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教育科学与艺术
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主办单位：
吉林音像出版社
ISSN：
CN：
22-1037/I
出版周期：
月刊
邮编：
100011
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1. 心的出路刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 心的出路如今,教师和家长的主要困难是累心.在五脏六腑中,最辛苦的就是心脏,昼夜不停跳动,哪里需要血液,就把血液供应到哪里.思考时到头,看电视时到眼睛,生气时到肝,恐惧时到肾,悲伤时到肺.如果...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近日,北京市中招录取启动,与往年不同,今年中招录取分为提前招生、名额分配录取、统一招生和补录4种方式,名额分配首次实行单独录取,本月20日将公布录取结果.全市122所高级中等学校提招加试已结...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近日,山东省教育厅、省发改委等6部门联合出台意见,规范教育收费,治理教育乱收费,并将制定普通高中生均财政公用经费拨款标准,保障普通高中教育健康发展.山东将在调研的基础上,出台普通高中生均财政...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 问题：“新教材的难度是普遍下降了,但涉及的面变得很广.很多知识点都在书上一笔带过,老师自己得进行补充……我现在上一节课的内容,相当于以前教了半本书”,调研中,不少老师反映教材容量大、内容新;...
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5. 班级管理方法刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 特级教师魏书生教书经历令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期末考试,一学期教材...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 6月25日,合阳中学在柏树街校区五楼行政会议室举行特色学校建设专题研讨会.邀请相关专家参加研讨会,区教委相关领导亲临现场指导.在此次研讨会现场,区内在特色学校建设理论或实践方面具有影响力的专...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 每个儿童都应该有一个尽可能好的人生开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每个儿童都应有机会充分发掘自身潜能,成长为一名有益于社会的人.教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分,幼儿教育的质量关...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 写作是学生语文素养的综合体现,因而培养学生写作能力的主要途径也是语文实践.
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 重庆市北碚区中山路小学的前身是“朝阳书院”,有着140多年的历史.“良师兴国,学子振邦”的书院精神和“读书立品,讲求实学”的教育思想,正是学校精髓所在.学校得先辈遗泽,续书院传统,把传统文化...
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10. 李圣珍全国知名的教育专家刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 没有教不好的孩子,只有教不会的师长：孩子是不可能一下子就成为那种像家长期望的社会化程度很高的角色.而且家长所追求的许多东西与孩子所期盼的往往大相径庭,尤其是成人们的很多思想是极其功利的,比如...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 学校特色是一所学校积极的、进取的个性表现.我校通过校本课程的开发,打造学校特色教育.以书香校园、趣味葫芦丝、快乐健体操为切入点,用特色化课程促进学生发展.
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12. 基础教育一中英差异性刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中英两国基础教育差异巨大,从教育思想到管理体制,从课堂氛围到学生负担,从办学规模到硬件设施,均有着巨大的差异性,分析这种差异能带给我们启发与学习.
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 有春花,才会有秋实;有梦想,才会有前进的动力.在梦想与现实的道路上,学校是一路风尘,一步一个脚印;一路欢歌,一路艰辛,吹尽黄沙始到金.
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 我校以新课程改革为契机,以校本研修为平台,以彰显教师个性为抓手,在备课上做文章;在教学研究上求实效,打造了高效课堂,促进了教师专业发展.
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15. 重视动态生成 成就有效教学刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力.我们要从生命的高度、用动态生成的观念重新认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观.重视课堂教学动态生成,会使课堂充满活力,变得有效...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 课堂教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分.只有转变教学方式,树立改革理念,才能促进课堂改革成功,打造高效课堂.我校摸索出一条符合课堂实际的“126”生本高效课堂模式,促进学生高效学...
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17. 让校本课程成为学校均衡发展的亮点刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 校本课程的开发和实施,可以使学校全体成员的思想得到沟通,在相互交流中集思广益,总结学校课程建设的经验教训,理清学校课程发展的走向,并借助校本课程的合理定位及其功能的正常发挥,来实现学校的办学...
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18. 《给教师的建议》刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1.能否保护和培养每一个学生的自尊感,取决于教师对这个学生在学习上的个人成绩的看法,不要向儿童要求他不可能做到的事 2.教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在每个家庭只有一个孩子的今天,家长们忧心忡忡,最担心的是孩子落后了,输在起跑线上.因此各种补习班变成时下最好的生意,每天车水马龙,家长们从幼儿园开始就给孩子找到各种补习班,有各种乐器班、美术...
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20. 赏识激励：孩子你可以更优秀刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教育不仅是一门科学,也是一门艺术.赏识,便是教育的一种艺术体现.随着教育改革的深入发展,赏识教育正在学校教育和家庭教育中被确认和推广.但是,也有一些家庭或学校,赏识教育没有成功,究其原因,是...
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21. 一名校长对学校的思考刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教育是神圣而崇高的.教育的伟大使命是让人从无知走向睿智,校长是学校教育的灵魂.校长必须思考如何为未来社会培养人才,树立先进的教育理念,创新德育模式,通过家校互动等方式促进学生的成长,全方面培...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在教育教学中,学生之间的差异是一种合理存在,我们将学生之间的差异视为一种重要的教育资源,在此基础上老师们开展着辛勤的耕耘,积淀了教育的技能,促进了学生的成长.
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 资中县球溪高级中学始建于1926年,迄今已有80多年的办学历史.1952年,人民政府设立我校为完全中学,命名为“四川省资中县第三中学”;1959年,农村中学改以地域命名,遂称“四川省资中县球...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 走进河北省石家庄市第十七中学大门,迎面跃入眼帘的,是一座由三个“人”字形和一个“V”字形组成的现代雕塑.这座雕塑形象地展现了学校的办学理念：“以人为本,人人成功”.石家庄十七中是一所建校65...
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “高原现象”是教育心理学中的一个概念,指在学习或技能的形成过程中,出现的暂时停顿或者下降的现象.湖南省株洲市茶陵县解放学校以“教师团队优良学生健康成长学校内涵发展”为目标,树立了“培养习惯,...
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26. 国画刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 国画,又称“中国画”,古时称为丹青,我国传统绘画（区别于“西洋画”）.主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画.题材可分人物、山水、花鸟等,技法可分工笔和写意,它的精...
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27. 走近钱学森刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 有幸走近钱梦龙老师,年过古稀的他,目光如炬、待人谦和,谈笑中妙语如珠、举止间飘逸儒雅,确有大家风范.但真正“走近”钱老,则是在了解了他的经历、品读了他的一些著作之后.一、岁月如歌小时候的钱梦...
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28. 今天我们如何做教师？刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教育是一个漫活、细活,是生命的潜移默化的过程,所谓“润物细无声”,教育的变化是极其缓慢的、细微的,它需要生命的沉潜,需要深耕细作式的灌注与规范.
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刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 德育教育对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置.我校坚持“立德树人 责任为先”的方针,围绕学校“博文约礼、负任担荷”的核心理念,...
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30. 以特色助力学校内涵发展刊名： 教育科学与艺术发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 近几年来,我校坚持弘扬传统文化教育,以传统美德、经典诵读和传统体育项目作为“特色兴校”的重要途径,成功地开创了一条切合学校实际的素质教育之路.以“传统美德、经典诵读和传统体育项目”为建设内容...
教育科学与艺术基本信息
| 刊名 | 教育科学与艺术 | 主编 | 胡纯 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林音像出版社 | 主管单位 | 吉林省文化艺术界联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 22-1037/I | |
| 邮编 | 100011 | 电子邮箱 | bgsxw@126.com |
| 电话 | 010-890353 | 网址 | |
| 地址 | 北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层 |
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