江苏教育期刊
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江苏教育

Jiangsu Education

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
其它
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 李庆明
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 这么多年来,教育教学改革一直如火如荼,新模式新方法层出不穷,不过一种新的隐忧也似乎在学校弥漫开来,不少人越来越抱怨教育过于行政化,教育的机制性甚至制度性掣肘太多太甚,许多很好的教育理念、物化...
  • 2. 声音
    作者:
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  2-2
    摘要: 当我们对《江苏教育》满怀憧憬时,她也在深情地注视着我们,在彼此的目光里大家都在不断地成长!——江苏省灌云县伊山中心小学侍作兵文化地追问,哲学地思考,多元地探寻,艺术地呈现,让《江苏教育》一直...
  • 作者: 胡金波
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-14
    摘要: 我省普通高中在求真、尚善、臻美的道路上,已迈出多样发展、特色发展、优质发展的蹒跚步伐,既面临着难得机遇,也面对着严峻挑战。马克思认为,机遇不过是"历史环境"造就的"历史机会",挑战往往是"历...
  • 作者: 张俊平 朱从卫 朱凤中 朱燕平
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15-20
    摘要: 洪泽县,因美丽的洪泽湖而得名,一如那有着1800多年历史的水上长城洪泽湖古堰,这个素有"日出斗金""鱼米之乡"美誉的古城,随处显露着深厚的文化底蕴,辉耀着浓郁的民俗风情。2003年,本刊曾以...
  • 作者: 朱从卫
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-21
    摘要: 本刊记者:马局长你好!教育发展,最终是为了培养好每一个孩子。在洪泽的许多学校,我们都为孩子们快乐的笑脸所感动,这应该是洪泽县"创造适合每一个学生发展的教育"的成果。请问,你们为什么会提出这样...
  • 作者: 李建成
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-23
    摘要: 当下,教育改革如火如荼,各级政府都在围绕"促进教育公平"这一主旨全力推进"均衡教育"。在推进教育优质均衡发展过程中,各个地区是"八仙过海,各显神通":加大投入,改善办学条件;加大交流,改良教...
  • 作者: 尤学贵
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-25
    摘要: 一、树立协同创新观念,切实转变工作方式方法信息化是一项系统工程,涉及社会的方方面面。从国家层面上来讲,已把信息化提升到国家发展战略的层面,提出用信息化推动现代化,实现跨越式发展。工信部发布的...
  • 作者: 李如密 郇支星
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-31
    摘要: 教师教学自主是教师在教学活动中对客体的支配和指导时所具有的自主性和自主权,具有主体性、能动性、渐成性、场域性、相融性和整体性等特征。由于现实中教师教学自主的缺失以及教师教学自主具有的重要意义...
  • 作者: 高本大
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-33
    摘要: 18年前,我服从组织需要,从原吴县市教育局初教科科长岗位上调任苏苑实验小学校长。记得上任第一天,我就在"施政演说"中道出了自己的心声:"要办好本校,非我一人所能;而要搞垮本校,只我一人足够。...
  • 作者: 高本大
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-34
    摘要: 作为已在苏苑实小连续干了18年的第三任校长,我18年里从未间断,在《每周工作安排》头条为全体教工撰写"本周校长寄语"。寄语,重在随时留心,对日常工作始终保持高度敏感;寄语,贵在沁人人心,力求...
  • 作者: 高本大
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-34
    摘要: 本校含谐楼二楼辟有一个全天候开放的“教育教学研究专题推演室”。它与一般会议室的布局很不相同,陈设也别具一格:清雅的盆栽花卉吐露芬芳,椭圆形的桌子便于大家围坐一起畅所欲言,四周的休闲沙发等给人...
  • 作者: 高本大
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-35
    摘要: "学生议事会"从成立至今,已走过4个年头。议事会的例会每月两次,基本全由学生担任的会长、秘书长自行主持。而每次的议事主题也几乎全来源于设在各班的"学生议事分会",并经归类、提炼而成。每当议事...
  • 作者: 王铁军
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36-36
    摘要: 在苏州这片充满生机活力的教育热土上,涌现了一批杰出的专家型校长和教师,是他们创造了苏南教育现代化的奇迹。吴中区苏苑实验小学的高本大校长就是其中代表之一。我认识和结交本大校长,已有多年的历史。...
  • 作者: 蒋保华
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  37-41
    摘要: 太湖之滨。鱼米之乡。烟雨迷蒙的太湖之水,滋养了一颗璀璨的明珠——无锡;物华天宝、鸾翔凤集,锡城的风雅韵味,也润泽了一所百年老校——无锡市花园实验小学。
  • 作者: 张烨
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-43
    摘要: 现行的教研机制诞生于基础教育课程改革之前,这些具有中国特色的教科研机制在新课程的涤荡下虽然发生了积极可喜的变化,但与开放、多元、人本、自主的教育改革与发展方向相比,传统教科研管得过多、统得过...
  • 作者: 李淑英
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44-45
    摘要: 新课程改革以来,校本教研在中小学校得到前所未有的重视,活动增加,形式多样,对发展教师、改变学校产生了积极的影响和有力的推动。但深入至学校日常教育生活之中,透过校本教研繁荣的外在,我们也看到了...
  • 作者: 田长青
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-46
    摘要: 区域教研活动,本质上是一定区域范围内的教师同伴互助学习。如何让涉及到区域教研活动的每一位教师有效参与进来,需要一定的策略,也需要一个培植能力和习惯的过程。因此,基层教研室和教研员需要立足实际...
  • 作者: 孟晓东
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-48
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深化,教学研究受到了前所未有的重视。课改新形势要求教学研究人员要努力成为新课程理念的解读者、教师专业建构的对话者、教师教育智慧的催生者,实现教研人员的角色转变和教研...
  • 作者: 严华银
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  48-49
    摘要: 把学习、实践、研究、培训、能力和素质提升等涉及教师发展的活动用"研修"这一概念来加以总括,是课改之后的一大发明。其最为重要的意义之一就在于将教师及其成长明确定位为学校工作的关键甚至是核心,以...
  • 作者: 赵玲
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  50-50
    摘要: 我从最偏僻的乡村小学走过来,一路上,遇到了许许多多不同的学生,倾听学生原生态却充满生机的心声,静静嗅着教育的馨香,我与学生一同成长。十年前,校长室收到了一封信,信中学生黄鹂记叙了我为生病的她...
  • 作者: 李菊梅
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  51-51
    摘要: 要想树立学校的品牌形象,就得在管理品质上下功夫,把"求精""求细"变成一种常规,化作一种习惯,当精致形成一种文化时,学校品牌形象也就深入人心了。一、源于细致,成于极致追求精细,自古有之。农业...
  • 作者: 钱洁
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在全国少工委五届五次全委会上,共青团中央第一书记陆昊明确地提出了"灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情"这一新的历史条件下少先队工作的根本任务。所谓朴素感情就是感情的根,就是最基础、...
  • 作者: 熊继龙
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53-53
    摘要: 现代教育技术手段的运用已经受到越来越多的人的重视,成为教育发展的新趋势。教师必须改变旧有的教育教学观,正确树立现代教育技术观。一、转变思想,寻求学科教学新途径"要给学生一杯水,教师只要教给学...
  • 作者: 王建庆
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  57-57
    摘要: 作为学校掌舵人,校长在事实上掌握着学校大部分的公权力。教师与校长相处时,往往会自觉不自觉地把校长放在"强势"的地位上,弱者意识很浓,自我保护意识很强。有时,校长的一个无心之举——甚至自认为就...
  • 作者: 徐伟民
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-58
    摘要: 随着教育的深度转型,人们逐渐认识到教育是关乎"人"的事业,旨在追求"人"的生命自然、自在、自觉地生长,追求教师与学生结为"学习共同体",相互学习,共同发展,一起享受教育的幸福和成长的愉悦。1...
  • 作者: 徐立
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  59-59
    摘要: 结合学生不同的性格类型以及对课堂的不同表现态度,可以将学生的课堂性格分为几种类型:积极主动型,即课堂状态活跃,能够积极获取知识,并主动呈现自己较为完整观点,同时也愿意表达不同见解的学生;温和...
  • 作者: 徐杰
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-62
    摘要: 常常想,如果用几个词来诠释自己的成长,应该是哪几个词语呢?——迁徙我从教19年,走过6个学校,从公办到民办,又从民办回到公办,这经历是比较曲折的;从南通到南京,从南京转而无锡,又落户江阴,搬...
  • 作者: 支恩美
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-63
    摘要: 读冯恩洪先生的《创造适合学生的教育》,一个个生动的实例激活着笔者的思维,如对"知识就是力量"理解为:没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量,简单的堆积知识不产生力量,知识只有应用才有力量...
  • 作者: 吕建伟
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  64-64
    摘要: 有位名家说过:"什么是教育?当你把在学校受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。"如果我们认同,那么,我们需要思考的是,那"忘记的教育"是什么,那"剩下的教育"又是什么。作如此追问,我们或许能更...
  • 作者: 余景标 朱永锋
    刊名: 江苏教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 洪泽县高良涧镇中心小学发端于1903年,百年兴学,不断超越。2009年8月学校迁址,新校区小学部占地77亩,在校学生2600多人,专任教师148人;幼儿园占地11.8亩,在园幼儿500多人,...

江苏教育基本信息

刊名 江苏教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 jsjyzxxjx@163.com
电话 025-862756 网址
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