教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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  • 作者: 高金凤
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  1-1
    摘要: 关于"教师"的隐喻有很多,诸如教师是蜡烛、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师等。但我个人更喜欢教师是"淘金者"一说。为什么是"淘金者"?首先,苏格拉底曾经说过:"每个人的身上都有太阳,只是要让它发...
  • 作者: 李政涛
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  4-7
    摘要: 今天的主题有两个关键词,一个是"好","好"是一种价值取向、一种价值观。所有的教育改革,它的起点,不是策略、方法、措施,而是价值观。2019年,阿里巴巴借成立20周年之际,发布了"新六脉神剑...
  • 作者: 张红霞
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  8-11
    摘要: 无论从政策层面、学理层面,还是在实践层面,对定制"农民"的农村基础教育培养目标都存在争议,从教育公平、终身教育背景和新时期农村及农村基础教育的特殊性的角度来看,农村基础教育培养目标既不能丢失...
  • 作者: 张菊荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  12-15
    摘要: 集团化办学的初心是"办好每一所学校",促进教育的优质均衡。但是,置身于集团化办学之中,又会遭遇集团化办学带来的难题:百姓对优质教育的诉求与资源相对不足的矛盾、"大学校思维"与"集团化运行"的...
  • 作者: 曹宗清 王飞涛
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-17
    摘要: 作为教师,有必要弄清楚三个问题:第一是自我,即我是谁的问题;第二是自尊,即我有多好的问题;第三是自我效能感,即我能把事情做得有多好的问题。还记得初次担任班主任,带完第一届毕业生,在学生毕业后...
  • 作者: 倪娟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-20
    摘要: 一轮接一轮的课程改革,一直在不断回应社会对人的要求。但应试现象仍普遍存在、学生创新能力不足、千校一面,难以满足学校多样化发展等问题的存在,常常令学校教育屡遭诟病。江苏教育通过创建课程基地,以...
  • 作者: 俞金珍 赵一峰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  21-24
    摘要: 沈周故里的学校师生长期体验和深度浸染着沈周文化,沈周文化成为学校文化建设的底色与核心。湘城小学将沈周文化作为学校的特色文化,构建了沈周文化与学校文化相互促进的文化发展机制,完善了物态环境,构...
  • 作者: 王建兵 胡宗华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-28
    摘要: "理趣"既是一种美学追求,也是一种教学思想。"理趣"对于课堂教学的价值在于它契合人的生物性,适切并促进人的文化性,对于教育原初目的的达成有强大助力。理趣课堂的实现需要教师进行合乎理趣的角色定...
  • 作者: 赵增红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  29-31
    摘要: 地方历史文化是学校课程基地建设中应该更多予以关注的方向,因为地方自然资源与文化资源的差异性,不同地域的不同文化可呈现出不同的文化特色。寻找和定位淮安有代表性的文化特征,加强课程基地建设,以淮...
  • 作者: 宋洪燕 李红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  32-35
    摘要: "慧雅教育"是以培养"全面发展的人"为宗旨,培养"内涵+外显、能力+品行"全面发展的学生,为学生的一生奠基,使学生成为不浮夸、不追求虚名,独立思考、努力创新、具有担当精神的慧雅少年的教育。"...
  • 作者: 黄伟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  36-38
    摘要: 近几年来,徐州高级中学围绕"办走进生命的学校"这一核心价值追求,依托省汉画像石人文教育课程基地,从课程资源建设、课程文化建设、课堂教学改革、课程结构变革等方面进行了深入的思考和实践,努力探寻...
  • 作者: 李国强 谢玉芳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  39-41
    摘要: 当前我国农村儿童心理健康问题突出,而农村儿童心理健康问题主要受到家庭、学校和社会等因素的影响。改善农村儿童心理健康教育现状的措施有:开展针对学生家长和农村教师的心理健康教育能力提升专项培训;...
  • 作者: 周伟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-43
    摘要: 备课组是落实校本研究"同伴互助"的主要的基层教研组织,在学校教学管理与教学研究中起着关键作用。新课标背景下的高中生物学备课组建设,要从计划安排、实施和评价方面进行实践,如可以实行备课组师徒结...
  • 作者: 殷琴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  44-46
    摘要: 文化是一所学校的灵魂,体现着学校的品质和内涵。随着教育均衡化的发展,许多乡村学校投入了现代化建设,拥有了较好甚至先进的硬件设施,但这样的乡村学校往往徒有其外在建筑,缺少核心文化意蕴。针对这种...
  • 作者: 向守万
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  47-49
    摘要: 影响学校发展的因素很多,关键因素在学校的治理。学校要依法办学、科学治理,才能促进学校办学水平的提升。改进学校治理,就要是针对当前学校存在的问题,结合新时代教育改革发展的新任务、新要求,以原则...
  • 作者: 顾广林
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50-51
    摘要: 教学研究是一个复杂的工程,需要集聚多方面的人才资源。一个学校的研究力量有限,可以构建跨区域研究团队的教研体系,整体布局,强化专业引领,以课程的形态优化研究活动,提升研究活动的内涵和有效性,让...
  • 作者: 林国强 石军
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  52-54
    摘要: 中国工读教育作为我国预防青少年违法犯罪的一项创举,真正教育、挽救和转化了一批问题青少年,在保护未成年人身心发展方面做出了重大贡献。在新常态的背景下,推动工读教育治理体系与治理能力的现代化的核...
  • 作者: 姚赛巾
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-55
    摘要: 从四年级开始,我变得越来越"懒"了。班级管理直接交给了"班级管家",每个月收饭钱的事直接交给了"班级会计",每天的午会和晨会直接交给了"班级主持人和播音员"……我真的成了一个名副其实的"懒"...
  • 作者: 孙晓
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  56-56
    摘要: 他是分班后第一个跟我提出要辍学的学生。或许初三生活对他来说太过乏味,无休止的家庭作业,无喘息的课间休息,还有时不时来自老师"善意"的警告。看他蔫头耷脑地坐在座位上,我拍拍肩膀提醒他,谁知下课...
  • 作者: 曹志国
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-60
    摘要: 有效教学是永恒的话题,也是当下教学改革的重要命题。然而,在以有效驱赶价值、有用等同有效、重视工具理性、忽视价值理性等现象在一定程度上还依然存在的当下,这就需要我们进一步厘清有效教学的意义和价...
  • 作者: 贾雪枫
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  61-65
    摘要: 深度学习是一种高度沉浸的、持续深化的、逐渐延展的学习方式。深度教学是对工具性教学和浅表层教学的超越,具有深刻、深入、深远的特征。深度教学是历史教育的应然,要浸润思想文化,传递正确的价值观、历...
  • 作者: 蔡静艳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  66-69
    摘要: 无锡市凤翔实验学校的中华优秀传统文化校本课程"雏凤清声"是对小学语文课程中传统文化内容的必要拓展,也是国家课程校本化的重要组成部分。学校在校本课程的开发与实施过程中,直面困境,寻找校本课程提...
  • 作者: 洪榴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  70-73
    摘要: 教育是对人的成全。在我看来,首先,是对儿童的成全。"教育应当使每个儿童幸福",这应该成为校长的一条办学信念。因为只有从儿童出发,才能创造为儿童的教育。到孩子中去,了解他们的兴趣、需要和问题;...
  • 作者: 姚国艳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  74-77
    摘要: 在发展学生核心素养的背景下,教师对于课堂的理解就显得尤为重要,毕竟人的核心素养是经过后天教育习得的。在读懂课堂的过程中,教师要树立从对立走向统一的课程观、走向"自由发展"的儿童观以及从"教的...
  • 作者: 周海斌
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  78-79
    摘要: 2019年,我参加了由江苏省教育厅组织的小学综合实践活动赴美研修班,通过走访学校、课堂听课、教师座谈等方式,了解了美国小学教育概况,分析了中美基础教育综合实践活动课程的异同,收获颇丰。一、中...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  80-80
    摘要: 编发完本期杂志,未来、课程、儿童等关键词不断涌入我的脑海。是的,每当处在一个新的起点,人们总是会忍不住去畅想未来的美好图景。当人工智能时代来临,未来的教育应该是什么样子,教育人也在阐述着自己...
  • 作者: 张建国
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  1-1
    摘要: 基层学校如何有效开展教研活动,这是个难题!为全面提升教师的整体素质,打造一支能力过硬的教师队伍,尽管策划者、组织者想了很多办法,但依然有为数不少的教师并不怎么领情:有请假不参加的,有勉强参加...
  • 作者: 杨瑞霞
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  4-7
    摘要: 一、单元整体解读本单元围绕"可爱的生灵"这一主题,编排了四篇课文,分别是《古诗三首》(杜甫的《绝句》、苏轼的《惠崇春江晚景》、曾几的《三衢道中》)、郑振铎的《燕子》、叶圣陶的《荷花》和汪曾祺...
  • 作者: 李竹平
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  8-10
    摘要: 一、单元整体解读本单元的人文主题是"田园生活",围绕这一主题编排组织单元学习内容,让学生通过阅读认识或重新发现田园生活的美好和情趣。人文主题既是单元学习要落实的学习和成长目标之一,同时为单元...
  • 作者: 朱守芬
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  11-14
    摘要: 一、单元整体解读本单元导语页中有冰心的一句话——"每一个人都有自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都是心动神怡的最深刻的记忆",由此可知单元人文主题是"童年往事"。选文包括精读课文《古诗...

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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