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中小学数学(小学版)2008年第12期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《数学课标》把培养学生的思维能力和发展学生的创新能力作为现代教育的主要目标之一来大力推行。在教学中我们用大部分时间去落实,但常常把最常规
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 我们都知道培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务。在基础教育阶段没有扎实的计算能力,不仅会影响学生的学习,更严重的将会阻碍学生思维
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： "课标"指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式"。作为三种重要学习方式之一的动手实践,落实到课堂上,更多的是动手操作。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 这轮课程改革一路走来,经历了激情——困惑——务实这样三个阶段。在广大的一线教师能以一种冷静的眼光来审视课改的今天,课堂教学也逐渐从丰富多彩的热闹形式回归到讲求实效性上来。但是,教
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5. 反例使用贵在“巧妙”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 反例是与正例相对立的,是教学中不可缺少的认识对象,也是学生认知建构中常常出现的中间形态。我们不能单靠正面示范和反复练习纠正去避免学生的错误。没有反例的衬托,正确的知识不易凸现,学生对
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 评课,顾名思义,是指对课堂教学的成败及其原因做切实中肯的分析和评价,并且能够从教育理论的高度对一些现象作出正确的解释。科学、正确的评课能
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7. 追求过程与结果的平衡刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 缘起:在教学三角形面积计算的过程中,虽然我们非常重视三角形面积公式的推倒过程,但是一些学生应用公式计算三角形面积时(特别是解决相关实际问
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、研究的目的国内外学者曾对学生解题错误做过大量的研究,其中纽曼(Newman)针对一步计算的文字题于1977年提出把学生的解题错误按解题过程分成以下五个层
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、问题:学生爱数学么?心理学有个说法,一个新生的人,对外在的世界,对陌生的知识无不充满了好奇,无不充满了企图去了解、去研究的愿望。而数学知识无不散发着科学的魅
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《旋转》是课标版数学四年级下册的教学内容.通过教学活动,要让学生进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义,能在方格纸上
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11. 精彩源于倾听刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 近日,读《中小学数学》(小学版)2008年第5期许爱华老师的《关于教师倾听的几点思考》一文时,我的脑海里立刻浮现出前不久课堂上的一幕。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教学内容:五年级第十册数学广角《找次品》134-135页例1、例2及136页练习二十六第1、2、5题。设计意图:《找次品》一课旨在以"找次品"为载体,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活...
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13. “三角形边的关系”教学思路刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 1.整合教学素材,设计有利于学生主动探究的活动。课本设计了以下几项活动:摆一摆:用四组小棒能否摆成三角形:(3cm、4cm、
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《中小学数学》2007年第7-8期上刊登了沈冬青老师关于《等分(平面)图形的奥秘》(以下简称《等分》)一课的教学实践及反思,阅读之后深受启发,正好本学
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15. 植树问题教学的哲学思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 题记:研究任何过程,如果过程有很多矛盾存在的话,其中必定有一种是主要的,起着领导的、决定的作用,其他则处于次要和服从的地位。万千的学问家和
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16. 如何培养低年级学生的解决问题能力刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 苏教版课标数学教材从四年级(上册)开始,每册都专门编排了一个"解决问题的策略"单元,低年级则没有安排这类单元。但并不意味"解决问题的策略"对低年级的数学学习就不必要,只是由于低年级学生的知...
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17. 让“找规律”规律些刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 关于苏教版小学数学五年级(上册)"找规律"这一内容,教师在教学用计算的方法得出第×位是什么事物时,有两种情况:一种是列有余数的除法算式,如在
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18. 巧用“假设法”解决问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在四年级下学期的一节数学兴趣小组课后,我刚要走出教室,班上有一学生喊住了我:"杨老师,我在奥数书上看到一道题目,想了很长时间都没有想出来,想
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教材:苏教版小学数学五年级(上册)81页例1,练习十四1-4。设计理念:本课时教学常用的土地面积单位"公顷",是让学生认识1公顷,并会进行简单的单位换算。教材上首
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20. 数学活动课设计:探索数字9的功能刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 活动内容研究探索--数字9的功能活动年级五、六年级活动要求1.通过探索数字9的功能,体会数学的作用和价值,培养学生数学意识,形成严谨的科学态度。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 孙美香老师在《中小学数学》2008年第7-8期发表的文章《含义明确些更好》,谈到了多一些,多得多,少一些,少得多的使用标准,同样的问题也曾经困扰着
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22. 关于“小时”与“时”的认识刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 人教版小学数学课标教材中,我经常看到混用小时与时,如把"3小时20分"写成"3时20分"。实际上,小时与时有着本质的区别。时是时刻的表示方法,即钟面上静止状态下的时刻,
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23. “小数点搬家”一课中情境创设不妥刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： "小数点搬家"(即小数点的位置移动引起小数大小的变化)是北师大版教材四年级(下)数学第三单元中的一个内容。在教材的第40页,为了激发学生学习
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 背景与导读相遇求路程的应用题是九年义务教育六年制小学数学教材第九册第二单元的内容。本节课的教学重点
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25. 简单之中的“不简单”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 这是本市课赛中获得一等奖的一节课,没有精彩的情境,没有华丽的课件,王老师引领学生一步步行走在第一次认识长度单位厘米、第一次真正认识尺子、第
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 介绍一节课在我校的一次观摩研究活动中听了苏教版第六册《面积单位的认识》一课。这节课,要求通过一系列活动,让学生初步认识常用的面积单位"平方厘米"、"平
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27. 《爱丽思漫游奇境记》与缺8数刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 世界著名童话小说《爱丽思漫游奇境记》以虚幻离奇的故事情节,对19世纪后期英国社会的人情世态作了微讽轻嘲。书中的仙境梦游看似荒诞无稽,实则寓
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28. 小学数学(六上)期终试卷刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要：
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29. “确定位置”教学设计及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教学内容北师大版小学数学四年级上册第六单元第1课时--确定位置(一),79-81页。教学目标1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置,掌握使用数对确定位置的方法,培
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30. 不必引导过细刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 六年级数学课上,教师出了一道课堂练习题:六(1)班有男生29名,女生17名,女生增加多少人占全班人数的一半?
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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