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启迪2020年第11期出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
1.
以核心素养为导向的初中法治教学实践研究
作者:
王若静
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
1-2
摘要:
2014年在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,“核心素养”一词被首次提出,并被置于深化课程改革、落实立德树人根本任务的首要位置,成为研制学业质量标准、修订课程方案和...
2.
基于大数据的初中数学精准教学
作者:
许浔
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
4-4
摘要:
精准教学是上世纪60年代提出的行为学习理论,随着发展逐渐成为评价教学方法的框架,能够与任何一种教学融合,但受到数据采集以及分析系统的影响,在很长的一段时间内都没有得到广泛应用。近年来,我国的...
3.
优化小学低年级语文识字教学设计
作者:
沈志兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
5-5
摘要:
识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“教师讲,学生学”的传统方式,而...
4.
会计专业教育教学探究
作者:
陈颖
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
7-7
摘要:
在过去的几年中,我国的就业形势变得越来越困难。为了解决这一挑战,我们采用了多种方法来提高教育质量,提高学生的整体素质,并使他们在激烈的竞争中处于优势。针对这一问题,我们将考虑会计教育中的问题...
5.
小学数学教学中创意教具使用思考
作者:
刘正标
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
9-9
摘要:
数学考察的是学生的计算能力、数字逻辑能力、抽象思维能力。这对于小学阶段的学生有较高的能力要求,小学生在学习小学数学时势必会遇到很多学术上的难题,但同时也会训练学生的思维逻辑能力,提高数学水平...
6.
循循善诱,润物无声——以《师说》教学为例谈文言文教学
作者:
李玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
10-10
摘要:
2017年9月开始全国中小学语文使用部编本教材,语文教材将会有一个显著地变化,即增加传统文化篇目,大幅增加古诗文的比重。但我们的古诗文特别是文言文教学现状堪忧。我们的文言文教学的重点还是逐词...
7.
小学中年级学生语文自主阅读能力的培养
作者:
胡文瑾
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
11-11
摘要:
语文教师要把握培养学生自主阅读的阅读内容,关注学生的积极性和自主性,通过多项有趣的教学活动培养学生自主阅读能力,让学生能够通过自评阅读,实现语文教学价值,从而将新课程教学目标落到实处。本文从...
8.
师资视角下的大学英语教学改革发展困境研究
作者:
宋子英
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
17-18
摘要:
2004年教育部对大学英语课程做出了全新的顶层设计。时至今日,十余年的大学英语教学改革虽已取得了诸多成绩,但目前部分英语教师教育教学理念落后且知识陈旧、反思意识与反思能力欠缺、职业倦怠感严重...
9.
在线上教学中提高初中数学教学有效性的思考
作者:
刘慢慢
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
19-20
摘要:
2020年初,新冠肺炎疫情蔓延中华大地,全国各地延后开学时间,国务院提出“停课不停学”的指导方针,倡导疫情期间教师线上教学,教师通过网络直播进行线上教学,学生通过电子信息设备在家自主学习,全...
10.
英语表达肯定意义的否定句式分析
作者:
于超
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
20-21
摘要:
英语表达肯定命题的否定句式的本质特征是用两个否定形式表达一个肯定意义的命题。对表达肯定意义的否定句进行形式描述和语用功能两个方面进行分析,有利于学习者更好的透过表层形式理解英语表达肯定意义的...
11.
小学生阅读能力的内核与培养对策
作者:
杨建清
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
26-27
摘要:
希望通过阅读活动,提升小学生的阅读能力,效果不佳,启发我们深入探究他们的阅读能力的内核。本文认为一定的智商、扎实的双基、深入体验的生活基础、深入并广泛地阅读是小学生阅读能力内核的重要内容,并...
12.
信息技术在中学地理教学中的应用
作者:
周冬青
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
30-30
摘要:
科技的进步给教育发展带来了新的契机,初中地理的课堂教学也应与时俱进。文章以多媒体信息技术自身的特点,并结合地理科学的学科特性,以具体案例探究信息技术对地理课堂教学效果的影响,以期实现丰富地理...
13.
案例教学法在法律逻辑学课程中的应用
作者:
王新艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
32-32
摘要:
案例教学法作为法学专业的主要教学方法之一,已经获得了广泛的认同和实践;在法律逻辑课程中,也被作为提高学生认知和分析能力的基本方法之一。由教师选择案例并引导,学生对案例进行分析讨论,并从中获得...
14.
积淀数学底蕴,凸显国际理解教育——以苏科版七年级数学第2章“有理数”为例
作者:
华心昀
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
33-33
摘要:
当今世界是科技和经济高度发达的社会,国际的竞争与合作、交流和对话越来越频繁。实施国际理解教育是适应教育国际化的时代要求,是深入实施素质教育的本质要求。数学教育必须面向日新月异的社会,面向瞬息...
15.
如何引导学生主动进行数学学习
作者:
谢施忠
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
35-35
摘要:
数学学习对于一个初学的孩子来说往往会感觉枯燥无味,如何引导孩子(学生)主动进行数学学习就显得特别关键,我们经过长期的教学实践,发现关键在于学习内容的情境化、活动化以及趣味化,把握好所学内容的...
16.
小学中年级数学应用题教学策略探讨
作者:
顾晗艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
36-36
摘要:
应用题可以说是小学数学教学中的关键环节,教师在课堂教学中,也需转变传统形式下的陈旧、落后教育观念,为学生构建出更加生活化、趣味化的应用题类型,进一步提高学生的数学解题能力、解题思维。本文简要...
17.
齐心协力谋发展,脚踏实地促提升——教研组建设策略探寻
作者:
丁常春
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
39-40
摘要:
在新高考、新课程转变的背景下,如何扭转教研组发展惯性,适应新高考对地理教学的新要求以及培养新教师成为地理教研组必须面对和思考的问题。本文主要从教科研、课堂教学、试题研究等方面如何来提升教研组...
18.
小学语文课外阅读指导策略研究——以《草房子》的阅读指导为例
作者:
陈增勤
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
40-41
摘要:
小学生在课外进行整本书阅读,在老师们的大力倡导下已经得到很好的落实。但学生课外阅读的积极性、独立性、思考性、创造性等阅读品质,还有待提升。本文就从多种方法,调动阅读积极性;问与分享,培养独立...
19.
有效提高学生解决问题能力的策略研究
作者:
李启阳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
49-50
摘要:
《数学课程标准》明确指出:数学课程“它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。...
20.
新高考背景下的高中语文作文教学研究
作者:
沈金江
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
50-51
摘要:
作文是语文高考的重头戏,在新高考背景下,高中语文作文教学需要结合新高考要求进行改进和优化,以促进学生的语言运用与人文感悟能力的提升。因此,本文结合新高考对学生作文素养的更高,提出了如何在新高...
21.
优化课堂,提升思维——初二复习课中学生思维能力提升的实践和思考
作者:
陈婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
53-54
摘要:
进入初二之后,常常听学生抱怨:数学难学。的确,初一的数学内容相对少而直观,大多数知识当堂就能消化掉。步入初二,随着知识的大量整合,习题难度的加深,引发了学法的变化,而此时很多学生的学习仍旧停...
22.
国际理解教育在初中数学课堂中的渗透——以苏科版“勾股定理”为例
作者:
黄晓
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
56-56
摘要:
数学文化就是符合国际理解教育基本宗旨和精神的内容,涉及到相关内容时,需要教师有意识地引导学生从多角度、多方位思考,提升学生的国际理解能力。笔者在勾股定理教学中,注重古今中外文化的融合,使学生...
23.
当前形势下初中德育工作策略思路构建
作者:
徐辉华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
60-60
摘要:
近年来,我国初中生犯罪的案例依旧在逐年上涨,很多初中生都是因为学校的德育工作没有做好,才导致思想发生问题时没有得到及时关注和改正。初中德育工作者任重道远,应该肩负起责任,努力将每一个学生教育...
24.
家校协作培养学生劳动能力
作者:
许福兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
62-62
摘要:
劳动是参与社会实践的一种具体形式,是打造良好品行的关键途径。采取切实可行的策略培养学生的劳动能力,不仅可以使学生养成热爱劳动的习惯,而且在参与过程中,还能提高他们对社会的认识,对学生良好价值...
25.
善于反思总结是班级管理的一把钥匙
作者:
屠建平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
66-67
摘要:
班主任工作千头万绪,班级管理事无巨细。如何让班级管理工作走上正规,让班主任做得稍微轻松一点点。需要带班治班经验的积累、成败得失的总结;需要我们班主任在平时的管理过程中对自己的管理方法和管理理...
26.
奏响生命健康旋律打造文明幸福校园
作者:
田秀华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
67-68
摘要:
陶行知先生早在半个世纪前就提出了“健康第一”的教育思想,这与当今开展的健康创建是高度一致的。张家港市合兴小学是一所历史悠久的百年老校。近年来,学校倡导“健康第一·适合教育”的理念,加大资金投...
27.
实施精细化管理,提升初中德育有效性——谈德育的精细化
作者:
朱伶
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
70-70
摘要:
精细化管理是一种文化,是机构对社会分工充分认识的体现,通过更具体的原则与手段达到提升的目的。“用心工作,爱心育人,真心服务”的教育理念始终贯穿着这其中的“精”与“理”。将精细化引进学校的德育...
28.
微课的巧取·活送·妙用研究
作者:
张莉 林杰
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
84-84
摘要:
为了帮助教师在媒体技术支撑下高质便捷的获取微课,高性价比的投放微课,高效精准的运用微课,笔者阐述了基于媒体技术的微课巧取、活送、妙用策略,以此希望为教师的微课教学带来帮助与启迪。通过对微课的...
29.
基于核心素养的初中数学单元教学设计的实践研究
作者:
周莉
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
85-85
摘要:
在我国建设创新型社会主义现代化国家的过程中,每个人都应该记住:“科学技术是第一生产力。”在科学技术发展的过程中数学的作用是不容忽视的。教育是国之根本,百年大计。各级各类学校的教育工作者都应该...
30.
读懂孩子内心世界的“翻译机”——论游戏力育儿方式的价值(一)
作者:
金芊吟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年11期
页码: 
96-97
摘要:
游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。这是由美国心理学家劳伦斯.科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)在其所著的育儿类书籍《游戏力》一书中提出的。作者通过一个个生动的案...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
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