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中小学数学(小学版)2019年第4期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 数学是一门思维性非常强的学科,随着学习难度的增加,部分学生开始出现畏难情绪。诸多心理学研究表明,一个人只有在平静愉悦的状态中学习,才能获得最高的学习效率。笔者曾经对小学五年级学生(共228人...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在小学数学知识体系中,有很多基本概念,他们就像一颗颗珍珠分散在各册教材,其中有的在知识体系中起着核心作用,之所以称为核心,缘于它们既是学生学习新知的起点,又是研究后续知识的前提。因此,我们在...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 化学家门捷列夫曾说过'没有测量,就没有科学。'度量是一种重要的数学思想,伴随人类的发展而存在。在绝大多数国家的中小学数学课程中,度量是一条课程发展主线,和另外的四条发展主线数与运算、代数与函...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学生的综合发展,最终要落在各个学科中培育。笔者试图在数学学科的综合活动中探索尝试引导学生关注生活、引发学生深度思考、培养学生社会主义核心价值观。一、源于生活,会用数学的眼光观察世界校园中的老...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 我们正亲历着充满活力、蒸蒸日上的新时代。在这个时代,万物皆数不是形而上学的猜想或说教,而是天地间无所不在的客观事实。如何让数学课堂与时代合拍相融,使全体学生享受地道的、优质的数学教育,需要每...
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6. 创新教材,提高效率刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教材是依据'课标'编写的教学用书,是实施教学的工具。教师在教学时要尊重教材,但不拘泥于教材,只有不断的更新教学理念,大胆灵活的处理教材,使教材内容更有利于学生学习,才能更好的提高课堂效率。最...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '课标'(2011年版)里面讲到'式与方程'时,强调:'了解等式的性质,能用等式的性质解简单的方程'。现行小学数学教材,在解方程方面运用了'等式的性质'。用等式的性质解方程有几方面的优越性:...
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8. 习题指导方法录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 老师教学和学生学习都离不开习题,教材、配套作业本、课外资料有很多习题可供我们选择,如果胡子眉毛一把抓搞题海战术,只会加重负担,收效甚微。如何充分发挥习题的作用,在多样化中实现类型化,在复杂化...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一次数学公开课教学中,内容是'圆柱体积的运用',在练习阶段,有一道题:一个圆柱的侧面积是12. 56平方厘米,底面直径4厘米,求圆柱的体积。教者讲解的是常规方法,即先求圆柱的高,再求圆柱的体...
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10. 画一画,解决问题更轻松刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 小学数学解决实际问题是培养小学生综合运用数学知识与实际生活相联系的一种考核方式,通过解决实际问题的教学,教师可以将所教授的知识综合运用起来,巩固学生对知识的理解和掌握。而在实际问题的解决中,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '圆柱和圆锥的认识'是青岛版六年级下册第二单元的第一个信息窗。'课标'(2011年版)指出:第二学段空间与图形的教学中应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识简单几何体;应注重通过观...
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12. “分数的初步认识”教学设计与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教学内容:青岛版小学数学三年级上册第九单元信息窗1:91~94页教学目标:1.初步理解分数的意义,知道分数各部分的名称,并能正确的认、读、写分数。2.在猜想、操作、比较等数学活动中,培养动手...
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13. “乘法分配律”教学设计与反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： [教学内容]人教版《数学》四年级(下册)第27页。[教材分析]'乘法分配律'是人教版四年级下册的教学内容。小学数学一般只讲五条算术运算定律,前四条就是交换律和结合律,都只针对一种运算,揭示了...
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14. “神奇的67”教学设计与反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一、课前思考'游戏'是孩子们最喜欢的学习方式,数学课中的游戏,不仅可以调节学生的精神状态,满足儿童的天性,促进他们的学习兴趣,还有助于发展学生的动手能力和实践能力,同时学生从数学游戏中学习数...
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15. “密铺”教学思路刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教学目标:1.通过观察生活中的密铺现象,初步理解密铺的含义,知道什么是平面图形的密铺。2.通过小组合作交流、拼摆各种图形初步探索密铺图形的特点。3.在探索的过程中,培养观察、推理和交流的意识...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 教学内容:人教版《数学》三年级上册80页。教学目标:1.认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形长、宽以及正方形边长的含义;初步体会长方形与正方形的联系和区别。2.在猜想、验证的研究过程中,...
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17. 也谈“莫让表象蒙蔽双眼”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 读了刘顺平的《莫让表象蒙蔽双眼》(见本刊2018年1-2期),文中作者用'方程'、'枚举'、'图例'三种策略解决了问题,受益匪浅。因为'有些数学题数量关系隐蔽,乍看让人无从下手',绝大多数学...
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18. 浅谈对单位“n”的认识与理解刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 关于单位'1'的定义,笔者从多种教学用书、教学参考书、教案及网络中能找到的较为完善的叙述是:单位'1'的算术概念:又称整体'1',目前没有形式化定义,只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义...
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19. 一道练习题引发的疑问与反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 一、一道练习题引发的诸多疑问在教学人教版《数学》四年级上册的商不变规律后,学生遇到这样一道练习题:下面的计算对吗?(430÷70=43÷7=6…1)如果不对,请写出正确的算式。批改作业发现,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '千克与克的认识'属于数与代数领域中'常见的量'。小学数学学习中,常见的量包括:几何中的测量、生活中的度量。(见图1)对低年级学生而言,有关质量单位的建立是最弱的,也是最困难的。因为人们对于...
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21. “复合图形面积”教学实践与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 数学教学是数学思维的教学,要让学生学会思考,发展数学能力。教师要重视教材解读,掌握学生原有知识基础,以新知为载体,精心设计教学情境,为学生持续性思考做好铺垫。在合作学习与自主探究中培养思维的...
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22. 对“众做错题”的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 这是一道三年级单元测试卷的试题,题目来源于一位小学数学教师百思不得其解后的求答,而他看我是专做小学数学教学研究工作的,认为应该能从我这找到答案,并解释这道题来自于他一个外地亲戚小孩订正试卷时...
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23. 万变不离其宗刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 在学习数学或用数学解决问题的过程中,会面对千变万化的对象,在这些变化中找到不变的性质和规律,发现数学的本质,这就是变中有不变的思想,这是一种很重要的思想方法。因为数学是抽象的,其数量关系和空...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 认识'一个整体'的几分之一,是苏教版三年级下册的教学内容。'一个整体'的观念形成,是分数教学的重点,也是学生学习的难点,对学生后续学习中对单位'1'的理解以及对分数意义的建构有着重要的促进作...
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25. 由“0有何作用”的问题引发的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 近日,笔者听了一节有关'两位数认识'方面的数学公开课。首先,教师是以'数黄豆'的游戏方式引入新课的。不过,在引入新课前,教师为了方便教学,仍按照传统的中间两列、南北各一列的座位排列方式,将全...
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26. 《梦溪笔谈》中的运筹学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 沈括(1031—1095),字存中,杭州钱塘(今浙江杭州)人,北宋时期著名的科学家和军事家。出身于仕宦之家,以父荫入仕后大力兴修圩田,发展水利。33岁进士及第,两年后被调入京师,参与编校昭文...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： '立德树人'和'核心素养'是近期人们关注的教育热点。教师们开始站在'育人和素养'的高度去反思学科教学,开始从学生终身发展的角度去设计学科教学。数学作为一门重要的基础课程,其中蕴含着巨大的德育...
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28. 欢迎订阅2019年《中小学数学》刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...
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29. 数学教育图书推荐刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 2018年《中小学数学》(小学版)合订本创刊35周年精装本140.00元《中小学数学》(小学版)合订本2017年(130元/年)、2014年(120元/年)、2009-2013年(100元/...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立'数学实验室'供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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