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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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1. 品德与社会活动化教学初探刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文阐述了英语绘本的特点、误区以及在运用时的注意点，分析了英语绘本在运用时常见的误区，并结合笔者的教学实例，探讨了如何收集、创编英语绘本以及运用英语绘本激发学生英语学习兴趣。提高小学英语课堂...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文针对目前小学生作文存在的一些问题引出思考：“情由‘心’生，那么学生的‘心’去哪了？文章的‘心’去哪了？”展开，通过重触、释放、倾听、情定、感受、抒写我“心”，让小学高段学生敢说、敢写，用...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小组合作学习是新课程理念极力倡导的学习方式之一，又是小学生健康心理的表现。本文就如何组织学生展开有效的合作学习，从而提高课堂教学的有效性作了一定的探讨与尝试。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作为一线语文老师，当我们翻开学生的作文本时，最大的感触就是：学生习作中空话、假话、套话太多：老师或者长辈总是慈祥、和蔼可亲的；自己常常是半夜生病的，妈妈总是背着自己走到医院；下雨的时候，妈妈...
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6. “让学”是课堂灵动的水花刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈”。人们常说“千里马好找，伯乐难寻。”学生作...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，苏州市把历史列入到中考科目中，中考历史考试形式也由开卷转向闭卷，从近几年的中考历史情况来看，中考历史试题已趋向对学生能力的考查，突出了试题的情境性、主观性、研究性的特...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在新一轮基础教育课程改革中，综合实践活动课程应运而生，并成为了人们关注的焦点。综合实践活动是一门实践性、自主性、开放性、生成性很强的课程，极富现代教育的时代特征。本文就如何借助综合实践课程，...
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9. 让孩子享受体育的快乐刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学是培养高素质劳动者的初级人才的基地，体育课除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本，健康第一”的教育思想与原则外，还要致力于提高运动技能，全面提升素质与发展综合能力。只有将快乐融入体...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着计算机技术发展速度的不断加快，多媒体信息技术越来越普遍地被应用于教学领域，诸多现代移动多媒体设备也在教育中得到广泛应用，并对教学质量的提高发挥着重要作用。本文主要探讨移动多媒体设备与初中...
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11. 浅谈培智学校有效教学的课堂架构刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “教育是发展的，思想是流动的，一成不变的课堂教学和不思变革的教学理念是缺乏生命力的。”教育部在《培智学校义务教育课程设置实施方案》中明确指出：“力求既遵循学生身心发展的基本规律和认识理解事物...
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12. 优化英语教学，提高课堂效率刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着教学的深入，由于缺少语言环境，学生越学越觉得枯燥，大部分中学生对英语不感兴趣。因此，英语教师需要优化教学，全面提高学生综合运用语言的能力。
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13. 浅谈中等生心理问题特征及矫治策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在班主任和教师的教育活动中，“中等生”长期缺乏教师的关注，在学习生活中也处于“默默无闻”的地位，容易受到教师的忽视。为此，教师必须转变自己的教育理念，给予“中等生”更多的关爱，了解在他们身上...
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14. 浅谈怎柱预防中学生早恋刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 2016年2月22日，广西南宁市马山县一对16岁新郎新娘的婚礼成为网络焦点，为什么这么小的孩子会早婚早育？这对他们的一生将带来多大的不良影响啊!
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15. 高三班集体管理优化策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 2016届的高三班主任工作马上就要结束了，将要感受付出与回报的喜悦，在经历了艰辛工作的同时，心情颇为欣慰，随着高考的临近和学生压力的增大，班级管理工作不仅繁重复杂而且难度加大，但是，经过几届...
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16. 见听结合，激发幼儿语言表达能力刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一，而且幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。幼儿园语言教育活动中最常见的信息技术手段有投影仪、录音机、DV、电视机，这些设备可以帮助语言教学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：儿童的智慧在他的手指尖上。创意手工是幼儿非常喜欢的一项活动，是一种最能让幼儿体验到自主、独立、创造，介于游戏心理表现之间，是调节幼儿心理的良好方式，能激发幼...
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18. 立足“行知理念” 创新科学课堂刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 陶行知先生说：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”《纲要》中明确指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利...
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19. 浅谈如何家园同步应对幼儿偏食刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在几年的幼儿教育中，我发现偏食在幼儿时期是一种非常普遍的现象。对于这样的现象，儿童专家们进行研究，把这种偏食称为一种不良的进食习惯，而不是一种疾病，是指儿童对食物品种的偏好．对自己喜爱的食物...
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20. 让信息技术走入幼儿吴文化活动刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 汲取吴文化精髓，可以帮助孩子形成内秀的气质，具有宽容开放的心态，形成至德勤奋的品格。伴随我园吴文化课题研究的深入，我们通常在教学活动中较多地使用现代化教育手段，有效提高了幼儿参与活动的积极性...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 随着苏州经济社会的快速发展，许多外地的孩子来到苏州的幼儿园接受学前教育。由于家庭原因、生活方式等诸多因素的影响，这些新苏州幼儿与苏州本地幼儿在言语举止、生性习俗、行为习惯等很多方面都存在着明...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 人们都说：“教育是一种艺术。”在我看来，教育更是教育工作者用心经营的一种艺术，因为心中有爱，教育才会显得更加温暖。与此同时，教育也是漫的艺术，需要老师学会等待，在等待中静等花开。
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23. 让礼仪之花开在课堂教学中刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 礼仪教育就像清新的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能计人心旷神怡，小班的孩子只有3周岁，刚刚离开母亲的怀抱，来到幼儿园就像一块块未经雕琢的璞玉，个性突出，没有约束，不听管理，一不顺心，我咬你...
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24. 小卡片失踪记刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在幼儿教育过程中，儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝许多的行为和思想，同样他们辨别是非的能力也较差。因此，引导他们接受正确而有效的教育是关键。想到这里，班里—位小...
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25. 浅谈民间游戏在幼儿园中的教育价值刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 对于童年，我们最值得回忆的就是和好朋友们一起在阳光充足、空气新鲜的空地上玩耍。田埂边玩跳绳、踢毽子、假烧饭等。夏天，小伙伴们个个被太阳晒得脸儿黑里透红，冬天，被风儿吹得皮肤都裂开了。但是，我...
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26. 区域一角里时“秘密”刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 下午大户外游戏开始了，我们大四班的孩子们是到书香屋去参加户外游戏。今天是第一次出来大户外，孩子们显得异常的兴奋，到了书香屋孩子们根据自己的意愿选择了想玩的游戏，顿时41个孩子被分成了四组，他...
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27. 区域活动微观察刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 区域活动微观察名称：星光台 案例发生的区域：室外游戏区 案例发生的年龄班：中班 时间：2016．3 一、案例描述 大户外游戏活动时间到了，今天我们是到操场上的星光台表演节目，大家都...
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28. 区域活动微观察：能干的小手刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 案例发生的区域：生活区 案例发生的年龄班：小6班 时间：2015．9 记录人：唐伟 一、观察记录： 生活坊里新添了扣纽扣的游戏，早上的区域游戏时大家看了新的游戏材料感觉好奇，都凑了...
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29. 由“喂饼干”想到的……刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 区域活动微观察名称：喂水果娃娃吃饼干 案例发生的区域：数学区 案例发生的年龄班：小（7）班 记录人：张坤坤 时间：2015．10 一、案例描述 早晨来园，小猴组的孩子们挤在“喂宝...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作并具有实步的探究能力。我们在游戏中采用的是分组的形式进行材料的分配和使用，目的在于培养孩子的合作意识。这学期刚...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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