中学生语数外:初中版期刊
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中学生语数外:初中版

权威性强:聘请国内最具权威的教材审订专家、教学研究专家担当顾问、编委,约请国内一流特、高级教师撰稿,倾力打造刊物的品牌。 实用性强:秉承“为读者服务,为教学服务”的宗旨,既注重学习能力的指导,更注重素质教育和综合能力的培养,讲练结合,文理兼容,是广大中学生学习和应考的首选刊物。 针对性强:依据最新的教学大纲和课程标准,针对课本中的重点难点和疑难问题进行讲解。
主办单位:
新蕾出版社
ISSN:
CN:
12-1163/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区赤峰道131号
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  • 1. 开心
    作者: 杨蕾
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 赵强
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  4
    摘要: 中学生正处在求知欲、好奇心极强的时期,对新奇事物充满了好奇本无可厚非,然而,正如真理一迈过半步就成谬误一样,如果对“奇”事过于执著且走火入魔也会贻误学业。
  • 作者: 胡卫星
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  6-7
    摘要: 一个故事如果用“凄美”一词去形容,那么,这个故事至少有两个层面的意思:一是凄惨,一是美好。是的,《母爱》一文正向我们叙述了这样一个凄美的故事。
  • 作者: 黄琼
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  8-10
    摘要: 车子终于到站了,吉敏提着一大包行李走出车门,长长地舒了一口气,差点闷死呀。他正想着,看见那小青年也下了车。吉敏的心突然一颤.他看到小青年那畸形的腿,难道……他怎么走起来一瘸一拐的?不会是……...
  • 作者: 雅馨
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  11-13
    摘要: 南朝梁代萧统的《陶渊明传》中写道:“渊明少有高趣……尝著《五柳先生传》以自况。”可以说萧统是最早发现陶渊明高洁人品与高深文品的人。
  • 作者: 王凤文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  16-17
    摘要: 院子里的苹果树刚开始结果,其中一根树枝,却不知为何竞然折断了。说是“折断”,其实并不确切,因为树枝的一半,还与树干连接着,使得这根遭遇不幸的树枝,还多少保留着一点“折而未断”的幸运。
  • 作者: 姜有荣
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  18-20
    摘要: 中国古代有“读万卷书,行万里路”之说,这一概念的形成大约始于孔孟等先哲的实践,后来它已成为一种思想,并上升到了哲学的高度。李杜诗篇,韩苏文章,皆因游走所至,不论这种游走是颠沛流离,还是左迁谪...
  • 作者: 李清宇
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  21-23
    摘要:
  • 作者: 刘惠文 张嘉瑜
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  24-25
    摘要: 对于季节,很多人都有自己的感悟,多喜欢春、夏、秋三季,本文却独树一帜,抒发了作者对冬天的喜爱之情。文章描写了冬天的太阳、雨、雪……并多次运用拟人的修辞手法,读后令人耳目一新。
  • 作者: 杨晓雯
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  25-26
    摘要: 本文小作者对《红楼梦》中林黛玉这个人物的形象描写得十分生动、传神。感情真挚,爱憎分明。读后使人在思想上产生共鸣,并与小作者进行了一次心灵上的对话。
  • 作者: 袁福臣
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  27-28
    摘要: 使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值,叫做方程组的解.它的意思是说方程组的解必须是方程组中各个方程的公共解,把方程组的解代人每个方程都能使方程左右两边相等.围绕这个...
  • 作者: 王志坚
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  29-31
    摘要: 作出数学图形,用数形结合的思想解题,是一种重要的数学思想方法.下面举例说明如何构造几何图形,巧妙应用勾股定理求代数式的最小值.
  • 作者: 蒋靓靓
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  31-34
    摘要: 借助面积解题就是根据题目条件利用面积的等量关系、面积公式、等积变换,找出最佳的解题途径,达到化难为易、事半功倍之效.
  • 作者: 李祖华
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  35-37
    摘要: 落实新大纲“数学学习内容应当是现实的,有趣的,富有挑战性的”要求,2004年中考试题更加注重游戏渗透,寓考于乐,吸引同学们主动投入游戏,玩中学习,愉悦解题.现撷取几例供同学们共赏。
  • 作者: 陈金亮
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  38-39
    摘要: 一题多解是培养发散思维能力的一种有效方法,有意识地用不同方法从多种角度解答问题,可以加深对所学知识的理解.同时,对一题多解的探究可以提高大家的学习兴趣.
  • 作者: 余凤冈
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  40-45
    摘要: 基础知识:1.分式的加减乘除,特别要注意a/b±c/d=ad±bc/bd的逆向使用.
  • 作者: 谢辉
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  45
    摘要: 从前有一个农民,家里有一块地,形状如右图.农民有三个儿子,他们长大后,农民决定把地分成3份给三个儿子.要求不仅面积一样,形状也得相同.请问:需要增加几根火柴才能按要求摆出分地示意图?怎样摆?
  • 作者: 贾典
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  46-47
    摘要:
  • 作者: 贾典
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  47-49
    摘要:
  • 作者: 张虹
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  50-52
    摘要: there be结构是简单句中的一种特殊句型,它表示“有某物或某人”。在英语句子中,一般是主语在前,谓语在后。但这一结构是以引词there开始,后接动词be的各种形式,再后才是主语,主语之后...
  • 作者: 周毅
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  53-55
    摘要: 一、say和speak 这两个词都可以用作动词,且都有“说”的意思,但用法有所不同。1.say意为“说出”、“讲”,一般用作及物动词,着重于说的内容。它的宾语可以是名词词语、代词、直接引语或...
  • 作者: 杜钧
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  55-57
    摘要: 一、get.arrive和reach这三个词都可以表达“到达”的意思,但它们在用法上有一定的区别。1.get是不及物动词,后面要接介词to才能接地点名词作宾语。例如:
  • 作者: 杨薇
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  58-60
    摘要: 一、Let me see.(L65)let me see是英语的惯用表达法,意为“让我想一想”。在此表达中,see不表示“看见”的意思,而是表示“想一想”的意思。人们常常在犹豫或考虑下面要说...
  • 作者: 徐文海
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  60-63
    摘要: 一、B:They eat a lot of potatoes/beef/fish…A:So do we.(L57)“so do we.”是倒装句,意为:“我们也是这样。”其结构为“So+助动...
  • 作者: 路平
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  64-69
    摘要:
  • 作者: 韩刚
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  77-78
    摘要: 芬兰:圣诞老人 在森林和湖泊之间,点缀着一座座漂亮精致的小木屋。怪不得圣诞老人来自芬兰,在冰雪覆盖的季节,这里一派晶莹纯净。现代芬兰人生产的玻璃工艺品,同样是玲珑剔透,拥有波浪形线条和浑圆的...
  • 作者: 达文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  79
    摘要: 某日深夜,走私团伙的女头目在别墅被枪杀了。她是站在面朝院子的窗边时,被突然从窗外射来的子弹击中的,但也许是凶手的枪法不太准,打了四枪,只有一枪命中,窗户的玻璃上留下四个弹孔。实际上,B弹孔是...
  • 作者: 达文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  79
    摘要: 有A、B、C、D四个孩子在踢足球。其中一个孩子不小心把足球踢到三楼打碎了王伯伯家的玻璃,王伯伯非常生气地走下楼来,问是谁干的,A说是B干的,B说是D干的,C说他没干,D说B在撒谎,他们四个当...
  • 作者:
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 达文
    发表期刊: 2005年2期
    页码:  80
    摘要: 间谍伊力为了搜集情报需混入A国举行的一个外交集会。他伪装成一个记者,背着相机和闪光灯,利用伪造的证件潜入会场。就在他不停地拍照的时候,一个保安人员向他走了过来:“请把你的证件给我看看。”

中学生语数外:初中版基本信息

刊名 中学生语数外:初中版 主编 赵强
曾用名
主办单位 新蕾出版社  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 12-1163/G4
邮编 300051 电子邮箱 zxsysw@ 163.com;zxsysw@public.tpt.tj.cn
电话 022-271136 网址
地址 天津市和平区赤峰道131号

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