课堂教学的效率具有显著的效果,因此,培养学生具有一定的预习能力也是我们开展教学活动的重要目标。作者结合物理教学活动的一些实践经验,就...
224.
活化教材 活化语文
作者:
王海燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
172-172
摘要:
如何在这个蓝本上描绘,如何使这个蓝本锦上添花,发挥教材的作用,提高课堂效益,培养学生语文素养、语文能力的作用,这就取决于教师如何活化语文教材,使我们的语文课活化起来。
225.
浅谈“猜想”在小学数学教学中的运用
作者:
龚东方
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
177-177
摘要:
充分发挥学生的潜在能力是当今素质教育研究的重点。因此,教师要采取多种手段激活学生学习的内驱力,疏通学生潜能涌动的通道,以求进发出智慧的火花。要想实现这一目标,教师可以充分利用猜想,在有利于发...
226.
浅谈如何加强小学语文教学
作者:
安剑平
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
184-184
摘要:
课堂教学是一门艺术,是教师与学生之间的双边组合活动。因此,在教学中既要挖掘教师主导作作的潜力,发挥教学的前期效应,又要最大限度地调动学生学习的兴趣,通过科学的教学方法,全面促进学生主体功能的...
227.
如何学好九年级数学
作者:
姚红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
189-189
摘要:
对新九年级学生来说,学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习数学,积极展开思维的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的主观能动性,愉快有效地学数学。 其次要掌握正确的学习方法。锻炼自己学数...
228.
让人文教学走进小学语文课堂
作者:
邢素艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
205-205
摘要:
语文教学历经多年的改革,已取得了很大的成效。但当前的语文教学仍然问题严重,一言以蔽之,是人文精神的流失。语文教学将最具人性之美的语文变成了枯燥乏味的技艺之学、知识之学,进而发展成为一种僵化的...
229.
小学数学生活化教学浅析
作者:
杜秀芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
215-215
摘要:
小学数学教学的生活化,就是通过创设丰富的生活情境,强调学生的生活体验,凸现教学的实践性和开放性,使学生学习的知识技能在生活中加以创造性地运用。
230.
小学语文实践教学浅析
作者:
潘静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
222-222
摘要:
《新课程标准》强调指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养,具备创新精神、合作意识和开放的事业,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”但...
231.
实施高中历史教学的有效环节
作者:
李翠霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
228-228
摘要:
高中历史教学中,只注重短期效应,忽视学生终身发展和能力培养。要想提高课堂教学效率关键是教师如何组织实施课堂教学,关注有效课堂。
232.
浅谈小学语文诗歌教学
作者:
王翔
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
232-232
摘要:
小学语文教学中的诗歌教学对于教师而言,是挑战。因为它在小学语文的教学中占有非常重要的地位,对小学生今后的语文学习过程起着重要的影响。可以说,诗歌学习的程度好坏影响着小学生今后对语文一科的兴趣...
233.
农村初中师德建设的现状、成因及对策
作者:
张应平
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
233-235
摘要:
农村初中师德建设中存在问题的原因是多方面的,既有主观方面,又有客观方面,既有“大气候”的影响。又有“小环境”的因素。针对农村初中师德建设中存在的问题,应该从农村初中实际出发,坚持用先进的教育...
234.
关注幼儿健康,让幼儿快乐地成长
作者:
陈井丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年11期
页码: 
247-247
摘要:
幼儿教育纲要》明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力”。因此,在幼儿园里,搞好家园共育。赢得家长支...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
电子邮箱
rjjxzz@126.com
电话
010-561745
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