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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学设计应以落实历史学科核心素养为目标追求,素养立意下的教学设计要有核心目标。在充分关注学情、研究课程目标和教材的基础上,《科技文化成就》一课以涵养学生家国情怀为课堂教学最高目标,通过充分挖...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 现代文阅读情境化试题命制是初中毕业升学考试评价的根本方向。如何创设真实有效的情境任务?本文认为,情境化试题的命制要注意两个关键因素,一是应用性,在生活化情境中设计实践任务,考查学生运用知识和...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式之一,《音乐课程标准》倡导培养共同合作的意识。在音乐教学的过程中,通过唱游教学、音乐表现、音乐欣赏等途径展开合作教学,让学生成为学习的主人,使学生的主...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准(2011版)》指出:语言学习需要大量的输入。特别要注意扩大语言材料的输入量。背诵在语言教学中是很重要的教学手段,特别是在英语课文的教学中,背诵是一种实实在在的语言输入...
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5. 聋校作文教学漫谈刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 聋校教学计划指出,语文课的任务是对聋生进行发音、听话(看话)、说话教学,进行祖国语言文字教育,使他们具有一定的听话(看话)、说话、阅读、作文能力。发展观察能力和思维能力,接受政治教育、思想品...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 纵观近年来无锡中考语文试题,以全日制义务教育《语文课程标准》为依据,结合近几年无锡市课程改革实践的实际,按《无锡市初中生学业考试语文学科考试说明》要求的内容、范围、形式和结构命题。试题在稳定...
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7. 笃学课程助力飞翔刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 课程是立德树人的载体,是培育学生核心素养的抓手,是为实现教育目标而选择的教育内容的总和。如何让学校课程真正为学生服务,形成校本化特色?如何开发因地制宜的课程,充分发挥教师的特长优势?如何从学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 散文是小学语文教材的重要体例之一,但长久以来,散文教学始终为课堂高耗低效、杂乱无章、“散文味”缺失等问题所困扰。笔者认为导致此种种问题的根本原因,是教师对教学内容选择不当,及由此导致的错误的...
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9. 小学语文拓展阅读教学探究刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课程的改革,拓展阅读教学作为激发学生学习兴趣、锻炼学生写作水平的重要手段,逐渐引起广大语文教师的重视。对于小学教学而言,如何开展语文拓展阅读教学、提升小学生的阅读能力和写作能力、实现语...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数学是思维的体操,没有思维,就没有真正的数学学习。只有科学的思维方法,才能使学生探索发现数学知识、分析解决数学问题。因此在课堂教学中我们不仅要传授数学知识,更重要的是发展学生的思维能力。本文...
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11. 培养小学生音乐学习兴趣的策略刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,特别是对于初学者,一旦把他们的兴趣培养起来,那就建立起了一条通往学习之路的桥梁。培养小学生学习音乐的兴趣策略有以下几点:以优美的音乐环境、营造良好的氛围;创设情境,让学生在...
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12. 激发学习兴趣构建识字乐园刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 识字教学是语文教学的重要基石,也是语文教学的一大难点。但只要我们在教学中注重激发学生的学习兴趣,教给学生灵活多样的识字方法,培养学生主动识字的习惯,就一定能让孩子们在识字乐园中享受到课堂的幸...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 近年来教育制度不断改革,教育目标越来越注重学生的综合素质的提高,但是由于我国的传统教育模式对教师的教学习惯产生的影响太过于深远,阻碍了我国教育改革前进的步伐,尝试教学法的出现有效的提高了学生...
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14. 地理教学中如何渗透国际理解教育刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在经济全球化背景下,教育国际化已成为世界教育发展的重要特征和必然趋势。国际理解教育是教育国际化的重要内容之一。通过开展国际理解教育,使学生在对民族主体文化认同的基础上,更好地理解世界的多元性...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 职业学校语文教学不仅要保持语文学科工具性的特点,更要体现职业学校的教学特色。但随着国家对职业教育和职业教育一体化的大力推进,越来越多的职业学校学生心理健康问题开始逐渐成为迫切需要解决的问题。...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 上个学期有一段时间,从个别学生与其他老师的反映中,得知有很多同学对常态体育课都产生了厌学现象,主要表现为:体育课堂中有一些学生装病逃避体育课,有女生也有男生,还有一些学生为在体育游戏中不是那...
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17. 依据“导学单”构建数学自主课堂刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师应当充分利用“导学单”这一载体及“合作学习”这一形式,充分利用有限的课堂时间,帮助学生树立起自主学习的意识,掌握“依案学习”的方法,在构建自主课堂的同时,最大限度地发挥学生的主体作用,从...
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18. 读《魏书生班主任工作漫谈》有感刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 工作之余,作为青年教师的我们,应潜心修炼,自我充电,利用空余的时间来补充一些教学的相关知识。魏书生校长是我在大学学习期间就非常崇拜的一位教育家,最近拜读了他的《班主任工作漫谈》一书,受益匪浅...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 五四运动一百周年之际,红色五月里,学校安排我们高一学生走进南京近现代博物馆和爱国主义基地。作为带队老师,我设想要安排好这次社会实践,让学生通过现场实地考察,再次放眼历史,切身体会烈火中炼就的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 板书是教学信息的重要传播途径。教师应掌握一定的板书能力。优质板书可以简化教学内容,突出重难点,减轻学习负担。复习课是温故而知新的教学过程,也是知识综合和整理的过程。在高中生物复习课中应用合适...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一个好的幼儿园环境是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。幼儿的大部分学习活动都是在班级环境中潜移默化地进行,所以幼儿园老师应该想办法让墙壁“说话”,使墙壁环境更好的服务于幼儿发展。如...
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22. 体育材料的选择与幼儿性别化的影响刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 儿童的性别,在其刚出生时,仅具有生物学意义。随着儿童的成长及受父母和社会各界的影响,幼儿在无形中接受了社会关于性别角色定型的观念——即男孩要勇敢、冒险、独立;女孩要柔弱、温顺、服从。这对幼儿...
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23. 浅谈幼儿园户外游戏活动刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 新《纲要》指出“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程”。有学者指出,幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外,让孩子接触户外,开展多样的户外游戏充分...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 良好的幼儿园户外体育游戏活动既可以让幼儿拥有健康的体魄,又可以使幼儿拥有良好的心理状态。它能给予孩子更加丰富、愉悦的游戏体验。教师应合理安排和指导幼儿的体育游戏活动,合理发挥各种教育资源的作...
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25. 农作物资源在区角游戏中的开发运用刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 著名教育家陈鹤琴先生说过:“大自然是活教材”。在幼儿园区角游戏环境建设中,大胆融入农作物资源,能激发幼儿的探究欲。幼儿在对不同农作物探究的过程中获得学习机会,以游戏的方式来了解农作物的特性和...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在新纲要的学习和实施过程中,我们越来越认识到了区域创设对幼儿发展的重要性。我们都知道,家长不但是家园共育中的响应者、参与者、更重要的还是教育者,其主要目的是指导家长学会运用更有效、更贴切的方...
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27. 读《教育与脑神经科学》有感刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 闲暇之余,翻开大卫·苏泽的《教育与脑神经科学》一书如获珠宝一样,漫漫阅读细细消化。《教育与脑神经科学》作者为了便于我们了解教育神经系统学研究,将本书分三编:第一编(不断发展的人脑)聚焦于人脑...
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刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 有位哲人说:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,而养成良好的行为习惯又使人终身受益。幼儿是2~6周岁的儿童,而幼儿教育就是...
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29. 幼儿园环境创设中自然材料的运用刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 伴随着课程游戏化进程的一步步深入,幼儿园在环创路上也在不断地接近自然,接近生活,接近儿童。从环境中透露生活的味道,又从生活中寻找环境所需的材料。那么,在幼儿园的环境中,该如何收集和运用这些自...
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30. 教师自我提升与惩戒边界刊名： 启迪发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 近日,关于教育惩戒的问题成为舆论热点。如何正确运用教育惩戒,帮助学生纠正错误,促进学生成长,构建和谐师生关系,值得我们深入研究。笔者认为,要做到这一点,需要从教师队伍建设入手,提升教师自身的...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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