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中国建筑教育
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China Architectural Education
主办单位：
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
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CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100000
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 城乡规划的发展早已突破了传统空间规划的范畴,与城乡社会、经济、交通、环境的关系日益密切。规划专业人才的培养,也从注重技能、美学和空间设计能力逐步转向注重复合性知识结构和综合能力培养。我校过去...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 居住环境规划设计课程是城乡规划专业本科三年级的一门专业课,也是学生第一次完成了调查认知、环境分析、结构规划、用地系统、方案设计等规划设计全过程的一门课程。课程的主要教学内容,讲授了居住环境的...
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33. 乡村规划教学的传承与实践刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： '新常态'下乡村规划成为关注的焦点,然而乡村规划方面的'专业人才'还很欠缺,专业教育应该做出应对。本文首先对西安建筑科技大学目前的乡村规划教学体系进行了梳理,进而结合时代诉求下乡村规划的要求...
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34. 联合毕业设计的教学经验与思考刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 校际联合毕业设计是近年来国内部分建筑类院校中积极开展的一项教学实践活动。西安建筑科技大学建筑学院在联合毕业设计方面已进行了5年的有益尝试,积累了较为丰富的教学经验。这一教学实践活动对毕业设计...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 西安建筑科技大学风景园林学科专业的建立和发展,秉持着尊师与传承的大学教育精神。佟裕哲先生近60年的治学和教育追求,以对中国传统历史文化的'竟其绪、议其精'的思想,创建了中国地景文化理论,树立...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 西安建筑科技大学风景园林专业设计基础课程自2013年开始教学改革实践,基于面向未来的学科型人才培养目标,对教学框架和教学模式进行了重构和转换,建立'城市与园林'和'自然与风景'两个知识阶段,...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 不同学科背景的高校在面对多学科交融的本科教学要求时,面临各自的困难与挑战,需从自身特点出发,探索适合各校特点的有效教学模式。以课程为核心建立基于案例式教学的标准化教学模式,是一种可行的尝试。...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： '结合建筑的风景园林空间设计Ⅳ(风景建筑+风景空间)'课程立足于风景园林学科的核心教学理念——当生态和审美介入空间,培养学生的'风景阅读-风景感知-风景空间塑造-风景建筑设计'的基本能力。在...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 建筑法规教学一直是建筑学专业教育的短板之一,一是内容庞杂,学校各自选材,没有统一标准:二是只是作为建筑相关知识课程之一,缺乏与设计主干课的联系,因而内容枯燥孤立,学生不感兴趣。本文探讨以设计...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 以当代建筑教育发展新趋势对实践平台建设的影响作为研究基础,分析建筑教育实践平台建设的'关键因素',从'设计工作室'实践教学目标、实践教学内容、实践教学管理和实践教学评价四个方面,探求适合高等...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 历史文化街区作为珍贵的历史文化遗迹,承载了厚重的历史积淀,是延续和发展城市历史和文化的载体。本文以成都宽窄巷子为例,深入探寻其承载的多元文化价值,阐述了宽窄巷子基于文化传承的改造与更新,并引...
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42. 《中国建筑教育》来稿须知刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 1来稿务求主题明确,观点新颖,论据可靠,数据准确,语言精练、生动、可读性强,稿件字数一般在3000—8000字左右(特殊稿件可适当放宽),'众议'栏目文稿字数一般在1 500—2500字左右...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会,全国高等学校建筑学专业教育评估委员会,中国建筑学会和中国建筑工业出版社联合主编,是教育部学位中心在201 2年第三轮全国学科评估中发布...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 【主办】《中国建筑教育》编辑部北京清润国际建筑设计研究有限公司全国高等学校建筑学专业指导委员会【承办】《中国建筑教育》编辑部东南大学建筑学院【评审委员会主任】仲德崑沈元勘王建国王莉慧【本届轮...
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45. 编辑手记刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 本册的主要内容是西安建筑科技大学教学研究与实践专辑从梁思成、柳士英和刘敦桢三位先生延续下来的传统在该校得到传承,也在西安这个新环境中绽放出新的风采,形成一套兼具人文与地域特色的建筑教育传统。
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46. 《中国建筑教育》征订办法刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 1.向《中国建筑教育》编辑部邮购(邮局汇款)/收款单位:《中国建筑教育》编辑部/地址:北京市海淀区三里河路9号中国建筑工业出版社/邮政编码:100037/联系人:柳涛/电话:13683023...
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47. 日本京都火车站刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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48. 主编寄语刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 建造'专栏源于近年校园内如火如茶的建造节的兴起,以及师生们不断对建造材料与技术的多样可能性的探索。每年各高校的建造活动都在材料的多样性上推陈出新,在技术的可能性上日臻完善与合理。本册专栏选取...
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49. 建造札记:一次全过程的建造体验刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文介绍了东南大学与英属哥伦比亚大学两校建筑学院基于木构设计建造国际营的课程组织。并结合2015年举办的联合课程详细解读了课程中各个环节的主要内容。
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文首先界定建筑和装置的差异,接着以笔者设计的儿童活动装置为例解读该装置从设计到加工和建造过程中存在的学理;并在结论之处得出,装置的建造是当下建筑教育的重要环节。
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 建造实践目前已成为我国建筑专业教育中不可或缺的手段之一。本文在对近年来的建造实践进行观察的基础上,从'技'与'艺'两条相互关联的线索入手,总结出了'材料之本源'、'构造之精巧'、'空间之多义...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 山东省大学生科技节(木构)建造设计大赛于2015年秋落下帷幕。这次活动属于课外建造教学的一部分,首次采用木材进行真实房屋的设计与搭建,在省内高校中取得了积极的影响。尽管如此,组织者在后续的走...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 二年级第二学期是从建筑设计基础向建筑专业设计过渡的关键阶段,我们希望从建筑的基本问题出发,通过科学的教学组织和过程控制,帮助学生建立完整而有深度的建筑设计概念,建立概念、空间和结构、建造一体...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 文章以武汉大学三年级设计课程'珞珈书院'的教学实践为例,探讨在基于'文化主题'的建筑设计教学的互动过程中,教师应如何在概念生成、空间组织及形式表达三个重点教学环节对学生进行管理和引导,帮助学...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： Pinterest是基于图片互动式的社交网络,创办不到两年时间便成为全球十大社交网络之一。在Pinterest上,人们可以在全球范围内形成基于图片互动的资源共享。201 5年7月,哈尔滨工业...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文介绍了武汉大学大学生宿舍课程设计的教学成果,突出如何实现从问题到方案,从概念到逻辑的演变。通过对宿舍类型的调研分析,总结了在宿舍设计中的三大矛盾:经济与舒适、私密与公共、均质和差异。本文...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 传统村落既有地域文化和建筑特色,又与周边微地形环境有紧密的关系,在调查中准确记录空间数据和测量物理指标是遗产保护与乡村建设工作的前提。在当前普遍缺乏相关基础资料的现实条件下,空中与地面多种信...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 华中科技大学建筑学系依据建筑学专业特点,利用课外学习系统推进'环境—行为'课程系列的教学整合。跨年级学生自主学习团队展开了两组课外实验研究,跨越现有课程内容边界,取得了较好的教学整合效果。课...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 未来建筑是什么样子的?如果有时光机,穿越到未来,我们看到的世界会不会像星球大战里的世界?如果人类消失后,我们看到的人类智慧所留下的建筑又会叙述怎样的一段故事,给后来者怎样的想象?也许未来的建...
中国建筑教育基本信息
| 刊名 | 中国建筑教育 | 主编 | |
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| 主办单位 | 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社 | 主管单位 | |
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