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社区心理学研究
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主办单位：
西南大学心理学与社会发展研究中心
中国心理学社区心理学专业委员会
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
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100000
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摘要： 本研究遵循问卷编制的科学程序,先后经过开放式问卷调查、预试问卷调查和正式问卷调查,共收集在全国4省10个城市工作的1893名农民工有效样本,采用项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析等多元...
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摘要： 本文研究手机依赖与孤独感的关系以及其中的影响机制。采用手机成瘾指数量表、孤独感量表以及自尊量表对重庆市1300名未成年人进行问卷调查。结果发现:(1)未成年人手机依赖和孤独感呈显著正相关,手...
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摘要： 起源于美国的社区心理学全球化发展态势迅速蔓延。社区心理学在全球化背景中的文化多样性反思指出了社区心理学本土化的必要性。但这并不意味着西方心理学不能应用于不同的文化语境;只是要认识到心理学的起...
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4. 主办单位简介摘要： 西南大学心理学与社会发展研究中心重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会发展研究中心系2002年在原西南师范大学心理学研究所基础上吸纳有关社会学、教育学、美学及计算机科学领域的专家...
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5. 第1~3卷审稿人名录摘要： 《社区心理学研究》采用双向匿名审稿制度。已经出版的第1、2、3卷中,以下专家参加了审稿工作(按照姓氏笔画排序)。特此列出名单以示对专家们辛勤付出的感谢.也期望有更多同行专家能参与到审稿中来,...
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摘要： 学校是学生主要的活动场所,与中小学生的身心发展关系密切。近年来,'学校社区'的概念越来越多地出现在学术文献中。整体来看,学校社区包含四类要素:(1)学校教育相关的人员及其所带来的教育服务以及...
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摘要： 社区心理学致力于解决与人和环境的适配性相关的那些心理问题。主流的科学心理学所坚持的实证主义由于相对缺乏社会实践效度,受到很多批评,在一定程度上已经成为心理学发展的障碍。社区心理学的诞生在某种...
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摘要： 思维方式是处在不同文化中的个体和群体,在看待和处理问题时的认知特性的反映。本研究以中国人思维方式的结构为基础,探讨中国人的思维特性对老年病人心理与行为的影响。对160名老年病人进行调查发现,...
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9. 《社区心理学研究》稿约摘要： 本集刊由中国心理学会社区心理学专业委员会和重庆市人文社科重点研究基地心理学与社会发展研究中心联合主办,社会科学文献出版社出版。本刊实行匿名审稿制,每篇文章由两位专家审稿。设有基础研究、应用研...
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10. 主办单位简介摘要： 西南大学心理学与社会发展研究中心重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会发展研究中心系2002年在原西南师范大学心理学研究所基础上吸纳有关社会学、教育学、美学及计算机科学领域的专家...
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11. 健康型城区建设的社会管理模式摘要： 本研究主要探索健康型城区建设的目标、途径和方法,特别是在中国文化背景下涉及的独特内容和运行规律。通过近三年的努力,本研究结果发现:第一,在中国文化下个体单独受排斥时确实比与他人共同受排斥时感...
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摘要： 运用参与角色问卷和同伴提名问卷测查了590名初二学生,采用了标准分和原始分两种计分方法进行欺凌参与角色筛选。结果表明:(1)基于标准分获得的不同欺凌参与角色特点和已有西方青少年所得结果存在较...
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13. 当代民众孝道态度类别的探索摘要： 为了探索孝道态度在现实生活中的呈现形态,本研究把孝道认知、孝道动机、孝道情感等孝道态度指标纳入聚类体系,从责任性和情感性两个角度,得到了完美型孝道(高责任-高情感型)、情感型孝道(高情感-低...
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摘要： 2017年11月11日,由中国心理学会社区心理学专业委员会主办,陕西师范大学心理学院承办的中国心理学会社区心理学专业委员会第三届学术年会在陕西师范大学召开。大会主题是'社区与幸福健康',来自...
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15. 主办单位简介摘要： 西南大学心理学与社会发展研究中心重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会发展研究中心系2002年在原西南师范大学心理学研究所基础上吸纳有关社会学、教育学、美学及计算机科学领域的专家...
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摘要： 为了探讨坚毅与青少年的快乐论和实现论幸福感的关系及情绪调节策略在它们之间可能的中介效应,本研究随机抽取了583名12~18岁的青少年作为被试,并测量了他们的坚毅、情绪调节策略、快乐论和实现论...
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摘要： 文化理念反映了个体对文化差异及文化间边界的看法,会影响到群际互动。文化聚合观强调文化间的联系和互动,为理解族群关系提供了一个新的视角。本研究采用问卷调查,选取219名苗族学生作为样本,试图验...
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摘要： 《社会与社区发展实践》一书是马诺哈尔·帕瓦尔教授专门针对以印度为代表的南亚地区以及类似南亚国家的读者所著。全书共四编,系统地介绍了关于社会与社区发展实践,社会政策及国际社会与社区发展教育,社...
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19. 《社区心理学研究》稿约摘要： 本集刊由中国心理学会社区心理学专业委员会和重庆市人文社科重点研究基地心理学与社会发展研究中心联合主办,社会科学文献出版社出版。本刊实行匿名审稿制,每篇文章由两位专家审稿。设有基础研究、应用研...
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摘要： 以大五人格量表为研究工具,考察中小学教师大五人格自我评价、反思评价和他人评价之间的关系。结果发现:大五人格自我评价与反思评价存在中高相关,自我评价与他人评价不存在显著相关,反思评价与他人评价...
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摘要： 本研究旨在探讨需要满足度和社区参与行为在学校社区感与大学生心理健康之间的中介作用,比较哪一条路径是学校社区感与心理健康的关系中更为重要的中介机制。研究使用课堂与学校社区问卷、需要满足度量表、...
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22. 预科生民族团结心理特点及培育研究摘要： 民族团结心理培育是做好民族院校民族团结进步教育工作的前提。为了解预科生的民族团结心理现状及特点,并据此探讨培育预科生的民族团结心理的措施和经验。本研究采用整群普测方法,对2454名在校民族预...
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摘要： 随着社会越来越鼓励性别平等,人们的性别角色观念正逐渐发生转变,然而,当前社会主要鼓励个人层面的性别角色平等,社会对家庭层面的支持和定位却延续着"男主外,女主内"的性别角色分工,两者之间的矛盾...
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24. 主办单位简介摘要： 西南大学心理学与社会发展研究中心重庆市人文社会科学重点研究基地西南大学心理学与社会发展研究中心系2002年在原西南师范大学心理学研究所基础上吸纳有关社会学、教育学、美学及计算机科学领域的专家...
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摘要： 通过对贵阳、遵义、重庆和绍兴等地17名社区工作者的实地调查,我们探讨了如何在社区做心理学访谈,并倾听了社区工作者对《社区心理学》教材建设的心声。研究结果表明,社区工作者普遍认同中国社区心理学...
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摘要： 社区心理学以构建和谐、幸福、健康的社区为奋斗目标,诚信作为一种价值观念和人格特质,对目标的达成有着辅助作用。社区心理学在诚信方面的研究尚未开始,而社区诚信心理研究的开展需要结合和借鉴已有诚信...
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摘要： 智力障碍青年感官发展较为迟缓,感官刺激游戏能够通过游戏促进其感官能力的发展,为认知发展奠定基础。其设计框架包括课程目标、课程实施原则及实施流程。在实施前需确定参与人数、课程实施场地、活动材料...
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摘要： 本文采用个案研究法,对老年人S师傅严重关节炎突发直至康复这一个案的前后历程,尤其是对举办生日音乐会这一关键事件进行观察、访谈和主题分析,讨论生物心理社会模型的疾病解释与中国民间文化中以'坎'...
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摘要： 本文采用扎根理论对7名新生代农民工的访谈资料进行分析,建立新生代农民工城市融入进程中的动力结构。研究发现:(1)目标与现状之间的巨大落差是新生代农民工融入城市的原动力,这种落差及其所造成的压...
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摘要： 国外社区的科技教育发展趋于完备,主要理念有以'人力资源开发'为主、开放式的无差别教育、注重培养居民的综合素养、个性化的特色教育等;主要特征有培养公众的科学素养、以社区学院为主体的多元合作、学...
社区心理学研究基本信息
| 刊名 | 社区心理学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 西南大学心理学与社会发展研究中心 中国心理学社区心理学专业委员会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100000 | 电子邮箱 | |
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