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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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1. 教研的智慧在于“读懂”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 如果说,教育改革是场持久而深入的攻坚战,教研队伍则是这场攻坚战的排头兵。教研工作者需要具有责任担当的勇气,更需要有读懂弄通做实的智慧。读懂国家教育方针、读懂教育教学规律、读懂学生成长需求,在...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 浙江江的综合课程是中国课程改革历史上浓墨重彩的一笔。三十年来浙江的综合课程经历了决策与试点、相持与推进、转型与成熟、深化与发展的变革历程。在2018年10月的“风雨激荡三十年——浙江省综合课...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 今天的这个会议让我特别感动,也特别激动。一是感受到参与改革的热情,和让人感动的敬业精神和担当精神。大家在谈自己的感受和回顾的时候,就像把自己特别喜欢的宝贝孩子展示到大家面前,跟大家分享这个孩...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 三十年前,当时国家部署了九套半教材改革,浙江是其中的一家,承担义务教育的课程改革工作。在推进改革中,当时教委的邵宗杰主任和其他领导就规划大量的综合课程。从1988年到2018年,时间很长,今...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 浙江的综合课程改革从开始到全面实施,经历了风雨激荡的过程。在此期间,教育部、浙江省教委、浙江省教委教研室以及出版集团各位领导都付出了努力,为推动综合课程的落地实施做出了卓越贡献。几位改革的亲...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 崇文实验学校是杭州市最早实行小班化教育的学校,建校伊始,就提出了“新班级教育”,从小班化教育办学走向全面发展的办学思路,从教学组织形式的改革走向课程体系的整体架构。“新班级教育”十分关注学生...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 劳动意识是当代中国学生发展核心素养中一个不可或缺的素养,劳动教育促进学生素质的全面发展。但当下劳动教育的缺位和异化,学生只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。劳动是“卑微”的,逃避或者远离“劳...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 生物学学科核心素养由四个要素组成:生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。其中,生命观念是独具生物学学科特点的要素,是本学科核心素养的标志和关键。本次调研以一线高中生物教师对生命观念的理解及...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为了更好地推进新课改、促进高考改革,探索适合我区实际的地理教学和教师队伍建设,同时为上级部门决策提供第一手资料,我们在全区范围内开展了“在新高考改革背景下地理教学现状调查及思考对策”的专题调...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 研学旅行是学校教育与校外教育相互衔接、综合实践育人的新途径,研学旅行在中小学实际开设的情况并不理想,大多数学校处于观望状态,不知道如何处理研学旅行与学校教学之间的关系,研学旅行无法常态化、系...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为打破常规学习方式和教学方式,促进“学科整合”“学法变革”和“教法变革”,提升学生“精神活力、实践能力、发展潜力、抗挫毅力和团队领导力”的育人目标,从2013年开始,东方理想学校的师生们就立...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走岀校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 博物馆是人类文明精华的储存室,一直以来就是天然的学习空间,不可多得的大课堂,也因此成为研学实施的首选场所。基于对瑞安博物馆的初步了解,笔者将《博物馆行动》研学课程规划为:“天瑞地安、海退人进...
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14. 研学旅行的课程化走向和实践路径刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 重视研学旅行在培养学生综合发展中所具有的独特教育价值,将之正式被纳入学校教育教学计划,和学校综合实践活动课程建设结合。这一方面需要学校完善综合实践活动课程体系,将研学旅行主题纳入其中,更需要...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2014年11月,我区开展拓展性课程建设调研,问题颇多,主要体现在三个方面:一是“三无”成课程开发常态。从课程设置、课程落实计划、课程内容、课程纲要、教材、实施教案六个维度进行考察,88.9...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着社会的发展,人们对下一代教育的观念正发生着变化,对下一代心理健康教育关注,逐步得到重视。但是,据我们对农村的教育深入调查发现:农村教育硬件在改善,但软件改善,却跟进不够,尤其在儿童的心灵...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 杭州市崇文实验学校致力于"新班级教育"实验改革,以"让学校成为师生学习和成长的乐园"的办学愿景,秉承"孕育来自交往的唤醒与实现"的课程理念,构建了"新班级教育"课程发展模式。"新班级教育",...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 1月15-16日, 2019年省市教研室主任会议在杭州举行,各设区市和义乌市教硏部门主要负责人、省教研室中层以上干部参加会议。各地教研室在会上交流了2018年教研工作的经验与问题,深入探讨了...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为振兴乡村教育,积极推进农村小班额学校的差异化、个性化教育,促逬城乡教育均衡发展,富阳区努力打造农村小班化教育实践的"富阳样式"。在小班化环境教育、个别化德育、个性化课程、差异化教学、协商式...
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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