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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2014年2月21日，刘希平厅长、韩平副厅长等一行到省教研室调研，省教研室中层以上干部和部分学科教研员参加了调研座谈会。会上，刘希平厅长听取了省教研室主要领导的汇报，对全省2014年教研工作...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在深化普通高中课程改革的大背景下。我省启动高中学科基地建设。上海市关注”拓展课程”和”研究（探究）型课程”已有7年多时间，江苏省2011年开始课程基地建设探索，已积累了很多成功经验。根据省教...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 没有了行政班，没有了统一课表，没有了统测排名，没有了班主任，学生不要面对自己不擅长的学科愁眉不展，教师可以根据自己的专长和学生实际自主设计和安排课程。在北京十一学校，“4174名学生，417...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 金华市教育局教研室自2008年开始，在全市中小学全面推进课例研究。系统地反思和改进中小学课堂教学中的问题，逐步找到了中小学课堂教学改革的逻辑起点和改革目标：改变课堂中以“教师的教”为中心，单...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2011年浙江省教育厅批准南浔区等12个县区为省级教育教学改革试点，以此为契机，南浔区积极开展“实施有效作业，变革学教方式”的项目研究，着力构建富有南浔特色的育人方式。在3年的实践中，我们全...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在杭州市江城中学夏琦老师开设的一堂学生自主学习的研讨课上，有这样一个问题情境：你有哪些角度可以改变电阻大小？请合作画出电路图。听课和评课的老师记录了该堂课师生的发言片段。如小组中的同学在课堂...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学校曾对“小学生对课堂学习的满意度”进行过专项调查：有近六成的学生对现有的课堂不太感兴趣．课堂生活不够快乐；近七成的学生缺乏成就感，对课堂生活感到不满意。我们认为：好的教学应该是有活力的教学...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2013年9月5日，教育部发布了《小学生减负十条规定》征求意见稿，征求意见稿第四条规定：“不留作业。小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当前小学生课外作业既多又滥，缺乏自主性、创造性、实践性，不仅促发了学生的学习消极情绪，而且影响了学生生动活泼地发展。如何真正把学生从烦琐的、机械的、重复的作业中解放出来，还孩子一个充实快乐的...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 通过对学生原有家庭作业的抽查与调研，我们发现传统的家庭作业存在“三多三少”现象：一是“统一任务”居多，“学情”关注少。据调查，大部分教师会根据中等生的水平来设计作业．早就学会了的学生也做同样...
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11. 作业改革，走向何处？刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 面对当前改革作业的呼声以及“无书面家庭作业”等改革的风生水起，需要我们从头思索作业改革的方面与路径。 所有的作业都是有效的吗？ 古今中外诸多教育论著中对课外作业的论述不为少见。我国古代的...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育厅每年都委托省教研室组织专家组都从导向性、科学性、适标性、有效性、难易度等方面．对全省各市的初中毕业生学业考试试卷进行评价。在2013年的试卷评价中，特意增加了试卷中反映教学导向的解读．...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文部份 1．注重真实运用，避免机械考查，关注学生在实践中运用语文知识解决问题的能力 在2013年的考试说明中，语文学科作了重要调整：在“基础知识积累与运用”中取消了词语运用、句子运用、...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 主题课程是目前幼儿园课程的主要形态。课程的实施，是研究预设的课程如何在实际中运用的过程，或者说，是教师的课程如何在幼儿的成长过程中转变为幼儿真正的变化。它是课程改革的核心环节，关系到课程改革...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 浙幼师幼儿园遵循关注幼儿学习与发展的整体性、主动性，尊重幼儿个体发展的差异性的《指南》精神。结合本园“蛛网式”情感课程特色，旨在为幼儿提供“优质的”半日活动——希望幼儿在园是积极的、放松并成...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 幼儿园在进行主题教学时也都在关注生成，形成教育活动。但是，在实践的过程中，我们发现不是所有的“生成”都能有效生长。那么，怎样才能让“生成”落地开花呢？随着《指南》的学习，我们对主题教学的生成...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 主题活动是幼儿园课程展开的主要方式。它以一个主题为基点，通过系列活动让幼儿在系列的活动中来体验、感知与理解。主题活动能让幼儿获得相对完整的经验，得到比较丰富的信息。因此，我园的课程是以主题活...
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18. 怎样当好一各教研员刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教研工作有一条宗旨是：研究、指导、服务。怎么研究、怎么指导、又怎么服务呢？在教研岗位上工作25年，也思索了25年，觉得以下几点是一名称职的教研员需要认识的。 一、教研员主要的工作场所应当在...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为一名刚“入伍”的小学语文教研员．对教研员工作既充满了无限期待，又感到丝丝惶恐。记得一位资深的教研员曾告诉我，作为一名教研员首先要明确自己的职业角色，因为认识越深，工作思路越明确。那教研员...
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20. 论综合实践活动课程的教研工作刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 综合实践活动课程随着新课程实施的脚步逐步走进日常教学指导，该课程不像其他学科，有前人丰富的实践经验供借鉴，诸多工作需要从零开始。在没有现成教研模板可以享用的情况下，教研工作更需要且思且行且进...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 近年来，绍兴市柯桥区（原绍兴县）教育体育局全力推进教育现代化，大力倡导“轻负优质”，已呈现出以区实验中学为龙头、区域推进教学多样化发展的良好态势。在“2009年中国教育状况满意城市”的调查评...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为了贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，浙江省教育厅教研室提出“关注幼儿，回归常态”的教研思路，开展了贯彻《指南》的系列工作。 学习宣传，全员培训。实验先行2013年，省教育厅教研室组...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 3月27—28日，主题为“转型背景下的教研室建设”的第五届长三角教研论坛在上海召开，我省30名教研员代表参加了本次论坛。 论坛上，上海市教育委员会巡视员尹后庆做专题报告。浙江省教育厅教研室...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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