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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 学科核心素养是国家教育培养的总目标,而高考则承担着选拔人才和引领教学的任务.高考试题中体现学科核心素养是高考命题的新趋势.本文以全国统考物理高考试题为例,分析和体会其中的物理学科核心素养.
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 新课程方案及标准更加关注学生素养的培养及各学科核心素养的达成。本文阐述了在关注学生核心素养发展的背景下,物理定律教学如何既能准确地把握科学"尺度",同时又能较好地体现人文"温度",从经验感知...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 进行故事写作教学,对人物对话写法的教学必不可少。人物对话具有推动小说情节的发展和塑造人物形象的两大作用。在创作实践中,学生可以运用两个策略去创作出优秀的对话:一是对故事和任务有清楚地认知和定...
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4. 立足新课标,构建新课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 借着新课标的东风,语文老师可以通过一些努力来改变当下语文教学的尴尬处境。笔者试图以新课标为立足点,从三个方面来构建新的语文课堂,达到激发学生学习语文热情的目的,从而改变语文教学的尴尬处境。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 近年来,思维导图在教学中的应用越来越广泛,教学中运用思维导图可以帮助学生发展思维能力,提高学习效率。本文以相关理论及研究为背景,结合教学实例,阐述了英语写作中如何运用思维导图去积极促进学生思...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 核心素养视野下,高中地理教学需与学生生活实践相融合,并借助于实地考察、网络检索、读图分析、情境讨论等方法,让学生开展探究性深度学习,从而发展地理学科核心素养和实践能力。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 教学目标是预期学生学习的行为结果,它贯穿于课堂教学的始终,是教学过程各环节设计的依据。本文重点分析了"高中化学‘以素养为本’教学目标的设计"过程中遇到的问题,并提出解决的方法。
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8. 巧用比喻催化化学课堂教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 化学课堂教学中,很多教师往往采取传统的填鸭式教学模式,导致课堂气氛压抑,严重阻碍着学生化学学科素养的形成。如何在化学课堂中巧用比喻催化化学课堂教学,调动学生学习化学的动力,提高课堂教学效率,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 选入初中教材的古诗文是中华文化的经典,是古代圣贤留给我们的珍贵文化遗产。本文通过分析目前初中文言文的课堂教学现状,对如何提高文言文教学的效果提出一些粗浅的看法。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 核心素养作为教育改革的一个热点课题,受到广大教育工作者的共同关注。由于英语学科的特殊性,核心素养也与众不同。在新时期的初中英语教学中,教师既要帮助学生掌握基本的听、说、读、写知识,还需培养他...
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11. 定理教学做好细节才会好刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 本文通过对一节定理教学案例片断的评析,提出要做好定理教学细节,做到以问题贯穿教学全程,引领学生思维前行,鼓励学生自主学习,激励学生自己去发现。
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12. 《红蜻蜓》征订启事刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《红蜻蜓》杂志创刊于1999年9月,由安徽教育出版社和安徽教育宣传中心联合主办,以"五育并重,让儿童全面发展,服务素质教育"为办刊宗旨,是一份以小学低年级儿童为读者对象的综合性月刊,适合6~...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 过程性情境是指贯穿于整个教学过程的学习情境,可以起到承前启后、融会贯通的功用。在初中物理概念教学中创设过程性情境要比创设单一性情境有一定的优势。本文从联系生活经验、结合实验探究、合理逻辑推理...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 如何培养学生良好的阅读习惯?以课堂教学为主线,培养学生基本阅读习惯、方法与能力;以课外阅读为载体,拓展学生阅读空间、培养学生正确的价值观与人生观。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 从整体上看,小学数学的实践性以及应用性都比较强。在日常生活中,小学数学的知识随处可见。然而,在小学教学中,一年级和二年级的学生通常会对数学产生较强的抵触意识,也会由于知识点的抽象性较强而产生...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 从心理学角度来说,兴趣是一切行为的先导。当一个人在从事自己感兴趣的活动时,人的大脑会自动分泌一种化学物质(多巴胺),它能带给人一种愉悦感,让人感到非常舒服。对此,有情趣的学习活动,不但不会让...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 小学生爱玩好动的天性,使得小学体育课堂的教学需要符合小学生的身心发展特点。体育虽然是小学生每个星期都翘首以盼的课程,但如果不能很好组织教学形式,就不能激活学生体育锻炼和学习的兴趣。游戏是提升...
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18. 有质量的游戏 看得见的成长刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 碳化积木是一种幼儿大型玩具,是木块经过特殊处理(打磨、上面漆等等)而成,它有各种规则的、不规则的形状,这些形状特质不同、长短不一、厚薄不同、功能相异,给幼儿的搭建、建构提供了足够的空间。教师...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 科技引领时代,教育改变未来。信息化时代,在特殊教育心理健康课中引入和运用信息化教学手段已成必然。信息化教学手段的使用丰富了教学内容,提升了学生的学习兴趣,激发了学生的情感认同,增强了学生学习...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 我校服装专业与当地服装企业合作,开展服装特色专业建设,取得了阶段性成果。本文以服装CorelDRAW款式绘图课程为例,就信息化时代产教融合的教学改革实践展开研究。我校与当地合作的服装企业紧密...
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21. 巧用信息技术 打造有效课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛地应用于社会生活和日常生活的各个方面,数学素养是现代每一个公民应该具备的基本素养。但是数学知识是抽象的,传统的教...
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22. 在德慧班级建设中立德启慧刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 发展学生的德与慧是培养学生核心素养的基础性、关键性任务。德慧班级建设中,需要以诵读经典,奠定德慧底蕴;需要共同参与,挖掘德慧潜力;需要通过活动承载,彰显德慧班风。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 英语阅读课教学中最容易出现的问题就是过于注重文本的语法内容而忽略了对文本内容深度的挖掘。学生的学习也因此变成了简单的单词、词组和句子的学习,过于片段化,没有整体内容的感知和文化内涵、思维品质...
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24. 激发兴趣 让低年级学生快乐写字刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 汉字自诞生以来,一直是传承华夏文明的重要载体,而并非仅是一种表意符号和交流工具。但随着电脑的普及,电脑打字代替学生手写的现象很常见,学生对写字的兴趣日益减淡。教师要让天生好动的孩子喜欢上写字...
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25. 戏曲进校园实践路径研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着改革开放后西方多元文化的涌入和冲击,戏曲艺术逐渐淡出学子们的视野,并在传承过程中面临观众不足、人才短缺、技艺失传等困境。在政府的全力扶持和推广下,戏曲艺术迎来了新的春天。戏曲进校园是培养...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 为修订"中学生自主学习问卷",本研究对503名中学生进行了"中学生自主学习问卷"测试。结果表明:修订后的问卷拟合指数均在0.9以上,具有良好的构想效度;问卷的总体信度达到0.943,各分维度...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 管理的内涵发展是学校内涵发展的保证。实施"全过程"质量管理,提升教学质量,是管理内涵发展的重要方面。本文以青阳县杨田镇中心小学的行动为案例,展现质量管理的基本内容和具体做法,以揭示农村小学进...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 随着新课改及素质教育的不断深入,核心素养已经成为当前的教育热词,并掀起一阵学科教学研究的热潮。对于语文学科来说,如何确定核心素养的具体内涵,并培养学生的核心素养,需要学界进行更为深入的探讨与...
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29. 初中英语教学的几点体会刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 初中阶段是英语学习至关重要的阶段,基础知识贯穿整个初中英语教学过程。在这个阶段,初中英语教师必须不断完善自己的教学理念,紧跟时代发展潮流,与时俱进,不断更新教学模式,帮助初中生快速而有效地掌...
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30. 《安徽教育科研》征稿启事刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN 34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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