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3013
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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本文通过实施综合实践活动二年多来的反思，提出具体真实的实施策略“七个重视”，即重视师资队伍建设、重视专题培训和比赛、重视三级教研活动、重视课程常规管理、重视实施情况调研、重视课题研究交流、重...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 2005年6月11日，教育部新课程网络教研研讨会在海口举行。这显示了教育行政部门对网络教研的重视。作者结合自己开展网络教研的实践，提出了开展网络教研的几种主要方式以及应该注意的问题。对深入开...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 把“手工制作”与数学内容整合。使教材更有利于学生的操作实践与合作交流；还能改变传统的讲授式的教学方式．为学生形成积极主动的、多样的学习方式创造了有利条件。在手工制作中创设数学情境，能激发学生...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 对高考数学卷进行横向比较研究，可以深入挖掘指导评价功能，改进数学命题工作。比较分析各地高考数学卷，从中可以得出七个结论：试卷的三种题型都保持不变，但结构比例的微调不太同步；主干内容均做了重点...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在新课程、新理论的指引下，教学改革在不断深入，中考必将面临进一步改革，在新旧教材交替的今天，全国共有20多个课改区进行了单独命题。这些试题为今后初三复习提供了样板和借鉴。有一定导向作用。本文...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 该文运用教育经验总结法，研究如何区域推进校本教研，促进师生共同成长。校本教研要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体。...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。以历史与社会课教学为切入点，探讨基于多元智能理论的历史与社会课堂教学策略，既可为该理论拓展更广阔的应用空间，又有利于促进历史与社会课教学的最优...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 注意文本的价值取向和尊重学生的独特体验是新课程语文教学的基本矛盾之一。本文在解构主义理论指导下，认为学生独特体验应建立在文本价值取向的基础上，这需要教师的灵心、慧眼，更需要教师通过平等对话、...
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9. 数学课堂教学中的情境创设刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 数学教学情境是对学生学习新知识产生新能力的要素，学生运用已有知识、已有经验融入情境。这个教学情境是适应学生的发展，是有发展性的。据此，本文结合几个教学中的案例，谈谈在课堂教学中如何创设一定的...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课堂的魅力究竟在哪里？它在教师随机的评价中，在教师适时的幽默中，在教师的出口成章中，在教师充满智慧的教学中，还在教师超越课堂营造的空灵之美中。那里有着师生生命的律动、情感的共鸣和智慧的展现。
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11. 基于新课改背景的教研员角色之定位刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教研员的角色定位直接影响教研员的工作绩效，影响教研员队伍的兴衰和教研室的生存。教研员应当是：教学工作的研究员、服务员和教师专业发展的指导员。 只有建立在深入“研究”与真诚“服务”基础之上的...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 两年来，我们开展了以教学培训为根本的新课程背景下数学教师可持续发展的实践与研究．把教师培训贯穿新课程实施的全过程，使教学培训，为实验教师提高全面素质提供机会，为教师解决实验中遇到的困惑和新问...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教研组长是教研组的灵魂。一个合作精神强工作效力高的教研组，离不开教研组长对事业执著追求。对同仁的人文关怀，对活动的精心策划，对教研的科学引领。
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14. 让孩子怀有一颗孝敬之心刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 孝敬父母是中华民族的传统美德。目前孩子在家中被捧为“小太阳”、“小公主”，而孩子大都认为父母为他们所做的一切都是应该的，所以开展孝敬教育非常必要。我从三个方面来进行教育：一、了解学生在家中“...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一定的教学内容会反映教学任务的性质，因此一定的教学内容也决定了完成相应任务的合适策略．这个关系于小组合作学习粤是‘样。本文通过一次比较成功的合作学习的作业单的分析，对小组合作学习如何与教学任...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 开放式教学是政治课面临的课程改革热点问题之一。构建高中政治课开放式教学的要点是：开放教学内容创造性地运用教材，开发个性化课程；开放教学过程，营造和谐的教学环境；开放教学方式，培养学生的创新精...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程，导致这种交流畅通的主要媒质是师生思维同步前进。本文从课前诱导、导学结合、注重主体、设置悬念等方面谈了培养学生思维能力的一些做法。在教学实践...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 提高农村小学生的说话水平迫在眉睫。本文从“创设情境，引发表达”、“开展训练，规范表达”和“多处着手。强化表达”三个方面来阐述培养农村小学生说话能力的策略。
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19. 小学体育课队列队形教法新探刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 队列队形练习是小学体育教学的基本内容之一，它具有帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性等重要作用，对全面发展学生的身体具有良好的锻炼效果。然而目前的体育教学中，由于队列队形练习内...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 小学美术新课程改革鼓励“尝试各种工具、材料和制作过程”。给实际的美术教学产生了许多困扰。本文对此进行了思考与实践。提出“懂”点、“放”点、“新”点、“净”点等教学策略，以使学生更快地做到“会...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 三段式教学的研究以现代教学理论、课程理论为指导，以教学内容为依据，从学生的实际出发，着眼于课堂结构科学化、程序化、灵活化、多样化，形成40分钟的最佳分割：三段式结构。把非智力因素引入课堂。把...
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22. 投稿须知刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要：
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23. 浙江省衢州市实验学校刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 衢州市实验学校、衢州学院〈筹〉附属学校，是在衢州师范附属小学基础上组建的一所九年一贯制学校。学校创办于1916年．办学89年来．几经迁址．频频易名．饱经风霜的煎熬．历经国耻的磨难．又倍受阳光...
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24. 浙江省教育厅教研室刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 浙江省教育厅教研室今年开展了农村义务教育课程改革“携手行动”——农村课改调研和课堂教学展示活动。到目前为止。已有小学品德、语文、数学、科学、音乐、体育．初中英语、社会、科学、劳技等学科，赴天...
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25. 环境育人 质量至上 服务社会刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2005年6期页码:摘要：
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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