语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 陆虹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-4
    摘要: 所谓观众效应,是指在一定场合下,因为有别人在场,促使工作效率发生明显变化的现象。高中学生心理比较成熟,但对“观众”反应依然比较强烈,在自尊心驱使下,学生对“观众效应”的追求更为迫切。教师要抓...
  • 作者: 任佳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-7
    摘要: 高中语文课本收录了不少小说作品,其中不乏经典之作。教师要引导学生从各种不同的角度入手,多维度分析经典小说作品,这样才能让学生感受到小说艺术的张力。一、整合信息,追溯写作初衷经典小说往往都有特...
  • 作者: 吴艳春
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  14-15
    摘要: 由于应试意识的制约和影响,诗歌教学呈现教条化发展情势,导致学生对诗歌的理解呈现程式化,这种“脱敏”现象的产生,极大降低了诗歌教学的教育意义。教师需要正视诗歌教学的现实性,要对教学设计进行全面...
  • 作者: 何蓓蕾
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-21
    摘要: 美国教育家波斯纳指出:“教师专业成长至关重要的一步就是自我反思。”教学反思是高中语文教师专业成长和个性发展的内动力,教师要在教学实践中,用积极的态度分析和反思其教学行为,及时发现教学中的优点...
  • 作者: 马寿荣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  21-22
    摘要: 每个人都具有自己独特的性格特点,每一位教师同样也具有其独特的教学风格。教师的教学风格主要具有独特性、多样性以及双重影响力的特点。雨果说过:“没有风格,你可以获得一时的成功,获得掌声、热闹、锣...
  • 作者: 宋建华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  25-26
    摘要: 高中语文教师除了要指导学生掌握语文知识之外,还需要在教学中提升学生的判断能力、分析能力、感受能力和观察能力,提升学生的探究意识和学习兴趣,让语文课堂教学成为学生积极主动探索未知领域的场所。新...
  • 作者: 马洁玉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-29
    摘要: 语文学习虽然有记忆、有理解、有思考,但绝非理性思维的形式。感性认知、生命体验、情感要素都是激发学生自主学习欲望的本质动机。如果在培养学生自学能力的过程中,忽略了感性维度的价值思考,极易造成自...
  • 作者: 戴佳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  30-31
    摘要: 关于自主意识,德国哲学家叔本华说:“只有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为惟有它们是我们反复领悟的东西。他人的思想就像别人餐桌上的残羹,就像陌生客人身上的衣衫。”简而言之,学生自...
  • 作者: 黄安
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-32
    摘要: 有效教学主要是让学生发挥出主体性,并且对相关的问题进行探究和领悟。那么,如何提升高中语文教学的有效性呢?一、设定精确的目标,确定学生主体地位教学目标主要是对教学和学习结果的一种预期,目标的设...
  • 作者: 钱艳冰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33-34
    摘要: 在高中语文学习中,教师不仅要教育学生掌握知识、积极实践,更要培养他们的综合素质,促使其全面发展。学生在学习过程中经常会遇到困难,消磨了他们学习语文的积极性,其语文水平也就无法提高。为了解决这...
  • 作者: 谢蕊
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  36-37
    摘要: 随着新课程改革的不断开展,高中语文教材有了大的改动,教师的教育教学模式也在逐渐改变。在语文教学中,教师要找到一个简洁高效的方法,来完成每一节课的教学目标,打造高效的高中语文课堂。一、要愿意舍...
  • 作者: 牙清华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-39
    摘要: 在生活节奏如此快的今天,我们需要从古典诗歌的长河中,采之珍品,润泽心田;在提倡弘扬传统文化的今天,我们更应该了解诗、读诗,传承诗歌文化基因。因此,中小学语文教材中古代诗歌的篇目增多了不少。近...
  • 作者: 何晶
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  39-40
    摘要: 《春江花月夜》这首诗是《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元第一篇课文,第二单元诗歌的教学目标是:引导学生通过意象,借助联想和想象,体味诗歌的意境美;置身诗境,缘景明情,赏析诗歌美的意境;了解和把...
  • 作者: 王佳欣
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  42-43
    摘要: 新课标对高中古诗词教学提出了新的要求,课程基本理念也由“三维”转变为四维,即要求教师重点培养学生语言、思维、审美、文化四个方面的素养,“四维”是语文核心素养。为提升高中语文古诗词教学效果,教...
  • 作者: 龙敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  44-46
    摘要: 写作能力是学生语文素养的重要组成部分。可在作文教学中,教师的指导虽有其可取之处,但还需强化“过程落实”,此环节一旦缺失,指导就犹如空中楼阁;不少作文指导课往往是教师的“一言堂”,学生基本上是...
  • 作者: 张松
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  46-47
    摘要: 议论性散文最明显的特点就是文体风格,普通议论文属于政治理论的文体,它要求以抽象概念为主导的“线性结构”语言,强调明确的合理性和严格的逻辑性。但议论性散文偏向于文学风格,它以“片状结构”语言为...
  • 作者: 戴华莉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-50
    摘要: 在素质教育的背景下,教师要注重学生个性化发展,培养学生独立思考和创新的能力,突出学生的个性特长,这样才能促进学生更好的发展。高中语文教师在作文教学中要发展学生的个性特长,为学生的自主学习和自...
  • 作者: 杨春花
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-52
    摘要: 议论文要写得深刻,简单的例证法和引证法不能解决问题。按照《2018年普通高等学校招生全国统一考试语文大纲》的要求,笔者提出缘事析理,学习写得深刻的四种方法:以小见大、比较鉴别、探究因果和预测...
  • 作者: 宋海玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  53-54
    摘要: 新课标不仅要求学生必须掌握学科知识,而且注重学生核心素养的培养,注重学生认知素养、思维能力和意志品质的多维度提升。那么,对于学生作文思维品质和能力的培养,教师应当如何总结经验、适应新的变化呢...
  • 作者: 杨晓丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  56-58
    摘要: 阅读在高中语文教学中有着十分重要的地位,它是教师、学生、作者、编者和文本之间多元对话的过程。在这多元对话中,最重要的是教师和学生的对话,因为教师要引导学生对文章进行感悟和理解,自然就要与学生...
  • 作者: 黄祖光
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-61
    摘要: 广东省在引导学生拓展阅读方面做了相当大的工作,比如广东省新闻出版广电局推荐的南国书香节活动、广东省教育厅推荐的“传承民族魂、共筑中国梦”中小学主体教育活动,鼓励大家多读书,读好书,营造一个良...
  • 作者: 桑一涵
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-64
    摘要: 名著阅读是提升自我知识积累程度、了解文本叙事主题的一种有效方式。教师要从精度细读方面入手,了解文章的叙事角度,探究文章的叙事结构和演进,在此基础上了解文本的主题。下面笔者以《雷雨》教学为例谈...
  • 作者: 崔益芹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-69
    摘要: 高中阶段的教学工作在我国教育体制当中占据着十分重要的地位,高中语文课程对于教育人员及高中生来说也同样具有十分重大的学习意义。阅读是高中语文课程教学的基本内容,可以培养学生的阅读兴趣,帮助学生...
  • 作者: 汤华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  70-71
    摘要: 人,是需要偶像的。我的偶像是至今仍活跃在语文教学一线的李镇西老师。李镇西老师的第一篇专业论文是《变“语文教学”为“语文教育”》。藉由此文,他迅速确立了作为中学语文教师“要做什么”的教育教学观...
  • 作者: 杨志平
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-73
    摘要: 高中语文教材的“二次开发”是新课改针对教师“教教材”的不良现象提出的。二次开发教材可以帮助学生提升语文素养,提高其学习语文的能力,培养其综合素质。教师作为学生学习活动中的引路人,应该充分发挥...
  • 作者: 陈家运
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  75-76
    摘要: 随着新课改的不断推进,传统的一刀切的教学模式已不能满足新的教学要求。分层教学模式符合提升学生语文素养的新课改要求,目前分层教学中学生分层、授课分层等环节方法较单一,教师应该着力改进。一、对学...
  • 作者: 吴金凤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-77
    摘要: 合作学习是学生主动学习的一种教学模式,在合作学习的过程中,主要是由学生自己主动去学习和探索。在合作学习中,教师的位置变得灵动,看似弱化了教师的角色,实际上对于教师整体教学方向的掌控是个巨大考...
  • 作者: 侯雯瑞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 2016年,教育部首次提出了发展学生核心素养的概念,随着学习的深入,核心素养与高中语文教学的联系也越来越密切。通过语文学习来养成并提高学生的综合素养成为高中语文教学的新任务。对高中学生而言,...
  • 作者: 吴昌生
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  3-4
    摘要: 散文之“难”,“难”在哪里?于教师而言,难在怎样把握住文章之“脉”,怎样引领学生去深入文本,于学生而言,难在怎样掌握阅读之方法,怎样去学会解构之技巧.对于初中生,我们在散文的阅读教学中一定要...
  • 作者: 彭举永
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  5-6
    摘要: 随着语文教学改革的不断深化,教师逐步认识到了构筑生成课堂的重要性.生成性的语文课堂是灵动的课堂,注重学生的深度学习,要促使学生进入到自主学习的状态.我在初中语文教学中注重建构生成性的语文课堂...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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