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中国建筑教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
544
总下载数(次)
10
中国建筑教育
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投稿
China Architectural Education
主办单位:
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100000
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
1.
主编寄语
作者:
仲德崑
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
4-4
摘要:
《中国建筑教育》第四册终于和大家见面了。本册特聘东南大学鲍莉副教授作为客座主编,主持'绿色建筑设计与教学研究'专辑。东南大学、重庆大学、西安建筑大学、中央美术学院、华中科技大学和浙江大学等院...
2.
大改变,小起步
作者:
张彤
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
5-6
摘要:
我们赖以生存的地球环境正在经历深刻的变化,臭氧层破坏,全球气候异常,生物物种锐减,能源危机,环境污染……不可否认,人类自身的活动是所有这些变化的重要诱因,这其中建筑业与其相关产业的能源消耗占...
3.
绿色:回归设计——东南大学建筑学院绿色建筑设计教学探索
作者:
鲍莉
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
7-9
摘要:
绿色、低碳与可持续发展已经成为城乡建设与建筑学科发展不可回避的主流趋势。然而在这一趋势中,建筑师尴尬地处于被动与失语状态。绿色应回归到设计的起点,基于这个思考,本文系统地介绍了东南大学建筑学...
4.
绿色建筑教育实践与思考——以重庆大学建筑城规学院为例
作者:
周铁军 王雪松
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
10-14
摘要:
文章首先介绍了重庆大学建筑城规学院绿色建筑教育实践的概况,包括教学开展平台,教学组织方式、课程设置情况等,并在此基础上提出了关于实验课程与体系建设、绿色原理与技术范式、学科交叉与师资建设等三...
5.
“生态建筑、建筑与环境共生、多学科渗透”的建筑技术科学教育教学理念在建筑学本科教学中的体现
作者:
杜高潮 闫增峰
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
15-20
摘要:
西安建筑科技大学建筑学院在2000年建筑学本科专业教学评估后,就适时地提出了'生态建筑、建筑与环境共生、多学科渗透'的建筑技术科学教育教学理念,并开始在建筑学本科教学过程中逐步体现和落实这种...
6.
绿色建筑设计教学实践与教学体系建设的构想
作者:
宗德新 王雪松 许景峰
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
21-23
摘要:
可持续发展思想促使建筑学科的发展发生了根本性变化,我们的建筑教育体系也必须作出相应的改变,需要逐步将生态城市和绿色建筑的相关内容逐步融入原有的教学体系。文中介绍了在近年的毕业设计教学过程中的...
7.
绿色渗透,绿色叠加——从意识和空间构成的层面对绿色建筑教学进行议论
作者:
程启明
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
24-27
摘要:
文章围绕绿色建筑教学而展开,论述概念的成分比较多。首先谈了绿色问题出现的不可回避性,之后,又试图去找一些方法来修正所出现的问题。所涉及的范畴主要集中在提高人的绿色意识、改变城市空间构成两个方...
8.
绿色建筑设计教学中的形式与气候
作者:
陈晓扬
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
28-30
摘要:
绿色建筑设计教学中要解答形式与气候关系的问题,在当前阶段以形式为主线索,将气候融入其中是一种合理的路线。方法是气候分析结合场地分析,气候策略融入形式生成。然后通过两个教学案例,对该方法进行详...
9.
一年级绿色建筑设计教学的思考
作者:
张彧 顾震弘
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
31-35
摘要:
相对于高年级学生,大一新生不具备任何建筑学专业知识,一年级的绿色建筑设计的主要任务是使学生建立可持续发展的价值观,而非具体的技术方法。本文对一年级的两个案例进行了简要评述,对产生的问题进行了...
10.
基于可持续理念的建筑教育实践——以东南大学三年级绿色建筑设计教育为例
作者:
徐小东 鲍莉
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
36-39
摘要:
本文从可持续理念出发,以东南大学三年级绿色建筑教育实践为例,初步探讨了基于可持续发展理念的绿色建筑教育思想与方法,并对其基本要求与特点进行了概括与总结。
11.
绿色理念在住区和住宅设计教学中的应用
作者:
张玫英
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
40-45
摘要:
当前绿色建筑理念已经在住宅建筑领域得到广泛应用。自2004年开始,将绿色建筑理念应用于本科住区和住宅设计教学中,其宗旨是让学生以可持续的观念进行设计,创造舒适健康的居住环境。绿色住区的设计目...
12.
被动式节能专题研究与绿色建筑设计教学
作者:
陈宏
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
46-50
摘要:
绿色建筑从未像今天这样被高调提及并深入人心,并使得学生对于绿色建筑设计抱有极大的学习热情。为了回应这样强烈的需求,我们尝试在绿色建筑设计教学中结合研究型课程设计引导学生进行被动式建筑技术的应...
13.
跨越藩篱——浙江大学建筑系馆绿色改造设计的教学与探讨
作者:
金虹 黄锰
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
51-55
摘要:
绿色建筑引领着建筑的未来走向。绿色建筑教育是基于建筑学的基础平台,融合了设计、技术、设备等学科的知识谱系,体现了跨越学科的边际整合。文章结合旧建筑的绿色改造,由现状测试分析入手,确定了绿色改...
14.
图书馆设计教学中绿色设计方法的运用初探:光与空间
作者:
吴锦绣
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
56-59
摘要:
本论文介绍了东南大学建筑学院建筑设计教学中图书馆设计教案中绿色建筑设计理念的设置和执行情况。在图书馆绿色设计教案中的核心内容是光和空间的问题,本论文从光的功能、光的设计和光的处理三个层面介绍...
15.
绿色考量:既有建筑适应性改造再利用——以东南大学建筑学院三年级课程设计为例
作者:
张慧 鲍莉
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
60-63
摘要:
三年级绿色建筑设计课程在'既有建筑改造再利用'的设计题目中加入'适应性'要求,旨在帮助学生了解与建筑改造相关的生态考量视角和策略,学习如何挖掘既有建筑自身特点和生态潜力,并应用相关方法和技术...
16.
绿色:回归设计 首届中国高等院校建筑学院绿色建筑设计教育交流展 选登
作者:
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
64-87
摘要:
17.
规划还是鬼画
作者:
邓在
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
89-91
摘要:
1987年我进入清华本科学习。跟同济等其他院校不同;清华的本科不分专业,只是到毕业班时,按学生志愿分成三个方向:建筑设计,城市规划、古建:据说现在还是这样。填规划志愿的一般说来有如下三种人:...
18.
缺失的两端
作者:
魏北
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
91-92
摘要:
国内的城市发展可谓是日新月异,但也存在着这样那样的问题,其中一个典型的现象就是摊大饼,比如说某些大都市,从四环摊到五环,从五环摊到六环,最终成就的经典城市形象是:宽阔的六车道或八车道两侧高楼...
19.
三定归一说规划
作者:
魏皓严
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
92-94
摘要:
城市规划是片天下,虽然没有地球这个大天下大,更没有宇宙这个巨天下大,但是也有自成一体的生态环境。其诞生多年,命长过人,发展至今而天下三分,分别被定性.定量和定形三王及其率领的大军所占据。三者...
20.
教育迷城
作者:
郭红雨
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
94-94
摘要:
2011年的这个春天,城市规划专业终于成长为新的一级学科'城乡规划学',与建筑学、风景园林并驾齐驱在城乡建设的大道上。为迎接这样的变革,各校在《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》建议...
21.
从现状调研谈城市规划教育
作者:
王鹰翅
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
95-96
摘要:
我在规划院从事城市规划设计工作20多年,也正值改革开放的大发展时期,城市建设对城市规划人才的需求迅猛增长,几乎每年我都要经历招聘毕业生的工作,同时也都要和新来的毕业生一起工作。一般新来的大学...
22.
我看城规教育
作者:
许剑峰
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
96-97
摘要:
想到规划教育,曾经纠结过几个关系:比如,规划本科、研究生,博士,继续教育、职业教育的关系?规划正规教育和非正规教育的关系?规划空间教育与政策教育的关系?规划技能教育与价值教育的关系?借此文机...
23.
让低年级学生爱上专业
作者:
赵强
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
97-98
摘要:
朋友他同事的女儿,高考考上了我任教的建筑城规学院,为选择具体的专业来咨询我。来之前她父亲就表明了为女儿选择专业的焦虑:如果女儿本科毕业后打算出国,学哪个专业好?万一学了却发现不擅长且成绩不好...
24.
迷恋城规——我与城规这些年
作者:
何莹莹
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
98-98
摘要:
与城规结缘始于企图以一支画笔指点江山的幼稚,成长于这些年与城规日日相随的感情,却坚定于在城规的影响下找回的内心的自己。是的,迷恋。城规教会我认真。每一张图纸的笔画酝酿,每一个模型的精心打造,...
25.
传统建筑在建筑学建造实验教学中的应用
作者:
吕海平 王鹤
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
99-104
摘要:
传统建筑在完成它们的实用价值后,进入校园,成为沈阳建筑大学建筑实验园区建造实验教学的'教具'。利用'教具'完成的建造实验教学是建筑设计课和实验课的有机结合,补充和转变了传统课堂建筑学教育的理...
26.
再练楼梯——感知、行为、空间的基础教学
作者:
曹勇
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
105-111
摘要:
在基础教学中的楼梯设计练习中引入行为、感知、事件的视角后,其空间语言的训练有了新的变化。作者通过其教学中的案例展示了楼梯空间语言丰富的可能性。
27.
教材导读
作者:
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
112-116
摘要:
普通高等教育'十一五'国家级规划教材高校建筑学专业指导委员会规划推荐教材住宅建筑设计原理(第三版)重庆大学朱昌廉魏宏杨龙灏主编出版时间:2011年6月开本:16开页数:390定价:42.00...
28.
编辑手记
作者:
李东
刊名:
中国建筑教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
117-117
摘要:
编完本册,即将付梓之际,几位先生的话言犹在耳。王伯扬先生在审阅完初稿时殷殷鼓励道:'绿色建筑这个研究课题在国内刚刚起步,(这期)文章做到这个深度,值得肯定。'张彤先生则称之为'大改变,小起步...
中国建筑教育基本信息
刊名
中国建筑教育
主编
曾用名
主办单位
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
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