中学政史地:高三期刊
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中学政史地:高三

主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
475001
地址:
开封市明伦街85号河南大学出版社
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  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  7-8
    摘要:
  • 作者: 刘宝团 刘宝章
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  9-11
    摘要: 今年2月,中共中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深刻分析了我国未成年人思...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 杜明旭
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  12-17
    摘要: 作为第三产业的重要组成部分,近几年来,我国的旅游业发展极为迅速,即使在SARS肆虐的2003年,旅游业仍然取得了较大的发展。目前我国的旅游收入占GDP的4.2%,全国绝大部分省、市、自治区已...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 张文 张福立
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  18-19
    摘要: 材料一:2003年10月30日《人民日报》载文指出,我国每年因失信行为造成的直接和间接经济损失高达5855亿元,相当于中国年财政收入的37%,国民生产总值每年因此至少减少两个百分点。其最严重...
  • 作者: 覃丽萍
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  20-21
    摘要: 在我国加入世贸组织前,人们谈论最多的是“入世”的利和弊。有入认为“入世”对于我国经济发展利大于弊,会推动我国对外贸易的迅速发展;也有人认为弊大于利,“入世会给一些敏感部门(汽车、农业等)带来...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 王晶 缑新勉
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  22-23
    摘要: 铁道部副部长胡亚东4月8号正式宣布,我国于4月18日零时起全国铁路实施第五次大面积提速,并实行新的列车运行图。本次提速调图与以往相比在许多方面有重大突破:京沪、京哈、京广等几大干线的部分地段...
  • 作者: 杨江洪
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  24-27
    摘要: 改革开放以来,我国GDP年均增长9.4%,但同时,我国也成为世界上单位GDP能耗最高的国家之一,如果扣除损失成本和生态赤字,这期间的“真实国民财富”仅为名义财富的78.2%。这意味着我国GD...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  28-31
    摘要: 据今年《半月谈》第七期介绍:2003年,河北乐亭县人均收入达4047元,比上年增长5%。在全国许多地方农民收入持续低迷的情况下,该县却连续9年以超过5%的速度递增,有的年份甚至高达12%。他...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  31
    摘要: 从中共十六届三中全会首次提出以人为本的科学发展观,到十届全国人大一次会议上《政府工作报告》里的充分体现,中国改革开放发展思路中的一个重要命题——“先富论”,开始拓展为“共同富裕”。清华大学国...
  • 作者: 张秀国
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  32-33
    摘要: 高三《思想政治》(人教版)第一课讲到“全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。它在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关的权力都...
  • 作者: 周祥其
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  34-35
    摘要: 在高三《思想政治》第三课“中国人民政治协商会议”这一内容的教学过程中,学生对“人民政协”存在着一些误区。澄清这些误区,对于学生正确地认识人民政协的性质和作用,具有十分重要的意义。
  • 作者: 兰博
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  36-37
    摘要: 现行全日制普通高级中学教科书(试用修订本)高三《思想政治》第25页辅助文第一段写道:“按照我国宪法规定,人民代表大会的职权归纳起来主要有四大类,即立法权、决定权、任免权和监督权。”众所周知,...
  • 作者: 赵志军
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  38-40
    摘要: 在做最佳选择题时,同学们经常采用排除法获取最佳选项。排除法很容易掌握,关键是怎样才能迅速准确地发现错误所在。下面就选择题设计过程中经常采用的设错方式,谈谈自己的看法,以便帮助学生在选择时准确...
  • 作者: 罗文晋
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  41-44
    摘要: 从近几年的高考来看,政治图表式简答题所限定的知识要求一般都是经济常识的内容,并以其信息容量大,考查知识多而成为文综(政治)高考中的压轴题。因此我们需要认真研究并理性对待。下面介绍一下其解题技...
  • 作者: 朱桂花 王言珍
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  45-47
    摘要: 一、引文式问答题 做引文式主观题时,首先,要通览引文,把握其主要内容;其次,要认真分析题目的规定性,把握其要求;最后,在作答时,既要有理论分析,又要联系材料或实际。
  • 作者: 于成贵 胡顺理
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  48-53
    摘要: 统计图表包含的信息量很大,所以这种题型无论在历史试题中,还是在文科综合考试中的应用都非常广泛。统计图表主要包括表格、柱状统计图(纵向或横向)、折线示意图、坐标曲线统计图、扇形百分比图等。以下...
  • 作者: 胡博
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  54-56
    摘要: 政治学科采用什么样的复习方法,才能把考试大纲、社会重大热点问题“颗粒归仓”,不同的教师、不同的学生有不同的做法。这里向读者尤其是高三的政治教师或高三文科学生介绍一种独特的复习方法,即“一题多...
  • 作者: 王叶军
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  57-58
    摘要: 一、科举制度使中国封建社会有了一部有效而稳定的文官机器.的同时,打造了良性的封建文化生态环境 在中国历史上,统治阶级为了巩固自己的统治,曾采用过多种方式选拔其所需要的人才。夏、商、周采用的是...
  • 作者: 李振梅 王家余
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  59-61
    摘要: 信息概述就是将材料中的一些零乱的、分散的、有效的史实、观点或结论加以归纳概括,并逐条列出。其设问一般多在第一问上,表述大都有“归纳”“概括”等字样,后面还常常附上“不得摘抄材料原句”的字样。...
  • 作者: 吴士雄
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  62-64
    摘要: 学生掌握知识离不开做题,而做题总会不可避免的出错。易出错的问题往往是学生在学习中对知识理解不深刻或能力欠缺的地方,因而让学生及时纠错和建立“错题档案”不失为一种好办法。正如恩格斯所说:“无论...
  • 作者: 袁期芝
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  65-69
    摘要: 考试能力要求:“初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物,揭示其本质,阐述历史发展的规律。”纵观近几年来的历史高考题,涉及因果关系的试题较多,这里想就原因作一下简单...
  • 作者: 邵新力
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  70-73
    摘要: 历史是一门综合性很强的学科、所谓史政不分家、史地不分家,无意中已将政治、地理等学科的知识融于历史学科之中。正是因为历史学科的这种亲合性,在文科综合考试模式下,无论是综合型的选择题还是主观题,...
  • 作者: 曹中原
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  74-77
    摘要: 鸦片战争后西方列强强迫中国签订一系列不平等条约,这些条约渗透到中国的政治、经济、军事、外交、司法,文化等各个层面,形成了一个庞大的“不平等条约体系”,该体系可分为“形成期”、扩大期”、“修订...
  • 作者: 郭福华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  78-80
    摘要: 传统的历史复习主要突出知识体系的构建和学生能力的培养。《普通高中历史课程标准》(实验)(以下简称“新课标”)第一次对高中历史学科的课程性质、课程目标作了明确的表述,提出了许多深刻而独到的课程...
  • 作者: 戴胜旗
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  81-85
    摘要: 一、夯实双基,优化历史思维 综合考试中历史学科对知识点的考查难度下降且相对集中,注重考查对历史学科基础知识相互关系的理解。这种相互联系表现为两种情况:一种是纵向的联系,例如因果关系、历史发展...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  85
    摘要: 温家宝总理所做的政府工作报告强调了政府的自身建设,提出了一个评判政府各项工作的标准,即“要经得起实践、群众和历史的检验”。这“三个检验”标准的提出,是政府工作对谁负责以及如何建设责任政府的问...

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