安徽教育科研期刊
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34

安徽教育科研

主办单位:
安徽教育出版社
ISSN:
2096-5885
CN:
34-1331/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
230601
地址:
安徽合肥市繁华西路398号
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  • 作者: 朱金金
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-9
    摘要: 高考作为高中阶段最重要的考试,对数学教学起到导向作用。本文主要分析高考试题中的数学文化分布情况,并根据分析数据提出思考和建议。
  • 作者: 彭方
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-15
    摘要: 随着社会的进步和经济全球化的推进,语文作为语言类的学科,也是我们与世界交谈的工具,已经得到了越来越多的重视。高中时期是对学生语文素养培养以及语言学习能力培养的重要阶段,教师应着重对学生自主学...
  • 作者: 朱丽君
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-22
    摘要: 本文结合一节高中英语写作课例,从阅读课文语篇入手,在阅读中帮助学生完成形式图示、内容图示和语言图示的输入及建立,最终通过写作完成知识的迁移和应用。本文依据英语学习活动观的指引,结合“以读促写...
  • 作者: 廖开颜
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  25-27
    摘要: 本文试图在教学实践的基础上,提炼出比较学习的一般规律性认识。文章从背景原因、过程内容、价值评判、性质界定四个维度,得出历史教学的比较范式;以俄国农奴制改革和日本明治维新为案例,条分缕析,抽丝...
  • 作者: 陈乔珍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  30-32
    摘要: 在新课程标准下,为更好地适应新课程改革的趋势,高中历史课堂教学在不断地进行创新研究。广大历史教育工作者,要在历史课堂教学中较好地体现新理念,就必须有相应的为新理念提供平台的课堂教学模式。为此...
  • 作者: 黄忠海
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  35-36
    摘要: 实验教学作为高中物理课程教学的重要内容,对学生的学习能力和素质发展具有重要的作用。本文立足于高中物理教学实践,探讨现阶段物理实验教学中存在的制约因素,分析了优化物理实验教学的重要意义,并探索...
  • 作者: 汪胜 田馨铭
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  37-38
    摘要: 围绕立德树人根本任务,2019—2020学年度安徽省中小学教师远程培训全面展开。高中信息技术学科将“信息意识、计算思维、数字化学习、信息社会责任”核心素养作为培训重点。由于教与学的特殊性,每...
  • 作者: 郑钊
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  39-40
    摘要: 美术鉴赏课是高中必修课程,但现有的教学模式遇到了瓶颈,以“独白”为主的教学模式已无法满足培养和提升学生美术鉴赏能力的需求。为解决这一问题,我们采用问卷调查的方法,以了解我校美术鉴赏课教学中存...
  • 作者: 林淑惠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  43-44
    摘要: 优化应用语文群文阅读方式,有助于拓展学生的阅读量,激发阅读兴趣,提高阅读速度,养成良好的阅读习惯,促进学生阅读能力和阅读素养的培养。文章结合初中语文教学实际,从分析群文阅读的内涵着手,简要分...
  • 作者: 夏晓琴
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  47-48
    摘要: 课堂教学中,让学生拥有更多的主动性,更好地参与到教学活动中,使课堂教学的效率更高,一直是教师努力的方向。教师可以采用生生合作的方法,该方法需要结合学生的情况和教师的指导,这样才能将“自主、合...
  • 作者: 陆宗芳
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  54-55
    摘要: 短剧表演有助于学生深度挖掘文本,极大地激发了学生的潜能,提高了学生的学科素养。短剧表演着眼于学生的长远发展,无疑会给英语教学带来高效性和实用性。本文就英语短剧表演在教学中的常态化发展提出了相...
  • 作者: 陈象筠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  56-58
    摘要: 历史实践活动课,其主要目的在于为学生营造实践活动的环境,提高学生理论联系实践的能力。历史实践活动课注重学生实践能力的提升,强调让学生成为课堂的主体。该课程具有开放性、实践性、自主性和互动性等...
  • 作者: 朱列侠
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62-63
    摘要: 生物学学科核心素养是学生在学习过程中形成的正确价值观念、必备关键品格和关键能力。笔者提出:常识巧用,培养学生生命观念;概念教学,培养学生理性思维能力;实验创新,培养学生科学探究能力;社区活动...
  • 作者: 李建坤
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  64-65
    摘要: 本文以沪科版九年级第十二章《温度与温度计》教学设计为例,阐述了基于学生物理核心素养的教学设计策略,主要从六个方面入手:一是研读教材,制定核心素养目标;二是诠释教材,构建物理核心观念;三是知识...
  • 作者: 刘程程
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  68-69
    摘要: 在初中美术教学中,传统元素的运用并不少见,但如何使其能与现代生活更好地融合,开创美术教育新局面,是当今从事美育工作的老师们所面临的课题。这种创意是在对传统艺术充分了解的基础上结合时下风潮提炼...
  • 作者: 张锐
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  70-71
    摘要: 在现代化教育中,国家越来越注重学生的全面发展,我国现阶段的教育目标就是培养德智体美劳全面发展的综合型人才,其中,国家对体育教学这一部分越来越重视。在新课标教学背景下,体育教师在教学中应该持续...
  • 作者: 何雪林
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  76-77
    摘要: 新冠肺炎持续蔓延以来,各行各业都面临着多重挑战,教育领域也不例外。回顾这场持久性的抗疫战,我们不得不感慨,先进的互联网科技对教育所发挥的重要作用。面对严峻的疫情形势,各个阶段的教育工作并没有...
  • 作者: 宫春山 张萍萍
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-79
    摘要: 小组合作学习在小学数学课堂中有着重要的作用,科学分组,设计合作学习情境,创造浓厚的学习氛围,能够有效提高学习效率,增强学生的团队合作意识,同时,提高了学生的总结表达能力和培养了学生合作思维。
  • 作者: 刘晓娟
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  80-81
    摘要: 自制教具,直观形象,方便实用,构建基于自制教具的小学数学教学范式具有十分重要的实际意义。它有助于学生对知识点的快速认知,特别是对重难点的理解突破;有助于学生学习兴趣和求知欲的激发,活跃课堂氛...
  • 作者: 廖海燕
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  84-85
    摘要: 在小学体育课的教学中,采取游戏化教学策略能够有效地激发学生体育学习的积极性。在小学体育教学中推行游戏教学法,对于实现体育教学目标具有重要的现实意义。教师要善于抓住学生心理,教学中采用趣味性强...
  • 作者: 钱璐
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  86-87
    摘要: 教师在设计综合实践活动课程时,要遵循着眼生活、关注自主、立足校本、体现整合等原则,要突出综合性教学内容、设定开放性目标、选择自主性活动方式、设计实践性活动过程,让师生共同参与课程的开发,提高...
  • 作者: 吴雪光
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  90-91
    摘要: 微课作为一种有效的信息化教学资源,在高中数学教学中的应用价值越来越受到重视。丰富新颖的微课,能为数学课堂教学注入更多的活力,有效激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力和素质的培养。文章联系...
  • 作者: 刘义堂
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  94-95
    摘要: 班级治理是一个过程,强调不同主体之间协商协调的持续互动,而不是简单的被动接受和服从;尊重班级成员的话语权,使班级成员在班级治理过程中能发挥一定的作用,从而激发班级成员参与班级治理的积极性。同...
  • 作者: 顾丽丽
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  100-101
    摘要: 基于“立美课堂”三境之美理念,从各美其美——以人为本,平等开放;美人之美——取人之长,补己之短;美美与共——生命互动,课堂鲜活三方面,让主题班会课“美轮美奂”。
  • 作者: 戴韵茹
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  102-103
    摘要: 在目前的初中美术教学中,存在着教材示例图片指向不明确、学生因读图不清造成理解偏差或理解不充分等问题。本文以《中国山水画》一课的教学设计为导线,以“问题导向”的教学方法在“造型表现”类的美术课...
  • 作者: 史方亮
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  106-108
    摘要: 中国优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,高中历史教学肩负着培养学生优秀传统文化素养的责任和使命。本文立足高中历史教学实践,结合教育教学实际,教师充分挖掘高中历史课程中的优秀传统文化元素和...
  • 作者: 陈锦
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  112-113
    摘要: 本文阐述了如何围绕初中化学教学难点设计微课,根据教学内容的不同分别把微课运用分为课前、课中、课后三个阶段,并通过对照实验班的方式检验实验效果,改进和完善微课资源,形成初中化学疑难知识的微课资...
  • 作者: 王琪
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  124-126
    摘要: 作为高中班主任,我们面对的是网络时代成长起来的“新生代青少年”,他们个性独特、思维独立、心理脆弱、渴求尊重。随着教育对象发生变化,我们班主任也要与时俱进,从“知识关怀”到“精神关怀”,促进学...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 合肥市第四十二中是一所有百年历史的名校。学校始建于1906年,秉承“启智、明德、传承、创新”的校训,经历了清朝、民国和新中国,跨越了三个时代。学校始名为“启明初等学堂”,1928年改称“合肥...
  • 作者:
    刊名: 安徽教育科研
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《安徽教育科研》由安徽出版集团主管,安徽教育出版社主办,为国内公开发行的教育类学术期刊,国内统一连续出版物号为CN 34-1331/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-5885,...

安徽教育科研基本信息

刊名 安徽教育科研 主编 武常春
曾用名
主办单位 安徽教育出版社  主管单位 安徽出版集团有限责任公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2096-5885 CN 34-1331/G4
邮编 230601 电子邮箱 ahjyky@qq.com
电话 0551-63683 网址
地址 安徽合肥市繁华西路398号

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