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中国建筑教育
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China Architectural Education
主办单位：
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
全国高等学校建筑学专业教育评估委员会
中国建筑学会
中国建筑工业出版社
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季刊
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100000
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1. 巴黎万神庙刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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2. 专辑前言刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2019年5月18~19日,西安建筑科技大学主办了第八届世界建筑史教学与研究国际研讨会,就教学与研究的新视野与新方法,建筑教育体系中的世界建筑史教学,建筑史与建筑考古,建筑遗产保护与教学研究...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《外国建筑史》是一门建筑学、城乡规划学本科阶段的重要专业核心理论课程,讲授史实是其主要教学方式,被动听课使学生的学习效果大打折扣。如何激发学生以史为据、不断质疑、探究,培育其批判性思维,是教...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从"传统建筑文化概论"课程多年教学经验和教学成果出发,探讨了教学中如何围绕建筑文化这一主题,把中国古代建筑空间观念的历时性变迁,以及建筑、城市形制的发展动因,放在经济与文化史视野中去分析...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从国外东方建筑研究和国内当前主流传统建筑史研究两个不同的框架分别探讨以往西藏传统建筑研究的现状,对比了两种视角下研究的脉络和重点,尤其是不同学术框架下反映出对西藏传统建筑的定位和结论导向...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来,在线学习支持下的课堂教学场景日益增加,这有利于在翻转课堂模式下通过在线资源支持面授课堂实现有意义的学习,从而促进面向知识实际运用的认知迁移。本文基于认知迁移理论的基本原理探讨了课堂教...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 20世纪西方史学经历了从以兰克史学为代表的传统史学到新史学及新文化史的发展过程,西方建筑史学的发展呈现出从宏观到微观的变化,受其影响国内的西方建筑历史教学与研究,从20世纪20年代起长期的宏...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文先从建筑历史与理论学习的历史角度出发,分析了当下建筑史学习仍需以"问题"为导向的必要性和回应当今建筑实践的角色困境,进而提出以关键理论概念词语的历史脉络为基础的观念史方法论是打破僵化学习...
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9. 欧洲石建筑的结构史刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文主要考察欧洲石结构技术发展史。古希腊采用了木形式的石结构之建筑,古罗马采用适合石结构的拱券和穹隆结构。筒形拱为了侧向光线或侧向空间与平衡侧推力而发展出交叉拱和十字交叉拱。十字交叉拱因施工...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 20世纪30年代北欧建筑设计领域萌芽了人道主义的无障碍设计,随着社会福利政策的变迁,近年来已进化至全容设计和包容性设计等人性化设计的崭新理念,并拓展到工业设计、信息传播乃至社会制度等领域。这...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 明嘉靖中后期(16世纪)的山海动乱以来,随着国家权力介入地方社会治理,使得潮汕动荡不宁的乡村社会结构被不断打破与重组。清康熙朝颁布的迁界令造成了明代以来潮汕东部滨海平原地带多姓杂居的地缘性村...
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12. 邪恶的匠歌——营造中的反结构刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文通过民间营造活动中反传统认知的上梁"坏话"、反道德故事、女性崇拜等现象,对营造的本质进行了探讨。营造过程可以理解为一套"通过仪式",其根本目标在于使屋主从一种居住的稳态过渡到另一种居住的...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 经过多年的课程建设与教学积累,西安建筑科技大学建筑学院的"中国建筑史"和"中国园林史"教学体系逐渐成熟,构建了理论课-实践课-设计课组成的递进式教学框架。结合学生的认知规律和教学计划的整体安...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 中央美术学院与承德文物局共同主持的《避暑山庄清代盛期原貌数字化复原教学研究》课题组,至今已完成9组园中园的复原,另有多组正在进行中。计划今后5年中对避暑山庄内约30组已毁建筑群进行复原,通过...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文结合苏州大学历史建筑保护工程专业"形制与工艺(近代部分)"的教学实践,探讨将"建造史"作为创新教学内容的切入点,把中国近代传统营造和西方科学建造放在中西比较的视野下进行诠释的课程思路。除...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 历史建筑保护工程专业兼具了建筑学基础知识和特殊的保护技能培养,在低年级设计基础课程教学设计中,一个重要的探索是如何在建筑学低年级的课程体系上增加学生对于历史建筑、历史环境的敏锐触觉,同时掌握...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 城市遗产处在不断流动变化的过程中,所谓保护本身就是一系列"文化—社会"互动的进程。传统的北京历史街区保护中过多关注建筑实体的价值判断,而忽视居民体验与社会发展的关系。为了回答"为何保护,为谁...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 三维激光扫描技术从20世纪90年代中期发展至今,其形式和内涵都发生了巨大的变化,从诞生初期为了获取物体的外观数据,逐渐拓展到相关设计领域的优化工作流程,形成跨专业的可视化的空间设计应用手段,...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 该项目地处天津市北辰区河北工业大学,是对原有建筑与艺术设计学院楼进行改扩建。基于对国内建筑学学院楼适应性改造的分析及原有学院楼的现状问题调研,强调自下而上的自发性设计和绿色生态的概念,从场地...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 培养学生的创新思维是在设计教学中作为设计方法训练的最终目的。如果将设计定义为"解决问题",那么创新的基础是建立在对问题的深入理解之上,创新的过程就是一个解决问题的途径。而今天,"问题"的范畴...
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刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以地铁步行通道为核心的城市地下步行网络形态虽然也可以以地铁为依托激活城市区域发展,但通过对比北京西直门地区与香港尖沙咀地下通道系统,发现这种网络形态在城市公共性、全时性及地下空间体验营造上存...
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22. 《清音阁》复原鸟瞰刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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23. 梧桐山村的虚拟现实互动投影刊名： 中国建筑教育发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
中国建筑教育基本信息
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| 主办单位 | 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社 | 主管单位 | |
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