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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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1. 新年寄语刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 审视今天基础教育的基本方向与发展策略，坚持立德树人，实施素质教育，推进均衡发展，深化课程改革，全面提高质量，始终是国家教育改革的主旋律。在教育改革风起云涌之时，教研需要突破自我，与时俱进，更...
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2. 教研创新：一个永恒的话题刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中国的教研制度被北师大梁威教授誉为“撬动中国基础教育的支点”。近60年来，中国教研制度经历了从萌生、确立到发展壮大的发展历程，在基础教育改革和发展中发挥了独特作用。1953年，浙江省人民政府...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 1开展“走百校访千师”教育实践活动。总结发掘课改典型经验 省教研室于8月至9月．组织8个调研课题组分赴全省80多个县（市、区）开展“走百所学校，访千名教师”的基层调研活动。具体包括：了解高...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 2010年以来，省教育厅教研室连续三年组织了市县“教研工作亮点”评选活动，每年评出20项基层教研创新亮点。2013年，在前期教研工作亮点评选的基础上，省教研室又组织了2010—2013年教研...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 选修课程建设如何从追求课程数量向提高课程质量的系统规划转变．避免课程的碎片化和无序化？选修课程建设如何从仅靠教师个体经验的单兵作战走向依靠教研团队合作的抱团前行转变．避免随意化和同质化？ ...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 舟山是“一个山海相连的千岛之城”，是一个立志快速发展的群岛新区。普陀中学的课程发展离不开“舟山、海洋”两个关键词，只有拥有这种“蓝海的胸怀、高峻的气度、深沉的底蕴、灵动的思维”的海洋人才，才...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 丰富学生的学习经验，提升学生的学习能力．这是深化高中课程改革的核心任务。但学习经验并不是越多就越好，要把学习经验转变为学习能力．还需要一个聚合的过程，需要建设一个能体现逻辑和思维联系又能够彰...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《生活中的物理》选修课程是温州二高教师整合学校本土资源、针对学生的兴趣、能力和实际水平．为学生量身定制的一门知识拓展类（学科素养类）选修课程。它与高中物理必修课程互相补充．通融文理知识，关注...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 笔者依托义乌市高中物理学科带头人工作室为工作平台，历经五年时间，开发了一门以全面提升学生科学素养和技术素养为目标的选修课程，即《科学玩具的物理原理与创新设计》。本文在回顾开发过程基础上，对开...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 开展“学为中心”的学科课堂教学要素的研究，探求体现学科性质，结合课型特点的课堂教学模式的变式探索是浙江省中小学教学改革项目2013年的重点方向。在2013年5月的“初中课堂改联盟长兴论坛”上...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 数学课堂教学不仅要让学生知道是什么，更要明白为什么，还要学会怎么用。通过学习、借鉴当前国内外教学改革的一些经验，结合本区数学教学实情和数学学科的特征，我们开始了课堂转型的探索。经历了不断的尝...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着“学为中心”背景下的课堂转型进一步深入，大部分初中英语教师正在尝试把目光更多地投向学生．课堂上的“语言互动”越来越受到重视．但课堂中语言互动的增量是否都能为学生的英语学习带来增值？制约语...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《历史与社会》学科是以历史、人文地理和相关学科为载体对学生进行公民教育的综合文科课程．人文性、综合性和实践性是其重要的学科特质．发展人文思维也是学科教育的重要目标。在教学实践中，我们基于《历...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为进一步了解杭州市区域义务教育均衡发展的情况，选取较有代表性的拱墅区作为研究样本，采用上海市教科院普教所开发的综合教育基尼系数的方法，对拱墅区18所小学与7所初中进行测评。结果发现拱墅区小学...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我省特教课程改革究竟处于什么状况？课程开设是否体现《实验方案》的目标和原则？所开课程的教学质量如何？带着这些问题，浙江省教育厅教研室于2013年上半年开展了“特殊教育课程开设情况”专题调研。...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课程开发的本土化设计是实施综合实践课程的特点。开发出丰富的“在地”课程资源才能适合学生口味，便于老师操作，才能真正提高综合实践活动实效。 一、概念界定 在地资源。“在地”一词，是台湾的舶...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中的一个新的课程领域，推进综合实践活动课程最大的难点在于没有现成的课程内容，需要学校和教师进行校本开发。笔者所在区域通过几年的实施和探索。形成了“...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 很幸运，教研组给了我这个踏上讲台不足3个月的新教师一次上公开课的机会，这次公开课我选择的是高中语文必修二的《最后的常春藤叶》一文。这是一篇经典的小说，无论是情节的设置、人物形象的解读，还是对...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 义务教育历史与社会课程标准修订组组长、韩震教授指出：“历史与社会把强调时间逻辑的历史与以空间逻辑为主的地理综合起来．这是在分析思维的基础上进行新的综合思维的重建。”作为一种思维方式，综合思维...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 12月27日，全省60余位市县教研室主任与省教研室的全体教研员一起参加了在杭州举办的“新时期教研创新论坛”。本次活动也是纪念省教研室成立60周年系列活动之一。 论坛上，80高龄的省教研室老...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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