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高等教育评论
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Higher Education Review
《高等教育评论》Higher Education Review（半年刊）2013年创刊，高等教育评论致力于学术前沿研究，为国内外教育界同仁创造一个宽松活跃的学术空间，为推动高等教育理论与实践的创新而努力。本书在彰显经济、法律、管理的学科特色的同时，也关注和反映其他学科的研究进展，促进学科的合作和融合。
主办单位：
中南财经政法大学高等教育研究中心
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
100029
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1. 高等教育改革与大学生就业刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 国际劳工组织的报告表明,青年就业问题已经成为近年来困扰各国的最严重的劳动关系问题。我国大学生就业是青年就业的重要组成部分,对于国家的经济发展,建立人力资源强国和创新型国家都具有深远意义。高等...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 大学治理结构是现代大学制度的基础和核心。我国大学治理结构的完善应该明确几个基本问题：明确大学的法律地位是大学治理结构的前提和基础,要求我们厘清大学法人主体的法律性质;实现大学使命和提高组织效...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中国智库发展已经形成了党政军等体制内智库、事业单位智库、高校智库、民间智库多元互补的智库体系。高校智库是中国智库体系中的重要组成部分,为其他类型智库发展提供思想源泉、学术基础、输出政策研究和...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 进入21世纪以来,中国高等教育亦步入向内涵式发展转变的关键阶段,人事制度改革因其内在的发展驱动而成为高校改革发展的重中之重。在此背景下,国内高校陆续开始以世界一流大学通行的Tenure-tr...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着近年来我国研究生教育规模的不断扩大,通过内涵式发展来提升质量、彰显特色,逐渐成为当前研究生教育的潮流和趋势。本文通过对当前中国研究生教育存在的主要矛盾和问题进行分析,从提升高等教育内涵式...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高水平行业特色型大学是我国高等学校的重要组成部分。本文基于文献研究、语义语法、行业办学的历史演进和2012年一级学科评估排名的视角,考察、辨析行业特色型大学的内涵、特征及其具体指向,指出我国...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课程建设是高校教学建设的基本内容。一方面,人们普遍认同高校课程建设的重要性,但另一方面,对高校课程建设重视程度却又参差不齐且成效也不够显著。通过研究S大学近两年的课程建设行动,揭示课程建设在...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 经管类本科教育为中国经济社会发展培养了大量人才。但近年来随着办学规模的扩大,逐渐暴露出填鸭式教育盛行、理论与实践关联性不高、无法胜任相应的工作岗位等弊端。造成这些问题的原因主要是中国传统教育...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在高等教育现代化意境中透视＂大学＂这个词语的意蕴,其动词意蕴远远大于名词意蕴,因为大学的本质不仅在于掌握真理,更在于寻找真理。如何体现＂寻找真理＂这一动词意蕴,主要通过大学四个层面彰显出来：...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基于对教育公平性与资源配置的理论分析以及中西公立大学办学体制的比较分析,发现实现资源的优化配置与促进教育公平是公立大学办学体制改革的重点内容。我国公立大学办学体制可通过以下途径进行改革：完善...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 独立学院作为我国一种特有的高等教育组织形式已经历了十余年的发展,自教育部于2008年制定关于《独立学院设置与管理办法》以来,对独立学院的生存和发展提出了新的要求,独立学院要实现成功转设,完全...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为更好地了解女性文科硕士研究生的学习焦虑状况,本研究以Y大学整个硕士群体为研究对象,运用问卷调查和访谈的方法了解其学习焦虑的表现及其差异,从而分析出女性文科硕士研究生的学习焦虑程度。研究结果...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国地方本科院校的转型面临两个挑战：一是转型的合法性和制度条件尚不具备;二是转型的战略尚不明确。荷兰应用科技大学发展的历史经验恰恰可以为此提供有益的借鉴。基于对荷兰专业高等教育的历史制度背景...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国地方高校转型是地方社会经济发展的现实需要,是高等教育体系内部科学发展的客观要求,是地方高校自身发展的必然选择。随着政府的大力推动,地方高校转型的制度环境已经形成。但地方高校起步晚、基础差...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国有些大学中硕士研究生的学制是有＂弹性＂的。本研究选取实行弹性学制的B大学,通过对弹性学制下选择提前毕业的学生进行个案研究,了解学生为什么选择＂提前＂离开大学,研究是何因素最终导致学生顺利...
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16. 《高等教育评论》稿约刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《高等教育评论》主要致力于成为具有经济学、法学、管理学特色、兼顾多学科的高等教育研究类期刊。该集刊由社会科学文献出版社出版,知网收录。有关事项如下：1.本刊知网查询方法：打开知网（www.c...
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17. 《高等教育评论》注释体例刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年1期页码:摘要： （一）稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确，论据可靠，数据准确，逻辑严谨，文字通顺。
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文选取了若干知名的美国高校智库作为研究对象,从智库的使命陈述和智库作为知识生产机构的特殊性,分析智库人才的内涵及其培养方式。结合智库的人才培养多样化课程(项目),揭示了高校智库人才培养项目...
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19. 中国经济学人才培养模式的思考刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新世纪,新起点,新形势,中国经济学人才培养模式面临新环境。经济理论来源于经济实践,并用于指导经济实践,但新的经济实践又会催生全新经济理论的诞生。随着中国经济改革深入开展、经济稳步发展、贸易发...
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20. 中国法律人才培养方向探寻刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 培养法律人才是中国法学教育的中心工作和根本任务。如何适应社会之发展,特别是十八届四中全会做出的“全面推进依法治国”之需要,培养优秀法律人才,始终是中国法学教育最为重要的课题之一。然而,改革开...
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21. 从淘汰视角看我国高校质量水平提升刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我国高等教育已经进入大众化阶段,全国平均毛入学率从1978年的1.55%,发展到2012年的30%,至2013年的34.5%,到2015年,毛入学率将达到36%,学者预计2020年毛入学率将...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 通过对比分析八所研究型大学的“十二五”发展规划发现,其主要指标既具有共性特征,也具有各自特色。其主要指标主要集中在学科建设、师资队伍建设、本研比、人才培养模式、社会服务等多个方面。总体来说,...
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23. 当前我国研究生学习若干问题的思考刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 当前我国研究生的学习要明确两个问题,一是学习与研究的关系,二是究竟要学习什么。前者主要强调研究生要在学习的基础上进行研究,这是由研究生的性质、研究生参与研究的状况以及我国研究生跨专业学习比较...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 新时代的教师只有具有批判思考能力及解决问题能力,才能适应教职工作中的诸多问题与挑战。据此,辅仁大学师资培育中心将问题导向学习(Problem-Based Learning,PBL)融入教学实...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 现在中国已经进入了“互联网+”时代,对每一位高校教师而言,来自互联网的挑战,不仅是教室的“低头族”,而且包括网络上五花八门的吐槽、跟帖,真伪莫辨的专业信息等。与时俱进,应对挑战最好的选择是改...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 慕课的到来给学习者提供了一个前所未有的获取知识的新途径,把慕课创造性地应用在课堂教学产生了一个新的教学模式——“翻转课堂教学模式”。在大学英语教学改革不断深化和高等教育国际化不断推进的时代,...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 我国高校双语教学尚处于探索阶段,需要加强调查和研究。文章首先以N校为个案,通过176份有效问卷和19人次的访谈,呈现了N校双语教学的现实状况和存在的问题;然后分别从社会对学生的制约、科研对教...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 话语创新是思想创新发展的先导,然而话语与知识、权力构成一个交集丛,易形成话语霸权或话语暴力,制约着思想和意义的自由增生。话语中同时还存在反抗力量突破限制去实现创新发展。我国高等教育场域中教学...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 高校教师过度劳动引致工作满意度下降,进而产生职业倦怠。本文通过Logistic回归方法分析了高校教师的异质性在过劳与职业倦怠上的差异性,并以职业倦怠为中介变量,利用FIRM方法检测了高校教师...
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刊名： 高等教育评论发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 既要做传授知识的“经师”,也要做善于育人的“人师”,是高校教师职业素质建设的核心内容,也是新形势下人才培养对教师提出的更高要求。要实现“经师”和“人师”的统一,马克思主义理论课教师要用真信、...
高等教育评论基本信息
| 刊名 | 高等教育评论 | 主编 | 杨灿明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中南财经政法大学高等教育研究中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100029 | 电子邮箱 | jikan@ssap.cn |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科 |
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