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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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11939
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】规则2、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛;规则5、在比赛中自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气;
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2. 让孩子学会倾听与专注刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】去过欧美日等国家的人都有一个共同的印象,就是他们的国家处处显得很安静,而且很干净,秩序也非常好。去年,我带广东省校长教育考察团去日
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3. 简讯刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】1.福建省年内将完成1450名中小学教师教育技术能力省级骨干培训。福建省中小学教师教育技术能力建设项目于今年3月份
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】一、找到自己1981年,我以全县第二的高分考取中专。报志愿时,我有恃无恐,尽拣门槛高的学校填,而录取分数低的师范,瞄都没瞄一眼。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】入选美国教师名人堂,被许多机构评选为美国顶级教师的阿兰·保罗·哈斯克维茨认为优秀教师有最显著的11个特征
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6. 什么样的教师是特级教师刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】学校好不容易才邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。这所乡村小学几乎与世隔绝,学校里的老师都没有见识过特级教
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7. 精彩的生成,有效的课堂刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】新课程理念下的课堂关注的是学生——一个"整体的人"的发展。学生是鲜活的人,这一特殊对象决定了课堂教学不可能一成不变,而是一个动态生
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8. 加法随便结合律“发明”记刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】今年,我教的是四年级的数学。我们学区的四年级,使用的是旧教材(人教版的大修订教材),因为是在被现代化教育关怀遗忘的乡
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】2008年2月,我接到通知要到一所乡镇小学送教上课,时间很紧。据了解,当地的新课程才进行到"二年级上册",因此,可选的课文不多。细读教材,
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10. 生命的“内不化”刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】读过这样一句话:山坡上开满了鲜花,但在牛羊的眼中,那只是饲料。很精辟!生活中的美好,缺少的从来都是发现的眼睛、享受的心灵。于牛羊而言,饲
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11. 老师——你大方一下又何妨刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】转眼又到了学段检测时间,这实在是一段不轻松的时光,优秀的学生还好说,班里那些学习困难的学生着实令老师们头疼。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综
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13. 让语文课堂中的“对话”美起来刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】"语文具有丰富的人文内涵",是的,上至天文,下至地理,从古至今,我们的语文或赏心悦目美化人的情趣,或动人心弦激荡人的情怀,或刻骨铭心提升
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14. 收获阳光下的笑容刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】时间过去很久了,有这样一件事情,还常常在点醒我,告诉我师生相处要常常做到换位思考,将心比心,要时刻把尊重学生装在心中。特别是对学
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15. 博客——网络教研的助推器刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】信息技术的发展,催生了博客时代。博客作为个人在互联网上的虚拟家园,具有极强的独立性和自主性。越来越多的教师以博客为载体,互相交流教育
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16. 阅读教学中的情感培养刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】情感是人对客观事物所持的态度的体验。著名教育家苏霍姆林斯基曾在他的记述中指出:"情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这片土壤
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17. 在生成教学中彰显新课程改革的魅力刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】随着课程改革的不断深入,课堂教学呈现无穷的生机与活力。生成教学就是课程改革中不断彰显的一种新的教学形态,它以民主的教学氛围、和谐的
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18. 恰当组织操作,促进有效教学刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】动手操作是启迪学生积极思维、引发学习兴趣的重要手段,是新课程倡导的学习方式。小学数学学习过程里,学生在动手操作中能够发现一些数学问
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19. 高年级词语教学“四个自主”刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】如果学生掌握了查阅、理解、积累和运用词语的方法和技能,其实是为学好语文打下基础,所以词语教学是语文教学的重要的组成部分,是语文基础教学。根据多年教学实践,笔
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20. 置之死地而后生刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】学然后知不足,教然后知困;知不足然后能自足也,知困然后能自勇也!——题记今天马校长听了我一节课,课后我去找马校长
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21. 一个代课教师的迷茫刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】雨下了起来,密密麻麻,将整个正在建设中的校园笼罩在一片茫茫之中。学校再过几天就要开学,孩子们就可以搬进新的教学楼了。听说临近的
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22. 家委会,班主任的新法宝刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】在学校教育中,我们都习惯把校长、行政干部、教师、后勤人员看作为学生提供服务的主体,而忽视了家长,甚至把家长排除在外。其实,家长才是我们
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23. 低年级教师课堂语言的“童话”性刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】著名童话家陈伯吹在《童话研究》中说:"童话,儿童所喜闻之话。"笔者多年从事小学低年级语文教学,深切体会到:教师在课堂教学中,利用儿童与
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24. 关注细节,承担责任刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】一年级是个特殊的年级,正如一些老师说的,"一年级连着一辈子",因此,关系一辈子的事,可不能马虎了。综合研讨会上的认识,我的体会是:
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25. 变一变,精彩无限刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】对待一年级的孩子,经常得换个方式"变一变"。比如,他们写字姿势不对,头埋得很低,你正儿八经跟他讲"要注意写字姿势!注意写字姿势!"他们
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26. 一年级学生不识字、不会审题怎么办刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】大凡任教过一年级的教师都会有这样的苦恼:由于学生识字量有限,教师在进行教学时,首先要帮助学生认字、理解题意,教师身兼"识字教
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27. 我是位“妈妈式的老师”刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】说人的生命,总是在童年时代的母亲的体温、乳汁和柔和的催眠曲中一点点成长起来,那时候婴儿刚刚脱离母体不久,本能地亲近母
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28. 向灾难而生的教育精神刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】灾难所能给予人类的教育,不仅在于技术上为人类提供应对灾难的应急措施和应变能力,增加生存的可能性。更重要的是,它用一种不常见的方式让我们
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29. 眼前成绩重要,还是一生幸福重要刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】那天见到一位校友,恰巧又是一位学生的父亲,他很苦恼的告诉我,孩子的成绩令他担忧,一直在二三十名左右,这个成绩考上一中肯定有困难,必须要
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刊名： 学术评论发表期刊： 2008年9期页码:摘要： 【正】人是教育的核心。日本教育家小原国芳说:"我只想把出发点归之为‘人’。回到人!回到人!只有进行‘人的教育’,无论主观愿望如何,回到人,进行‘人
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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| 1. | 社科双效期刊 |
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